МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования и молодежной политики Свердловской
области
Управление образования администрации Нижнесергинского
муниципального района
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №2 г. Нижние Серги

УТВЕРЖДЕНО
Приказ от 31.08.2023 №96ОД
Директор МКОУ СОШ №2
г. Нижние Серги
__________ Тараева М.А.
Принято Педагогическим
советом. Протокол от
30.08.2023г. №1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
(ID 1253328)
учебного предмета
«Русский язык»
для обучающихся 5-9 классов
уровня основного общего образования

г. Нижние Серги 2023
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа по русскому языку на уровне основного общего образования
подготовлена на основе ФГОС ООО, ФОП ООО, Концепции преподавания
русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена
распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г №
637-р), федеральной рабочей программы воспитания, с учётом
распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения
основной образовательной программы основного общего образования.
Пояснительная записка отражает общие цели и задачи изучения
русского языка, место в структуре учебного плана, а также подходы к отбору
содержания и определению планируемых результатов.
Содержание обучения раскрывает содержательные линии, которые
предлагаются для обязательного изучения в каждом классе на уровне
основного общего образования.
Планируемые результаты освоения программы по русскому языку
включают личностные, метапредметные результаты за весь период обучения
на уровне основного общего образования, а также предметные достижения
обучающегося за каждый год обучения.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ
ЯЗЫК»
Русский язык – государственный язык Российской Федерации, язык
межнационального общения народов России, национальный язык русского
народа. Как государственный язык и язык межнационального общения
русский язык является средством коммуникации всех народов Российской
Федерации, основой их социально-экономической, культурной и духовной
консолидации.
Высокая функциональная значимость русского языка и выполнение им
функций государственного языка и языка межнационального общения важны
для каждого жителя России, независимо от места его проживания и
этнической принадлежности Знание русского языка и владение им в разных
формах его существования и функциональных разновидностях, понимание
его стилистических особенностей и выразительных возможностей, умение
правильно и эффективно использовать русский язык в различных сферах и
ситуациях общения определяют успешность социализации личности и

возможности её самореализации в различных жизненно важных для человека
областях.
Русский язык, выполняя свои базовые функции общения и выражения
мысли, обеспечивает межличностное и социальное взаимодействие людей,
участвует в формировании сознания, самосознания и мировоззрения
личности, является важнейшим средством хранения и передачи информации,
культурных традиций, истории русского и других народов России.
Обучение русскому языку направлено на совершенствование
нравственной и коммуникативной культуры обучающегося, развитие его
интеллектуальных и творческих способностей, мышления, памяти и
воображения,
навыков
самостоятельной
учебной
деятельности,
самообразования.
Содержание по русскому языку ориентировано также на развитие
функциональной грамотности как интегративного умения человека читать,
понимать тексты, использовать информацию текстов разных форматов,
оценивать её, размышлять о ней, чтобы достигать своих целей, расширять
свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК»
Изучение русского языка направлено на достижение следующих целей:
осознание и проявление общероссийской гражданственности,
патриотизма, уважения к русскому языку как государственному языку
Российской Федерации и языку межнационального общения; проявление
сознательного отношения к языку как к общероссийской ценности, форме
выражения и хранения духовного богатства русского и других народов
России, как к средству общения и получения знаний в разных сферах
­человеческой деятельности; проявление уважения к общероссийской и
русской культуре, к культуре и языкам всех народов Российской Федерации;
овладение русским языком как инструментом личностного развития,
инструментом формирования социальных взаимоотношений, инструментом
преобразования мира;
овладение знаниями о русском языке, его устройстве и закономерностях
функционирования, о стилистических ресурсах русского языка; практическое
овладение нормами русского литературного языка и речевого этикета;
обогащение активного и потенциального словарного запаса и использование
в собственной речевой практике разнообразных грамматических средств;
совершенствование орфографической и пунктуационной грамотности;
воспитание стремления к речевому самосовершенствованию;
совершенствование речевой деятельности, коммуникативных умений,
обеспечивающих эффективное взаимодействие с окружающими людьми в

ситуациях
формального
и
неформального
межличностного
и
межкультурного общения; овладение русским языком как средством
получения различной информации, в том числе знаний по разным учебным
предметам;
совершенствование
мыслительной
деятельности,
развитие
универсальных интеллектуальных умений сравнения, анализа, синтеза,
абстрагирования, обобщения, классификации, установления определённых
закономерностей и правил, конкретизации в процессе изучения русского
языка;
развитие функциональной грамотности в части формирования умений
осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать
необходимую информацию, интерпретировать, понимать и использовать
тексты разных форматов (сплошной, не сплошной текст, инфографика и
другие); осваивать стратегии и тактик информационно-смысловой
переработки текста, способы понимания текста, его назначения, общего
смысла, коммуникативного намерения автора; логической структуры, роли
языковых средств.
МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК»
В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
В соответствии с ФГОС ООО учебный предмет «Русский язык» входит
в предметную область «Русский язык и литература» и является обязательным
для изучения. Общее число часов, отведенных на изучение русского языка,
составляет 714 часов: в 5 классе – 170 часов (5 часов в неделю), в 6 классе –
204 часа (6 часов в неделю), в 7 классе – 136 часов (4 часа в неделю), в 8
классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 9 классе – 102 часа (3 часа в неделю).

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
5 КЛАСС
Общие сведения о языке
Богатство и выразительность русского языка.
Лингвистика как наука о языке.
Основные разделы лингвистики.
Язык и речь
Язык и речь. Речь устная и письменная,
диалогическая, полилог.

монологическая

и

Виды речевой деятельности (говорение, слушание, чтение, письмо), их
особенности.
Создание устных монологических высказываний на основе жизненных
наблюдений, чтения научно-учебной, художественной и научно-популярной
литературы.
Устный пересказ прочитанного или прослушанного текста, в том числе
с изменением лица рассказчика.
Участие в диалоге на лингвистические темы (в рамках изученного) и
темы на основе жизненных наблюдений.
Речевые формулы приветствия, прощания, просьбы, благодарности.
Сочинения различных видов с опорой на жизненный и читательский
опыт, сюжетную картину (в том числе сочинения-миниатюры).
Виды аудирования: выборочное, ознакомительное, детальное.
Виды чтения: изучающее, ознакомительное, просмотровое, поисковое.
Текст
Текст и его основные признаки. Тема и главная мысль текста.
Микротема текста. Ключевые слова.
Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование,
рассуждение; их особенности.
Композиционная структура текста. Абзац как средство членения текста
на композиционно-смысловые части.
Средства связи предложений и частей текста: формы слова,
однокоренные слова, синонимы, антонимы, личные местоимения, повтор
слова.
Повествование как тип речи. Рассказ.
Смысловой анализ текста: его композиционных особенностей, микротем
и абзацев, способов и средств связи предложений в тексте; использование
языковых средств выразительности (в рамках изученного).
Подробное, выборочное и сжатое изложение содержания прочитанного
или прослушанного текста. Изложение содержания текста с изменением лица
рассказчика.
Информационная переработка текста: простой и сложный план текста.
Функциональные разновидности языка
Общее представление о функциональных разновидностях языка (о
разговорной речи, функциональных стилях, языке художественной
литературы).
СИСТЕМА ЯЗЫКА
Фонетика. Графика. Орфоэпия
Фонетика и графика как разделы лингвистики.

Звук как единица языка. Смыслоразличительная роль звука.
Система гласных звуков.
Система согласных звуков.
Изменение звуков в речевом потоке. Элементы фонетической
транскрипции.
Слог. Ударение. Свойства русского ударения.
Соотношение звуков и букв.
Фонетический анализ слова.
Способы обозначения [й’], мягкости согласных.
Основные выразительные средства фонетики.
Прописные и строчные буквы.
Интонация, её функции. Основные элементы интонации.
Орфография
Орфография как раздел лингвистики.
Понятие «орфограмма». Буквенные и небуквенные орфограммы.
Правописание разделительных ъ и ь.
Лексикология
Лексикология как раздел лингвистики.
Основные способы толкования лексического значения слова (подбор
однокоренных слов; подбор синонимов и антонимов); основные способы
разъяснения значения слова (по контексту, с помощью толкового словаря).
Слова однозначные и многозначные. Прямое и переносное значения
слова. Тематические группы слов. Обозначение родовых и видовых понятий.
Синонимы. Антонимы. Омонимы. Паронимы.
Разные виды лексических словарей (толковый словарь, словари
синонимов, антонимов, омонимов, паронимов) и их роль в овладении
словарным богатством родного языка.
Лексический анализ слов (в рамках изученного).
Морфемика. Орфография
Морфемика как раздел лингвистики.
Морфема как минимальная значимая единица языка. Основа слова.
Виды морфем (корень, приставка, суффикс, окончание).
Чередование звуков в морфемах (в том числе чередование гласных с
нулём звука).
Морфемный анализ слов.
Уместное использование слов с суффиксами оценки в собственной речи.
Правописание корней с безударными проверяемыми, непроверяемыми
гласными (в рамках изученного).
Правописание
корней
с
проверяемыми,
непроверяемыми,
­непроизносимыми согласными (в рамках изученного).

Правописание ё – о после шипящих в корне слова.
Правописание неизменяемых на письме приставок и приставок на -з (-с).
Правописание ы – и после приставок.
Правописание ы – и после ц.
Орфографический анализ слова (в рамках изученного).
Морфология. Культура речи. Орфография
Морфология как раздел грамматики. Грамматическое значение слова.
Части речи как лексико-грамматические разряды слов. Система частей
речи в русском языке. Самостоятельные и служебные части речи.
Имя существительное
Имя существительное как часть речи. Общее грамматическое значение,
морфологические
признаки
и
синтаксические
функции
имени
существительного. Роль имени существительного в речи.
Лексико-грамматические разряды имён существительных по значению,
имена
существительные
собственные
и
нарицательные;
имена
существительные одушевлённые и неодушевлённые.
Род, число, падеж имени существительного.
Имена существительные общего рода.
Имена существительные, имеющие форму только единственного или
только множественного числа.
Типы склонения имён существительных. Разносклоняемые имена
существительные. Несклоняемые имена существительные.
Морфологический анализ имён существительных.
Нормы произношения, нормы постановки ударения, нормы
словоизменения имён существительных.
Правописание собственных имён существительных.
Правописание ь на конце имён существительных после шипящих.
Правописание безударных окончаний имён существительных.
Правописание о – е (ё) после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях
имён существительных.
Правописание суффиксов -чик- – -щик-; -ек- – -ик- (-чик-) имён
существительных.
Правописание корней с чередованием а // о: -лаг- – -лож-; -раст- – ращ- – -рос-; -гар- – -гор-, -зар- – -зор-; -клан- – -клон-, -скак- – -скоч-.
Слитное и раздельное написание не с именами существительными.
Орфографический анализ имён существительных (в рамках изученного).
Имя прилагательное
Имя прилагательное как часть речи. Общее грамматическое значение,
морфологические
признаки
и
синтаксические
функции
имени
прилагательного. Роль имени прилагательного в речи.

Имена прилагательные полные и краткие, их синтаксические функции.
Склонение имён прилагательных.
Морфологический анализ имён прилагательных (в рамках изученного).
Нормы словоизменения, произношения имён прилагательных,
постановки ударения (в рамках изученного).
Правописание безударных окончаний имён прилагательных.
Правописание о – е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён
прилагательных.
Правописание кратких форм имён прилагательных с основой на
шипящий.
Слитное и раздельное написание не с именами прилагательными.
Орфографический анализ имён прилагательных (в рамках изученного).
Глагол
Глагол как часть речи. Общее грамматическое значение,
морфологические признаки и синтаксические функции глагола. Роль глагола
в словосочетании и предложении, в речи.
Глаголы совершенного и несовершенного вида, возвратные и
невозвратные.
Инфинитив и его грамматические свойства. Основа инфинитива, основа
настоящего (будущего простого) времени глагола.
Спряжение глагола.
Морфологический анализ глаголов (в рамках изученного).
Нормы словоизменения глаголов, постановки ударения в глагольных
формах (в рамках изученного).
Правописание корней с чередованием е // и: -бер- – -бир-, -блест- – блист-, -дер- – -дир-, -жег- – -жиг-, -мер- – -мир-, -пер- – -пир-, -стел- – стил-, -тер- – -тир-.
Использование ь как показателя грамматической формы в инфинитиве,
в форме 2-го лица единственного числа после шипящих.
Правописание -тся и -ться в глаголах, суффиксов -ова- – -ева-, -ыва- –
-ива-.
Правописание безударных личных окончаний глагола.
Правописание гласной перед суффиксом -л- в формах прошедшего
времени глагола.
Слитное и раздельное написание не с глаголами.
Орфографический анализ глаголов (в рамках изученного).
Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
Синтаксис как раздел грамматики. Словосочетание и предложение как
единицы синтаксиса.

Словосочетание и его признаки. Основные виды словосочетаний по
морфологическим свойствам главного слова (именные, глагольные,
наречные). Средства связи слов в словосочетании.
Синтаксический анализ словосочетания.
Предложение и его признаки. Виды предложений по цели высказывания
и эмоциональной окраске. Смысловые и интонационные особенности
повествовательных, вопросительных, побудительных; восклицательных и
невосклицательных предложений.
Главные члены предложения (грамматическая основа). Подлежащее и
способы его выражения: именем существительным или местоимением в
именительном падеже, сочетанием имени существительного в форме
именительного падежа с существительным или местоимением в форме
творительного падежа с предлогом; сочетанием имени числительного в
форме именительного падежа с существительным в форме родительного
падежа. Сказуемое и способы его выражения: глаголом, именем
существительным, именем прилагательным.
Тире между подлежащим и сказуемым.
Предложения
распространённые
и
нераспространённые.
Второстепенные
члены
предложения:
определение,
дополнение,
обстоятельство. Определение и типичные средства его выражения.
Дополнение (прямое и косвенное) и типичные средства его выражения.
Обстоятельство, типичные средства его выражения, виды обстоятельств по
значению (времени, места, образа действия, цели, причины, меры и степени,
условия, уступки).
Простое осложнённое предложение. Однородные члены предложения,
их роль в речи. Особенности интонации предложений с однородными
членами. Предложения с однородными членами (без союзов, с одиночным
союзом и, союзами а, но, однако, зато, да (в значении и), да (в значении но).
Предложения с обобщающим словом при однородных членах.
Предложения с обращением, особенности интонации. Обращение и
средства его выражения.
Синтаксический анализ простого и простого осложнённого
предложений.
Пунктуационное оформление предложений, осложнённых однородными
членами, связанными бессоюзной связью, одиночным союзом и, союзами а,
но, однако, зато, да (в значении и), да (в значении но).
Предложения простые и сложные. Сложные предложения с бессоюзной
и союзной связью. Предложения сложносочинённые и сложноподчинённые
(общее представление, практическое усвоение).

Пунктуационное оформление сложных предложений, состоящих из
частей, связанных бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако, зато, да.
Предложения с прямой речью.
Пунктуационное оформление предложений с прямой речью.
Диалог.
Пунктуационное оформление диалога на письме.
Пунктуация как раздел лингвистики.
Пунктуационный анализ предложения (в рамках изученного).
6 КЛАСС
Общие сведения о языке
Русский язык – государственный язык Российской Федерации и язык
межнационального общения.
Понятие о литературном языке.
Язык и речь
Монолог-описание, монолог-повествование, монолог-рассуждение;
сообщение на лингвистическую тему.
Виды диалога: побуждение к действию, обмен мнениями.
Текст
Смысловой анализ текста: его композиционных особенностей, микротем
и абзацев, способов и средств связи предложений в тексте; использование
языковых средств выразительности (в рамках изученного).
Информационная переработка текста. План текста (простой, сложный;
назывной, вопросный); главная и второстепенная ­информация текста;
пересказ текста.
Описание как тип речи.
Описание внешности человека.
Описание помещения.
Описание природы.
Описание местности.
Описание действий.
Функциональные разновидности языка
Официально-деловой стиль. Заявление. Расписка. Научный стиль.
Словарная статья. Научное сообщение.
СИСТЕМА ЯЗЫКА
Лексикология. Культура речи
Лексика русского языка с точки зрения её происхождения: исконно
русские и заимствованные слова.
Лексика русского языка с точки зрения принадлежности к активному и
пассивному запасу: неологизмы, устаревшие слова (историзмы и архаизмы).

Лексика русского языка с точки зрения сферы употребления:
общеупотребительная лексика и лексика ограниченного употребления
(диалектизмы, термины, профессионализмы, жарго­низмы).
Стилистические пласты лексики: стилистически нейтральная, высокая и
сниженная лексика.
Лексический анализ слов.
Фразеологизмы. Их признаки и значение.
Употребление лексических средств в соответствии с ситуацией
общения.
Оценка своей и чужой речи с точки зрения точного, уместного и
выразительного словоупотребления.
Эпитеты, метафоры, олицетворения.
Лексические словари.
Словообразование. Культура речи. Орфография
Формообразующие и словообразующие морфемы.
Производящая основа.
Основные способы образования слов в русском языке (приставочный,
суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный, сложение,
переход из одной части речи в другую).
Понятие об этимологии (общее представление).
Морфемный и словообразовательный анализ слов.
Правописание сложных и сложносокращённых слов.
Правописание корня -кас- – -кос- с чередованием а // о, гласных в
приставках пре- и при-.
Орфографический анализ слов (в рамках изученного).
Морфология. Культура речи. Орфография
Имя существительное
Особенности словообразования.
Нормы произношения имён существительных, нормы постановки
ударения (в рамках изученного).
Нормы словоизменения имён существительных.
Морфологический анализ имён существительных.
Правила слитного и дефисного написания пол- и полу- со словами.
Орфографический анализ имён существительных (в рамках изученного).
Имя прилагательное
Качественные,
относительные
и
притяжательные
имена
прилагательные.
Степени сравнения качественных имён прилагательных.
Словообразование имён прилагательных.
Морфологический анализ имён прилагательных.

Правописание н и нн в именах прилагательных.
Правописание суффиксов -к- и -ск- имён прилагательных.
Правописание сложных имён прилагательных.
Нормы произношения имён прилагательных, нормы ударения (в рамках
изученного).
Орфографический анализ имени прилагательного (в рамках
изученного).
Имя числительное
Общее грамматическое значение имени числительного. Синтаксические
функции имён числительных.
Разряды имён числительных по значению: количественные (целые,
дробные, собирательные), порядковые числительные.
Разряды имён числительных по строению: простые, сложные, составные
числительные.
Словообразование имён числительных.
Склонение количественных и порядковых имён числительных.
Правильное образование форм имён числительных.
Правильное употребление собирательных имён числительных.
Морфологический анализ имён числительных.
Правила правописания имён числительных: написание ь в именах
числительных; написание двойных согласных; слитное, раздельное, дефисное
написание числительных; правила правописания окончаний числительных.
Орфографический анализ имён числительных (в рамках изученного).
Местоимение
Общее грамматическое значение местоимения. Синтаксические
функции местоимений.
Разряды
местоимений:
личные,
возвратное,
вопросительные,
относительные,
указательные,
притяжательные,
неопределённые,
отрицательные, определительные.
Склонение местоимений.
Словообразование местоимений.
Морфологический анализ местоимений.
Употребление местоимений в соответствии с требованиями русского
речевого этикета, в том числе местоимения 3-го лица в соответствии со
смыслом предшествующего текста (устранение двусмысленности,
неточности); притяжательные и указательные местоимения как средства
связи предложений в тексте.
Правила правописания местоимений: правописание место­имений с не и
ни; слитное, раздельное и дефисное написание местоимений.
Орфографический анализ местоимений (в рамках изученного).

Глагол
Переходные и непереходные глаголы.
Разноспрягаемые глаголы.
Безличные глаголы. Использование личных глаголов в безличном
значении.
Изъявительное, условное и повелительное наклонения глагола.
Нормы ударения в глагольных формах (в рамках изученного).
Нормы словоизменения глаголов.
Видо-временная соотнесённость глагольных форм в тексте.
Морфологический анализ глаголов.
Использование ь как показателя грамматической формы в
повелительном наклонении глагола.
Орфографический анализ глаголов (в рамках изученного).
7 КЛАСС
Общие сведения о языке
Русский язык как развивающееся явление. Взаимосвязь ­языка,
культуры и истории народа.
Язык и речь
Монолог-описание, монолог-рассуждение, монолог-повествование.
Виды диалога: побуждение к действию, обмен мнениями, запрос
информации, сообщение информации.
Текст
Текст как речевое произведение. Основные признаки текста
(обобщение).
Структура текста. Абзац.
Информационная переработка текста: план текста (простой, сложный;
назывной, вопросный, тезисный); главная и второстепенная информация
текста.
Способы и средства связи предложений в тексте (обобщение).
Языковые средства выразительности в тексте: фонетические
(звукопись), словообразовательные, лексические (обобщение).
Рассуждение как функционально-смысловой тип речи.
Структурные особенности текста-рассуждения.
Смысловой анализ текста: его композиционных особенностей, микротем
и абзацев, способов и средств связи предложений в тексте; использование
языковых средств выразительности (в рамках изученного).
Функциональные разновидности языка
Понятие о функциональных разновидностях языка: разговорная речь,
функциональные стили (научный, публицистический, официально-деловой),
язык художественной литературы.

Публицистический стиль. Сфера употребления, функции, языковые
особенности.
Жанры публицистического стиля (репортаж, заметка, интервью).
Употребление языковых средств выразительности в текстах
публицистического стиля.
Официально-деловой стиль. Сфера употребления, функции, языковые
особенности. Инструкция.
СИСТЕМА ЯЗЫКА
Морфология. Культура речи. Орфография.
Морфология как раздел науки о языке (обобщение).
Причастие
Причастия как особая форма глагола. Признаки глагола и имени
прилагательного в причастии. Синтаксические функции причастия, роль в
речи.
Причастный оборот. Знаки препинания в предложениях с причастным
оборотом.
Действительные и страдательные причастия.
Полные и краткие формы страдательных причастий.
Причастия настоящего и прошедшего времени. Склонение причастий.
Правописание падежных окончаний причастий. Созвучные причастия и
имена прилагательные (висящий — висячий, горящий — горячий).
Ударение в некоторых формах причастий.
Морфологический анализ причастий.
Правописание гласных в суффиксах причастий. Правописание н и нн в
суффиксах причастий и отглагольных имён прилагательных.
Слитное и раздельное написание не с причастиями.
Орфографический анализ причастий (в рамках изученного).
Синтаксический и пунктуационный анализ предложений с причастным
оборотом (в рамках изученного).
Деепричастие
Деепричастия как особая группа слов. форма глагола. Признаки глагола
и наречия в деепричастии. Синтаксическая функция деепричастия, роль в
речи.
Деепричастный оборот. Знаки препинания в предложениях с одиночным
деепричастием и деепричастным оборотом. Правильное построение
предложений с одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами.
Деепричастия совершенного и несовершенного вида. Постановка
ударения в деепричастиях.
Морфологический анализ деепричастий.

Правописание гласных в суффиксах деепричастий. Слитное и
раздельное написание не с деепричастиями.
Орфографический анализ деепричастий (в рамках изученного).
Синтаксический и пунктуационный анализ предложений с
деепричастным оборотом (в рамках изученного).
Наречие
Общее грамматическое значение наречий. Синтаксические свойства
наречий. Роль в речи.
Разряды наречий по значению. Простая и составная формы
сравнительной и превосходной степеней сравнения наречий. Нормы
постановки ударения в наречиях, нормы произношения наречий. Нормы
образования степеней сравнения наречий.
Словообразование наречий.
Морфологический анализ наречий.
Правописание наречий: слитное, раздельное, дефисное написание;
слитное и раздельное написание не с наречиями; н и нн в наречиях на -о (-е);
правописание суффиксов -а и -о наречий с приставками из-, до-, с-, в-, на-,
за-; употребление ь после шипящих на конце наречий; правописание
суффиксов наречий -о и -е после шипящих.
Орфографический анализ наречий (в рамках изученного).
Слова категории состояния
Вопрос о словах категории состояния в системе частей речи.
Общее грамматическое значение, морфологические признаки и
синтаксическая функция слов категории состояния. Роль слов категории
состояния в речи.
Служебные части речи
Общая
характеристика
служебных
частей
речи.
Отличие
самостоятельных частей речи от служебных.
Предлог
Предлог как служебная часть речи. Грамматические функции предлогов.
Разряды предлогов по происхождению: предлоги производ­ные и
непроизводные. Разряды предлогов по строению: предлоги простые и
составные.
Морфологический анализ предлогов.
Нормы употребления имён существительных и местоимений с
предлогами. Правильное использование предлогов из – с, в – на. Правильное
образование предложно-падежных форм с предлогами по, благодаря,
согласно, вопреки, наперерез.
Правописание производных предлогов.
Союз

Союз как служебная часть речи. Союз как средство связи однородных
членов предложения и частей сложного предложения.
Разряды союзов по строению: простые и составные. Правописание
составных союзов. Разряды союзов по значению: сочинительные и
подчинительные. Одиночные, двойные и повторяющиеся сочинительные
союзы.
Морфологический анализ союзов.
Правописание союзов.
Знаки препинания в сложных союзных предложениях (в рамках
изученного). Знаки препинания в предложениях с союзом и, связывающим
однородные члены и части сложного предложения.
Частица
Частица как служебная часть речи. Роль частиц в передаче различных
оттенков значения в слове и тексте, в образовании форм глагола.
Употребление частиц в предложении и тексте в соответствии с их значением
и стилистической окраской. Интонационные особенности предложений с
частицами.
Разряды частиц по значению и употреблению: формообразующие,
отрицательные, модальные.
Морфологический анализ частиц.
Смысловые различия частиц не и ни. Использование частиц не и ни в
письменной речи. Различение приставки не- и частицы не. Слитное и
раздельное написание не с разными частями речи (обобщение).
Правописание частиц бы, ли, же с другими словами. Дефисное написание
частиц -то, -таки, -ка.
Междометия и звукоподражательные слова
Междометия как особая группа слов.
Разряды
междометий
по
значению
(выражающие
чувства,
побуждающие к действию, этикетные междометия); междометия
производные и непроизводные.
Морфологический анализ междометий.
Звукоподражательные слова.
Использование междометий и звукоподражательных слов в разговорной
и художественной речи как средства создания экспрессии. Интонационное и
пунктуационное выделение междометий и звукоподражательных слов в
предложении.
Омонимия слов разных частей речи. Грамматическая омонимия.
Использование грамматических омонимов в речи.
8 КЛАСС
Общие сведения о языке

Русский язык в кругу других славянских языков.
Язык и речь
Монолог-описание, монолог-рассуждение, монолог-повествование;
выступление с научным сообщением.
Диалог.
Текст
Текст и его основные признаки.
Особенности функционально-смысловых типов речи (повествование,
описание, рассуждение).
Информационная переработка текста: извлечение информации из
различных источников; использование лингвистических словарей; тезисы,
конспект.
Функциональные разновидности языка
Официально-деловой стиль. Сфера употребления, функции, языковые
особенности.
Жанры официально-делового стиля (заявление, объяснительная записка,
автобиография, характеристика).
Научный стиль. Сфера употребления, функции, языковые особенности.
Жанры научного стиля (реферат, доклад на научную тему). Сочетание
различных функциональных разновидностей языка в тексте, средства связи
предложений в тексте.
СИСТЕМА ЯЗЫКА
Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
Синтаксис как раздел лингвистики.
Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса.
Пунктуация. Функции знаков препинания.
Словосочетание
Основные признаки словосочетания.
Виды словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова:
глагольные, именные, наречные.
Типы подчинительной связи слов в словосочетании: согласование,
управление, примыкание.
Синтаксический анализ словосочетаний.
Грамматическая синонимия словосочетаний.
Нормы построения словосочетаний.
Предложение
Предложение. Основные признаки предложения: смысловая и
интонационная законченность, грамматическая оформленность.
Виды предложений по цели высказывания (повествовательные,
вопросительные,
побудительные)
и
по
эмоциональной
окраске

(восклицательные, невосклицательные). Их интонационные и смысловые
особенности.
Употребление языковых форм выражения побуждения в побудительных
предложениях.
Средства оформления предложения в устной и письменной речи
(интонация, логическое ударение, знаки препинания).
Виды предложений по количеству грамматических основ (простые,
сложные).
Виды простых предложений по наличию главных членов (двусоставные,
односоставные).
Виды
предложений
по
наличию
второстепенных
членов
(распространённые, нераспространённые).
Предложения полные и неполные.
Употребление неполных предложений в диалогической речи,
соблюдение в устной речи интонации неполного предложения.
Грамматические, интонационные и пунктуационные особенности
предложений со словами да, нет.
Нормы построения простого предложения, использования инверсии.
Двусоставное предложение
Главные члены предложения
Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения.
Способы выражения подлежащего.
Виды сказуемого (простое глагольное, составное глагольное, составное
именное) и способы его выражения.
Тире между подлежащим и сказуемым.
Нормы согласования сказуемого с подлежащим, выраженным
словосочетанием, сложносокращёнными словами, словами большинство –
меньшинство, количественными сочетаниями.
Второстепенные члены предложения
Второстепенные члены предложения, их виды.
Определение как второстепенный член предложения. Определения
согласованные и несогласованные.
Приложение как особый вид определения.
Дополнение как второстепенный член предложения.
Дополнения прямые и косвенные.
Обстоятельство как второстепенный член предложения. Виды
обстоятельств (места, времени, причины, цели, образа действия, меры и
степени, условия, уступки).
Односоставные предложения
Односоставные предложения, их грамматические признаки.

Грамматические различия односоставных предложений и двусоставных
неполных предложений.
Виды односоставных предложений: назывные, определённо-личные,
неопределённо-личные, обобщённо-личные, безличные предложения.
Синтаксическая
синонимия
односоставных
и
двусоставных
предложений.
Употребление односоставных предложений в речи.
Простое осложнённое предложение
Предложения с однородными членами
Однородные члены предложения, их признаки, средства связи. Союзная
и бессоюзная связь однородных членов предложения.
Однородные и неоднородные определения.
Предложения с обобщающими словами при однородных членах.
Нормы построения предложений с однородными членами, связанными
двойными союзами не только… но и, как… так и.
Правила постановки знаков препинания в предложениях с однородными
членами, связанными попарно, с помощью повторяющихся союзов (и... и,
или... или, либo... либo, ни... ни, тo... тo).
Правила постановки знаков препинания в предложениях с
обобщающими словами при однородных членах.
Правила постановки знаков препинания в простом и сложном
предложениях с союзом и.
Предложения с обособленными членами
Обособление. Виды обособленных членов предложения (обособленные
определения, обособленные приложения, обособленные обстоятельства,
обособленные дополнения).
Уточняющие
члены
предложения,
пояснительные
и
при­соединительные конструкции.
Правила постановки знаков препинания в предложениях со
сравнительным оборотом; правила обособления согласованных и
несогласованных определений (в том числе приложений), дополнений,
обстоятельств, уточняющих членов, пояснительных и присоединительных
конструкций.
Предложения с обращениями, вводными и вставными конструкциями
Обращение. Основные функции обращения. Распространённое и
нераспространённое обращение.
Вводные конструкции.
Группы вводных конструкций по значению (вводные слова со
значением различной степени уверенности, различных чувств, источника
сообщения, порядка мыслей и их связи, способа оформления мыслей).

Вставные конструкции.
Омонимия членов предложения и вводных слов, словосочетаний и
предложений.
Нормы построения предложений с вводными словами и
предложениями,
вставными
конструкциями,
обращениями
(распространёнными и нераспространёнными), междометиями.
Правила постановки знаков препинания в предложениях с вводными и
вставными конструкциями, обращениями и междометиями.
Синтаксический и пунктуационный анализ простых предложений.
9 КЛАСС
Общие сведения о языке
Роль русского языка в Российской Федерации.
Русский язык в современном мире.
Язык и речь
Речь устная и письменная, монологическая и диалогическая, полилог
(повторение).
Виды речевой деятельности: говорение, письмо, аудирование, чтение
(повторение).
Виды аудирования: выборочное, ознакомительное, детальное.
Виды чтения: изучающее, ознакомительное, просмотровое, поисковое.
Создание устных и письменных высказываний разной коммуникативной
направленности в зависимости от темы и условий общения, с опорой на
жизненный и читательский опыт, на иллюстрации, фотографии, сюжетную
картину (в том числе сочинения-миниатюры).
Подробное, сжатое, выборочное изложение прочитанного или
прослушанного текста.
Соблюдение
орфоэпических,
лексических,
грамматических,
стилистических норм русского литературного языка; орфографических,
пунктуационных правил в речевой практике при создании устных и
письменных высказываний.
Приёмы работы с учебной книгой, лингвистическими словарями,
справочной литературой.
Текст
Сочетание разных функционально-смысловых типов речи в тексте, в
том числе сочетание элементов разных функциональных разновидностей
языка в художественном произведении.
Особенности употребления языковых средств выразительности в
текстах, принадлежащих к различным функционально-смысловым типам
речи.
Информационная переработка текста.

Функциональные разновидности языка
Функциональные разновидности современного русского языка:
разговорная речь; функциональные стили: научный (научно-учебный),
публицистический, официально-деловой; язык художественной литературы
(повторение, обобщение).
Научный стиль. Сфера употребления, функции, типичные ситуации
речевого общения, задачи речи, языковые средства, характерные для
научного стиля. Тезисы, конспект, реферат, рецензия.
Язык художественной литературы и его отличие от других
разновидностей современного русского языка. Основные признаки
художественной речи: образность, широкое использование изобразительновыразительных средств, а также языковых средств других функциональных
разновидностей языка.
Основные изобразительно-выразительные средства русского языка, их
использование в речи (метафора, эпитет, сравнение, гипербола,
олицетворение и др.).
Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
Сложное предложение
Понятие о сложном предложении (повторение).
Классификация сложных предложений.
Смысловое, структурное и интонационное единство частей сложного
предложения.
Сложносочинённое предложение
Понятие о сложносочинённом предложении, его строении.
Виды сложносочинённых предложений. Средства связи частей
сложносочинённого предложения.
Интонационные особенности сложносочинённых предложений с
разными смысловыми отношениями между частями.
Употребление сложносочинённых предложений в речи. Грамматическая
синонимия сложносочинённых предложений и простых предложений с
однородными членами.
Нормы построения сложносочинённого предложения; правила
постановки знаков препинания в сложных предложениях.
Синтаксический и пунктуационный анализ сложносочинённых
предложений.
Сложноподчинённое предложение
Понятие о сложноподчинённом предложении. Главная и придаточная
части предложения.
Союзы и союзные слова. Различия подчинительных союзов и союзных
слов.

Виды сложноподчинённых предложений по характеру смысловых
отношений между главной и придаточной частями, структуре,
синтаксическим средствам связи.
Грамматическая синонимия сложноподчинённых предложений и
простых предложений с обособленными членами.
Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными.
Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными.
Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными.
Сложноподчинённые предложения с придаточными места, времени.
Сложноподчинённые предложения с придаточными причины, цели и
следствия. Сложноподчинённые предложения с придаточными условия,
уступки. Сложноподчинённые предложения с придаточными образа
действия, меры и степени и сравнитель­ными.
Нормы построения сложноподчинённого предложения; место
придаточного определительного в сложноподчинённом предложении;
построение
сложноподчинённого
предложения
с
придаточным
изъяснительным, присоединённым к главной части союзом чтобы,
союзными словами какой, который. Типичные грамматические ошибки при
построении сложноподчинённых предложений.
Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными.
Однородное, неоднородное и последовательное подчинение придаточных
частей.
Правила постановки знаков препинания в сложноподчинённых
предложениях.
Синтаксический и пунктуационный анализ сложноподчинённых
предложений.
Бессоюзное сложное предложение
Понятие о бессоюзном сложном предложении.
Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного
предложения. Виды бессоюзных сложных предложений. Употребление
бессоюзных сложных предложений в речи. Грамматическая синонимия
бессоюзных сложных предложений и союзных сложных предложений.
Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая
и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении.
Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения,
дополнения. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.
Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления,
времени, условия и следствия, сравнения. Тире в бессоюзном сложном
предложении.

Синтаксический и пунктуационный анализ бессоюзных сложных
предложений.
Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи
Типы сложных предложений с разными видами связи.
Синтаксический и пунктуационный анализ сложных предложений с
разными видами союзной и бессоюзной связи.
Прямая и косвенная речь
Прямая и косвенная речь. Синонимия предложений с прямой и
косвенной речью.
Цитирование. Способы включения цитат в высказывание.
Нормы построения предложений с прямой и косвенной речью; правила
постановки знаков препинания в предложениях с косвенной речью, с прямой
речью, при цитировании.
Применение знаний по синтаксису и пунктуации в практике
правописания.
ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Личностные результаты освоения программы по русскому языку на
уровне основного общего образования достигаются в единстве учебной и
воспитательной деятельности в соответствии с традиционными российскими
социокультурными и духовно-нравственными ценностями, принятыми в
обществе правилами и нормами поведения и способствуют процессам
самопознания, самовоспитания и саморазвития, формирования внутренней
позиции личности.
В результате изучения русского языка на уровне основного общего
образования у обучающегося будут сформированы следующие личностные
результаты:
1) гражданского воспитания:
готовность к выполнению обязанностей гражданина и реализации его
прав, уважение прав, свобод и законных интересов других людей, активное
участие в жизни семьи, образовательной организации, местного сообщества,
родного края, страны, в том числе в сопоставлении с ситуациями,
отражёнными в литературных произведениях, написанных на русском языке;
неприятие любых форм экстремизма, дискриминации; понимание роли
различных социальных институтов в жизни человека;
представление об основных правах, свободах и обязанностях
гражданина, социальных нормах и правилах межличностных отношений в

поликультурном и многоконфессиональном обществе, формируемое в том
числе на основе примеров из литературных произведений, написанных на
русском языке;
готовность к разнообразной совместной деятельности, стремление к
взаимопониманию и взаимопомощи, активное участие в школьном
самоуправлении;
готовность к участию в гуманитарной деятельности (помощь людям,
нуждающимся в ней; волонтёрство);
2) патриотического воспитания:
осознание российской гражданской идентичности в поликультурном и
многоконфессиональном обществе, понимание роли русского языка как
государственного языка Российской Федерации и языка межнационального
общения народов России, проявление интереса к познанию русского языка, к
истории и культуре Российской Федерации, культуре своего края, народов
России, ценностное отношение к русскому языку, к достижениям своей
Родины – России, к науке, искусству, боевым подвигам и трудовым
достижениям народа, в том числе отражённым в художественных
произведениях, уважение к символам России, государственным праздникам,
историческому и природному наследию и памятникам, традициям разных
народов, проживающих в родной стране;
3) духовно-нравственного воспитания:
ориентация на моральные ценности и нормы в ситуациях нравственного
выбора, готовность оценивать своё поведение, в том числе речевое, и
поступки,
а также поведение и поступки других людей с позиции нравственных и
правовых норм с учётом осознания последствий поступков; активное
неприятие асоциальных поступков, свобода и ответственность личности в
условиях индивидуального и общественного пространства;
4) эстетического воспитания:
восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству
своего и других народов, понимание эмоционального воздействия искусства,
осознание важности художественной культуры как средства коммуникации и
самовыражения;
осознание важности русского языка как средства коммуникации и
самовыражения; понимание ценности отечественного и мирового искусства,
роли этнических культурных традиций и народного творчества, стремление к
самовыражению в разных видах искусства;
5) физического воспитания, формирования культуры здоровья и
эмоционального благополучия:

осознание ценности жизни с опорой на собственный жизненный и
читательский опыт, ответственное отношение к своему здоровью и установка
на здоровый образ жизни (здоровое питание, соблюдение гигиенических
правил, рациональный режим занятий и отдыха, регулярная физическая
активность);
осознание последствий и неприятие вредных привычек (употребление
алкоголя, наркотиков, курение) и иных форм вреда для физического и
психического здоровья, соблюдение правил безопасности, в том числе
навыки безопасного поведения в информационно-коммуникационной сети
«Интернет» в процессе школьного языкового образования;
способность адаптироваться к стрессовым ситуациям и меняющимся
социальным, информационным и природным условиям, в том числе
осмысляя собственный опыт и выстраивая дальнейшие цели;
умение принимать себя и других, не осуждая;
умение осознавать своё эмоциональное состояние и эмоциональное
состояние других, использовать адекватные языковые средства для
выражения своего состояния, в том числе опираясь на примеры из
литературных
произведений,
написанных
на
русском
языке,
сформированность навыков рефлексии, признание своего права на ошибку и
такого же права другого человека;
6) трудового воспитания:
установка на активное участие в решении практических задач (в рамках
семьи, школы, города, края) технологической и социальной направленности,
способность инициировать, планировать и самостоятельно выполнять такого
рода деятельность;
интерес к практическому изучению профессий и труда различного рода,
в том числе на основе применения изучаемого предметного знания и
ознакомления с деятельностью филологов, журналистов, писателей,
уважение к труду и результатам трудовой деятельности, осознанный выбор и
построение индивидуальной траектории образования и жизненных планов с
учётом личных и общественных интересов и потребностей;
умение рассказать о своих планах на будущее;
7) экологического воспитания:
ориентация на применение знаний из области социальных и
естественных наук для решения задач в области окружающей среды,
планирования поступков и оценки их возможных последствий для
окружающей среды, умение точно, логично выражать свою точку зрения на
экологические проблемы;
повышение уровня экологической культуры, осознание глобального
характера экологических проблем и путей их решения, активное неприятие

действий, приносящих вред окружающей среде, в том числе сформированное
при знакомстве с литературными произведениями, поднимающими
экологические проблемы, осознание своей роли как гражданина и
потребителя в условиях взаимосвязи природной, технологической и
социальной сред, готовность к участию в практической деятельности
экологической направленности;
8) ценности научного познания:
ориентация в деятельности на современную систему научных
представлений об основных закономерностях развития человека, природы и
общества, взаимосвязях человека с природной и социальной средой,
закономерностях развития языка, овладение языковой и читательской
культурой, навыками чтения как средства познания мира, овладение
основными навыками исследовательской деятельности, установка на
осмысление опыта, наблюдений, поступков и стремление совершенствовать
пути достижения индивидуального и коллективного благополучия;
9) адаптации обучающегося к изменяющимся условиям социальной
и природной среды:
освоение обучающимися социального опыта, основных социальных
ролей, норм и правил общественного поведения, форм социальной жизни в
группах и сообществах, включая семью, группы, сформированные по
профессиональной деятельности, а также в рамках социального
взаимодействия с людьми из другой культурной среды;
потребность во взаимодействии в условиях неопределённости,
открытость опыту и знаниям других, потребность в действии в условиях
неопределённости, в повышении уровня своей компетентности через
практическую деятельность, в том числе умение учиться у других людей,
получать в совместной деятельности новые знания, навыки и компетенции из
опыта других, необходимость в формировании новых знаний, умений
связывать образы, формулировать идеи, понятия, гипотезы об объектах и
явлениях, в том числе ранее неизвестных, осознание дефицита собственных
знаний и компетенций, планирование своего развития, умение оперировать
основными понятиями, терминами и представлениями в области концепции
устойчивого развития, анализировать и выявлять взаимосвязь природы,
общества и экономики, оценивать свои действия с учётом влияния на
окружающую среду, достижения целей и преодоления вызовов, возможных
глобальных последствий;
способность осознавать стрессовую ситуацию, оценивать происходящие
изменения и их последствия, опираясь на жизненный, речевой и
читательский опыт, воспринимать стрессовую ситуацию как вызов,
требующий контрмер; оценивать ситуацию стресса, корректировать

принимаемые решения и действия; формулировать и оценивать риски и
последствия, формировать опыт, уметь находить позитивное в сложившейся
ситуации, быть готовым действовать в отсутствие гарантий успеха.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате изучения русского языка на уровне основного общего
образования у обучающегося будут сформированы
следующие
метапредметные результаты: познавательные универсальные учебные
действия, коммуникативные универсальные учебные действия, регулятивные
универсальные учебные действия, совместная деятельность.
У обучающегося будут сформированы следующие базовые логические
действия как часть познавательных универсальных учебных действий:
выявлять и характеризовать существенные признаки языковых единиц,
языковых явлений и процессов;
устанавливать существенный признак классификации языковых единиц
(явлений), основания для обобщения и сравнения, критерии проводимого
анализа, классифицировать языковые единицы по существенному признаку;
выявлять закономерности и противоречия в рассматриваемых фактах,
данных и
наблюдениях,
предлагать
критерии для
выявления
закономерностей и противоречий;
выявлять дефицит информации текста, необходимой для решения
поставленной учебной задачи;
выявлять причинно-следственные связи при изучении языковых
процессов, делать выводы с использованием дедуктивных и индуктивных
умозаключений, умозаключений по аналогии, формулировать гипотезы о
взаимосвязях;
самостоятельно выбирать способ решения учебной задачи при работе с
разными типами текстов, разными единицами языка, сравнивая варианты
решения и выбирая оптимальный вариант с учётом самостоятельно
выделенных критериев.
У обучающегося будут сформированы следующие базовые
исследовательские действия как часть познавательных универсальных
учебных действий:
использовать вопросы как исследовательский инструмент познания в
языковом образовании;
формулировать вопросы, фиксирующие несоответствие между
реальным и желательным состоянием ситуации, и самостоятельно
устанавливать искомое и данное;
формировать гипотезу об истинности собственных суждений и
суждений других, аргументировать свою позицию, мнение;

составлять алгоритм действий и использовать его для решения учебных
задач;
проводить по самостоятельно составленному плану небольшое
исследование по установлению особенностей языковых единиц, процессов,
причинно-следственных связей и зависимостей объектов между собой;
оценивать на применимость и достоверность информацию, полученную
в ходе лингвистического исследования (эксперимента);
самостоятельно формулировать обобщения и выводы по результатам
проведённого наблюдения, исследования, владеть инструментами оценки
достоверности полученных выводов и обобщений;
прогнозировать возможное дальнейшее развитие процессов, событий
и их последствия в аналогичных или сходных ситуациях, а также
выдвигать предположения об их развитии в новых условиях и контекстах.
У обучающегося будут сформированы следующие умения работать с
информацией как часть познавательных универсальных учебных
действий:
применять различные методы, инструменты и запросы при поиске и
отборе информации с учётом предложенной учебной задачи и заданных
критериев;
выбирать,
анализировать,
интерпретировать,
обобщать
и
систематизировать информацию, представленную в текстах, таблицах,
схемах;
использовать различные виды аудирования и чтения для оценки текста с
точки зрения достоверности и применимости содержащейся в нём
информации и усвоения необходимой информации с целью решения учебных
задач;
использовать смысловое чтение для извлечения, обобщения и
систематизации информации из одного или нескольких источников с учётом
поставленных целей;
находить сходные аргументы (подтверждающие или опровергающие
одну и ту же идею, версию) в различных информационных источниках;
самостоятельно выбирать оптимальную форму представления
информации (текст, презентация, таблица, схема) и иллюстрировать
решаемые задачи несложными схемами, диаграммами, иной графикой и их
комбинациями в зависимости от коммуникативной установки;
оценивать надёжность информации по критериям, предложенным
учителем или сформулированным самостоятельно;
эффективно запоминать и систематизировать информацию.
У обучающегося будут сформированы следующие умения общения
как часть коммуникативных универсальных учебных действий:

воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в
соответствии с условиями и целями общения; выражать себя (свою точку
зрения) в диалогах и дискуссиях, в устной монологической речи и в
письменных текстах;
распознавать невербальные средства общения, понимать значение
социальных знаков;
знать и распознавать предпосылки конфликтных ситуаций и смягчать
конфликты, вести переговоры;
понимать намерения других, проявлять уважительное отношение к
собеседнику и в корректной форме формулировать свои возражения;
в ходе диалога (дискуссии) задавать вопросы по существу обсуждаемой
темы и высказывать идеи, нацеленные на решение задачи и поддержание
благожелательности общения;
сопоставлять свои суждения с суждениями других участников диалога,
обнаруживать различие и сходство позиций;
публично представлять результаты проведённого языкового анализа,
выполненного лингвистического эксперимента, исследования, проекта;
самостоятельно выбирать формат выступления с учётом цели
презентации и особенностей аудитории и в соответствии с ним составлять
устные и письменные тексты с использованием иллюстративного материала.
У обучающегося будут сформированы следующие умения
самоорганизации как части регулятивных универсальных учебных
действий:
выявлять проблемы для решения в учебных и жизненных ситуациях;
ориентироваться в различных подходах к принятию решений
(индивидуальное, принятие решения в группе, принятие решения группой);
самостоятельно составлять алгоритм решения задачи (или его часть),
выбирать способ решения учебной задачи с учётом имеющихся ресурсов и
собственных возможностей, аргументировать предлагаемые варианты
решений;
самостоятельно составлять план действий, вносить необходимые
коррективы в ходе его реализации;
делать выбор и брать ответственность за решение.
У обучающегося будут сформированы следующие умения
самоконтроля, эмоционального интеллекта как части регулятивных
универсальных учебных действий:
владеть разными способами самоконтроля (в том числе речевого),
самомотивации и рефлексии;
давать адекватную оценку учебной ситуации и предлагать план её
изменения;

предвидеть трудности, которые могут возникнуть при решении учебной
задачи, и адаптировать решение к меняющимся обстоятельствам;
объяснять
причины
достижения
(недостижения)
результата
деятельности; понимать причины коммуникативных неудач и уметь
предупреждать их, давать оценку приобретённому речевому опыту и
корректировать собственную речь с учётом целей и условий общения;
оценивать соответствие результата цели и условиям общения;
развивать способность управлять собственными эмоциями и эмоциями
других;
выявлять и анализировать причины эмоций; понимать мотивы и
намерения другого человека, анализируя речевую ситуацию; регулировать
способ выражения собственных эмоций;
осознанно относиться к другому человеку и его мнению;
признавать своё и чужое право на ошибку;
принимать себя и других, не осуждая;
проявлять открытость;
осознавать невозможность контролировать всё вокруг.
У обучающегося будут сформированы следующие умения совместной
деятельности:
понимать и использовать преимущества командной и индивидуальной
работы при решении конкретной проблемы, обосновывать необходимость
применения групповых форм взаимодействия при решении поставленной
задачи;
принимать цель совместной деятельности, коллективно строить
действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать
процесс и результат совместной работы;
уметь обобщать мнения нескольких людей, проявлять готовность
руководить, выполнять поручения, подчиняться;
планировать организацию совместной работы, определять свою роль (с
учётом предпочтений и возможностей всех участников взаимодействия),
распределять задачи между членами команды, участвовать в групповых
формах работы (обсуждения, обмен мнениями, «мозговой штурм» и другие);
выполнять свою часть работы, достигать качественный результат по
своему направлению и координировать свои действия с действиями других
членов команды;
оценивать качество своего вклада в общий продукт по критериям,
самостоятельно
сформулированным
участниками
взаимодействия,
сравнивать результаты с исходной задачей и вклад каждого члена команды в
достижение результатов, разделять сферу ответственности и проявлять
готовность к представлению отчёта перед группой.

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
5 КЛАСС
Общие сведения о языке
Осознавать богатство и выразительность русского языка, приводить
примеры, свидетельствующие об этом.
Знать основные разделы лингвистики, основные единицы языка и речи
(звук, морфема, слово, словосочетание, предложение).
Язык и речь
Характеризовать различия между устной и письменной речью, диалогом
и монологом, учитывать особенности видов речевой деятельности при
решении практико-ориентированных учебных задач и в повседневной жизни.
Создавать устные монологические высказывания объёмом не менее 5
предложений на основе жизненных наблюдений, чтения научно-учебной,
художественной и научно-популярной литературы.
Участвовать в диалоге на лингвистические темы (в рамках изученного)
и в диалоге/полилоге на основе жизненных наблюдений объёмом не менее 3
реплик.
Владеть
различными
видами
аудирования:
выборочным,
­ознакомительным, детальным – научно-учебных и художественных текстов
различных функционально-смысловых типов речи.
Владеть различными видами чтения: просмотровым, ознакомительным,
изучающим, поисковым.
Устно пересказывать прочитанный или прослушанный текст объёмом не
менее 100 слов.
Понимать содержание прослушанных и прочитанных научно-учебных и
художественных текстов различных функционально-смысловых типов речи
объёмом не менее 150 слов: устно и письменно формулировать тему и
главную мысль текста; формулировать вопросы по содержанию текста и
отвечать на них; подробно и сжато передавать в письменной форме
содержание исходного текста (для подробного изложения объём исходного
текста должен составлять не менее 100 слов; для сжатого изложения – не
менее 110 слов).
Осуществлять выбор языковых средств для создания высказывания в
соответствии с целью, темой и коммуникативным замыслом.
Соблюдать на письме нормы современного русского литературного
языка, в том числе во время списывания текста объёмом 90–100 слов;
словарного диктанта объёмом 15–20 слов; диктанта на основе связного текста
объёмом 90–100 слов, составленного с учётом ранее изученных правил
правописания (в том числе содержащего изученные в течение первого года

обучения орфограммы, пунктограммы и слова с непроверяемыми
написаниями); уметь пользоваться разными видами лексических словарей;
соблюдать в устной речи и на письме правила речевого этикета.
Текст
Распознавать основные признаки текста; членить текст на
композиционно-смысловые части (абзацы); распознавать средства связи
предложений и частей текста (формы слова, однокоренные слова, синонимы,
антонимы, личные местоимения, повтор слова); применять эти знания при
создании собственного текста (устного и письменного).
Проводить смысловой анализ текста, его композиционных
особенностей, определять количество микротем и абзацев.
Характеризовать текст с точки зрения его соответствия основным
признакам (наличие темы, главной мысли, грамматической связи
предложений, цельности и относительной законченности); с точки зрения его
принадлежности к функ­ционально-смысловому типу речи.
Использовать знание основных признаков текста, особенностей
функционально-смысловых типов речи, функциональных разновидностей
языка в практике создания текста (в рамках изученного).
Применять знание основных признаков текста (повествование) в
практике его создания.
Создавать тексты-повествования с опорой на жизненный и читательский
опыт; тексты с опорой на сюжетную картину (в том числе сочиненияминиатюры объёмом 3 и более предложений; классные сочинения объёмом
не менее 70 слов).
Восстанавливать деформированный текст; осуществлять корректировку
восстановленного текста с опорой на образец.
Владеть умениями информационной переработки прослушанного и
прочитанного научно-учебного, художественного и научно-популярного
текстов: составлять план (простой, сложный) с целью дальнейшего
воспроизведения содержания текста в устной и письменной форме;
передавать содержание текста, в том числе с изменением лица рассказчика;
извлекать информацию из различных источников, в том числе из
лингвистических словарей и справочной литературы, и использовать её в
учебной деятельности.
Представлять сообщение на заданную тему в виде презентации.
Редактировать собственные/созданные другими обучающимися тексты с
целью совершенствования их содержания (проверка фактического материала,
начальный логический анализ текста – целостность, связность,
информативность).
Функциональные разновидности языка

Иметь общее представление об особенностях разговорной речи,
функциональных стилей, языка художественной литературы.
Система языка
Фонетика. Графика. Орфоэпия
Характеризовать звуки; понимать различие между звуком и буквой,
характеризовать систему звуков.
Проводить фонетический анализ слов.
Использовать знания по фонетике, графике и орфоэпии в практике
произношения и правописания слов.
Орфография
Оперировать понятием «орфограмма» и различать буквенные и
небуквенные орфограммы при проведении орфографического анализа слова.
Распознавать изученные орфограммы.
Применять знания по орфографии в практике правописания (в том числе
применять знание о правописании разделительных ъ и ь).
Лексикология
Объяснять лексическое значение слова разными способами (подбор
однокоренных слов; подбор синонимов и антонимов; определение значения
слова по контексту, с помощью толкового словаря).
Распознавать однозначные и многозначные слова, различать прямое и
переносное значения слова.
Распознавать синонимы, антонимы, омонимы; различать многозначные
слова и омонимы; уметь правильно употреблять слова-паронимы.
Характеризовать тематические группы слов, родовые и видовые
понятия.
Проводить лексический анализ слов (в рамках изученного).
Уметь пользоваться лексическими словарями (толковым словарём,
словарями синонимов, антонимов, омонимов, паронимов).
Морфемика. Орфография
Характеризовать морфему как минимальную значимую единицу языка.
Распознавать морфемы в слове (корень, приставку, суффикс,
окончание), выделять основу слова.
Находить чередование звуков в морфемах (в том числе чередование
гласных с нулём звука).
Проводить морфемный анализ слов.
Применять знания по морфемике при выполнении языкового анализа
различных видов и в практике правописания неизменяемых приставок и
приставок на -з (-с); ы – и после приставок; корней с безударными
проверяемыми, непроверяемыми, чередующимися гласными (в рамках
изученного); корней с проверяемыми, непроверяемыми, непроизносимыми

согласными (в рамках изученного); ё – о после шипящих в корне слова; ы – и
после ц.
Проводить орфографический анализ слов (в рамках изученного).
Уместно использовать слова с суффиксами оценки в собственной речи.
Морфология. Культура речи. Орфография
Применять знания о частях речи как лексико-грамматических разрядах
слов, о грамматическом значении слова, о сис­теме частей речи в русском
языке для решения практико-ориентированных учебных задач.
Распознавать имена существительные, имена прилагательные, глаголы.
Проводить морфологический анализ имён существительных, частичный
морфологический анализ имён прилагательных, глаголов.
Проводить орфографический анализ имён существительных, имён
прилагательных, глаголов (в рамках изученного).
Применять знания по морфологии при выполнении языкового анализа
различных видов и в речевой практике.
Имя существительное
Определять общее грамматическое значение, морфологические
признаки и синтаксические функции имени существительного; объяснять его
роль в речи.
Определять лексико-грамматические разряды имён существительных.
Различать типы склонения имён существительных, выявлять
разносклоняемые и несклоняемые имена существительные.
Проводить морфологический анализ имён существительных.
Соблюдать
нормы
словоизменения,
произношения
имён
существительных, постановки в них ударения (в рамках изученного),
употребления несклоняемых имён существительных.
Соблюдать правила правописания имён существительных: безударных
окончаний; о – е (ё) после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях;
суффиксов -чик- – -щик-, -ек- – -ик- (-чик-); корней с чередованием а // о: лаг- – -лож-; -раст- – -ращ- – -рос-; -гар- – -гор-, -зар- – -зор-; -клан- – клон-, -скак- – -скоч-; употребления (неупотребления) ь на конце имён
существительных после шипящих; слитное и раздельное написание не с
именами
существительными;
правописание
собственных
имён
существительных.
Имя прилагательное
Определять общее грамматическое значение, морфологические
признаки и синтаксические функции имени прилагательного; объяснять его
роль в речи; различать полную и краткую формы имён прилагательных.
Проводить частичный морфологический анализ имён прилагательных (в
рамках изученного).

Соблюдать
нормы
словоизменения,
произношения
имён
прилагательных, постановки в них ударения (в рамках изучен­ного).
Соблюдать правила правописания имён прилагательных: безударных
окончаний; о – е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях; кратких
форм имён прилагательных с основой на шипящие; правила слитного и
раздельного написания не с именами прилагательными.
Глагол
Определять общее грамматическое значение, морфологические
признаки и синтаксические функции глагола; объяснять его роль в
словосочетании и предложении, а также в речи.
Различать глаголы совершенного и несовершенного вида, возвратные и
невозвратные.
Называть грамматические свойства инфинитива (неопределённой
формы) глагола, выделять его основу; выделять основу настоящего
(будущего простого) времени глагола.
Определять спряжение глагола, уметь спрягать глаголы.
Проводить частичный морфологический анализ глаголов (в рамках
изученного).
Соблюдать нормы словоизменения глаголов, постановки ударения в
глагольных формах (в рамках изученного).
Соблюдать правила правописания глаголов: корней с чередованием е //
и; использования ь после шипящих как показателя грамматической формы в
инфинитиве, в форме 2-го лица единственного числа; -тся и -ться в глаголах;
суффиксов -ова- – -ева-, -ыва- – -ива-; личных окончаний глагола, гласной
перед суффиксом -л- в формах прошедшего времени глагола; слитного и
раздельного написания не с глаголами.
Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
Распознавать единицы синтаксиса (словосочетание и предложение);
проводить синтаксический анализ словосочетаний и простых предложений;
проводить пунктуационный анализ простых осложнённых и сложных
предложений (в рамках изученного); применять знания по синтаксису и
пунктуации при выполнении языкового анализа различных видов и в речевой
практике.
Распознавать словосочетания по морфологическим свойствам главного
слова (именные, глагольные, наречные); простые нео­сложнённые
предложения; простые предложения, осложнённые однородными членами,
включая предложения с обобщающим словом при однородных членах,
обращением;
распознавать предложения по цели высказывания
(повествовательные, побудительные, вопросительные), эмоциональной
окраске
(восклицательные
и
невосклицательные),
количеству

грамматических основ (простые и сложные), наличию второстепенных
членов (распространённые и нераспространённые); определять главные
(грамматическую основу) и второстепенные члены предложения,
морфологические
средства
выражения
подлежащего
(именем
существительным или местоимением в именительном падеже, сочетанием
имени существительного в форме именительного падежа с существительным
или местоимением в форме творительного падежа с предлогом; сочетанием
имени числительного в форме именительного падежа с существительным в
форме родительного падежа) и сказуемого (глаголом, именем
существительным,
именем
прилагательным),
средства
выражения
второстепенных членов предложения (в рамках изученного).
Соблюдать на письме пунктуационные правила при постановке тире
между подлежащим и сказуемым, выборе знаков препинания в предложениях
с однородными членами, связанными бессоюзной связью, одиночным
союзом и, союзами а, но, однако, зато, да (в значении и), да (в значении но);
с обобщающим словом при однородных членах; с обращением; в
предложениях с прямой речью; в сложных предложениях, состоящих из
частей, связанных бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако, зато, да;
оформлять на письме диалог.
Проводить пунктуационный анализ предложения (в рамках изученного).
6 КЛАСС
Общие сведения о языке
Характеризовать функции русского языка как государственного языка
Российской Федерации и языка межнационального общения, приводить
примеры использования русского языка как государственного языка
Российской Федерации и как языка межнационального общения (в рамках
изученного).
Иметь представление о русском литературном языке.
Язык и речь
Создавать устные монологические высказывания объёмом не менее 6
предложений на основе жизненных наблюдений, чтения научно-учебной,
художественной и научно-популярной литературы (монолог-описание,
монолог-повествование, монолог-рассуждение); выступать с сообщением на
лингвистическую тему.
Участвовать в диалоге (побуждение к действию, обмен мнениями)
объёмом не менее 4 реплик.
Владеть
различными
видами
аудирования:
выборочным,
ознакомительным, детальным – научно-учебных и художественных текстов
различных функционально-смысловых типов речи.

Владеть различными видами чтения: просмотровым, ознакомительным,
изучающим, поисковым.
Устно пересказывать прочитанный или прослушанный текст объёмом не
менее 110 слов.
Понимать содержание прослушанных и прочитанных научно-учебных и
художественных текстов различных функционально-смысловых типов речи
объёмом не менее 180 слов: устно и письменно формулировать тему и
главную мысль текста, вопросы по содержанию текста и отвечать на них;
подробно и сжато передавать в устной и письменной форме содержание
прочитанных научно-учебных и художественных текстов различных
функционально-смысловых типов речи (для подробного изложения объём
исходного текста должен составлять не менее 160 слов; для сжатого
изложения – не менее 165 слов).
Осуществлять выбор лексических средств в соответствии с речевой
ситуацией; пользоваться словарями иностранных слов, устаревших слов;
оценивать свою и чужую речь с точки зрения точного, уместного и
выразительного словоупотребления; использовать толковые словари.
Соблюдать в устной речи и на письме нормы современного русского
литературного языка, в том числе во время списывания текста объёмом 100–
110 слов; словарного диктанта объёмом 20–25 слов; диктанта на основе
связного текста объёмом 100–110 слов, составленного с учётом ранее
изученных правил правописания (в том числе содержащего изученные в
течение второго года обучения орфограммы, пунктограммы и слова с
непроверяемыми написаниями); соблюдать в устной речи и на письме
правила речевого этикета.
Текст
Анализировать текст с точки зрения его соответствия основным
признакам; с точки зрения его принадлежности к функ­циональносмысловому типу речи.
Характеризовать тексты различных функционально-смысловых типов
речи; характеризовать особенности описания как типа речи (описание
внешности человека, помещения, природы, местности, действий).
Выявлять средства связи предложений в тексте, в том числе
притяжательные
и
указательные
местоимения,
видо-временную
соотнесённость глагольных форм.
Применять знания о функционально-смысловых типах речи при
выполнении анализа различных видов и в речевой практике; использовать
знание основных признаков текста в практике создания собственного текста.
Проводить смысловой анализ текста, его композиционных
особенностей, определять количество микротем и абзацев.

Создавать тексты различных функционально-смысловых типов речи
(повествование, описание внешности человека, помещения, природы,
местности, действий) с опорой на жизненный и читательский опыт;
произведение искусства (в том числе сочинения-миниатюры объёмом 5 и
более предложений; классные сочинения объёмом не менее 100 слов с
учётом функциональной разновидности и жанра сочинения, характера темы).
Владеть умениями информационной переработки текста: составлять
план прочитанного текста (простой, сложный; назывной, вопросный) с целью
дальнейшего воспроизведения содержания текста в устной и письменной
форме; выделять главную и второстепенную информацию в прослушанном и
прочитанном тексте; извлекать информацию из различных источников, в том
числе из лингвистических словарей и справочной литературы, и
использовать её в учебной деятельности.
Представлять сообщение на заданную тему в виде презентации.
Представлять содержание прослушанного или прочитанного научноучебного текста в виде таблицы, схемы; представлять содержание таблицы,
схемы в виде текста.
Редактировать собственные тексты с опорой на знание норм
современного русского литературного языка.
Функциональные разновидности языка
Характеризовать особенности официально-делового стиля речи,
научного стиля речи; перечислять требования к составлению словарной
статьи
и
научного
сообщения;
анализировать тексты
разных
функциональных разновидностей языка и жанров (рассказ; заявление,
расписка; словарная статья, научное сообщение).
Применять знания об официально-деловом и научном стиле при
выполнении языкового анализа различных видов и в речевой практике.
СИСТЕМА ЯЗЫКА
Лексикология. Культура речи
Различать слова с точки зрения их происхождения: исконно русские и
заимствованные слова; различать слова с точки зрения их принадлежности к
активному или пассивному запасу: неологизмы, устаревшие слова
(историзмы и архаизмы); различать слова с точки зрения сферы их
употребления: общеупотребительные слова и слова ограниченной сферы
употребления (диалектизмы, термины, профессионализмы, жаргонизмы);
определять стилистическую окраску слова. Проводить лексический анализ
слов.
Распознавать эпитеты, метафоры, олицетворения; понимать их основное
коммуникативное назначение в художественном тексте и использовать в
речи с целью повышения её богатства и выразительности.

Распознавать в тексте фразеологизмы, уметь определять их значения;
характеризовать ситуацию употреб­ления фра­зеологизма.
Осуществлять выбор лексических средств в соответствии с речевой
ситуацией; пользоваться словарями иностранных слов, устаревших слов;
оценивать свою и чужую речь с точки зрения точного, уместного и
выразительного словоупотребления; использовать толковые словари.
Словообразование. Культура речи. Орфография
Распознавать формообразующие и словообразующие морфемы в слове;
выделять производящую основу.
Определять способы словообразования (приставочный, суффиксальный,
приставочно-суффиксальный, бессуффиксный, сложение, переход из одной
части речи в другую); проводить морфемный и словообразовательный анализ
слов; применять знания по морфемике и словообразованию при выполнении
языкового анализа различных видов.
Соблюдать
нормы
словообразования
имён
прилагательных.
Распознавать изученные орфограммы; проводить орфографический анализ
слов; применять знания по орфографии в практике правописания.
Соблюдать правила правописания сложных и сложносокращённых слов;
правила правописания корня -кас- – -кос- с чередованием а // о, гласных в
приставках пре- и при-.
Морфология. Культура речи. Орфография
Характеризовать
особенности
словообразования
имён
существительных.
Соблюдать правила слитного и дефисного написания пол- и полу- со
словами.
Соблюдать нормы произношения, постановки ударения (в рамках
изученного), словоизменения имён существительных.
Различать качественные, относительные и притяжательные имена
прилагательные, степени сравнения качественных имён прилагательных.
Соблюдать нормы словообразования имён прилагательных; нормы
произношения имён прилагательных, нормы ударения (в рамках изученного);
соблюдать правила правописания н и нн в именах прилагательных,
суффиксов -к- и -ск- имён прилагательных, сложных имён прилагательных.
Распознавать числительные; определять общее грамматическое
значение имени числительного; различать разряды имён числительных по
значению, по строению.
Уметь склонять числительные и характеризовать особенности
склонения, словообразования и синтаксических функций числительных;
характеризовать роль имён числительных в речи.

Правильно употреблять собирательные имена числительные; соблюдать
правила правописания имён числительных, в том числе написание ь в именах
числительных; написание двойных согласных; слитное, раздельное, дефисное
написание числительных; правила правописания окончаний числительных.
Распознавать местоимения; определять общее грамматическое значение;
различать
разряды
местоимений;
уметь
склонять
местоимения;
характеризовать
особенности
их
склонения,
словообразования,
синтаксических функций, роли в речи.
Правильно употреблять местоимения в соответствии с требованиями
русского речевого этикета, в том числе местоимения 3-го лица в
соответствии со смыслом предшествующего текста (устранение
двусмысленности,
неточности);
соблюдать
правила
правописания
местоимений с не и ни, слитного, раздельного и дефисного написания
местоимений.
Распознавать переходные и непереходные глаголы; разноспрягаемые
глаголы; определять наклонение глагола, значение глаголов в изъявительном,
условном и повелительном наклонении; различать безличные и личные
глаголы; использовать личные глаголы в безличном значении.
Соблюдать правила правописания ь в формах глагола повелительного
наклонения.
Проводить морфологический анализ имён прилагательных, имён
числительных, местоимений, глаголов; применять знания по морфологии при
выполнении языкового анализа различных видов и в речевой практике.
Проводить фонетический анализ слов; использовать знания по фонетике
и графике в практике произношения и правописания слов.
Распознавать изученные орфограммы; проводить орфографический
анализ слов; применять знания по орфографии в практике правописания.
Проводить синтаксический анализ словосочетаний, синтаксический и
пунктуационный анализ предложений (в рамках изученного), применять
знания по синтаксису и пунктуации при выполнении языкового анализа
различных видов и в речевой практике.
7 КЛАСС
Общие сведения о языке
Иметь представление о языке как развивающемся явлении.
Осознавать взаимосвязь языка, культуры и истории народа (приводить
примеры).
Язык и речь
Создавать устные монологические высказывания объёмом не менее 7
предложений на основе наблюдений, личных впечатлений, чтения научноучебной, художественной и научно-- по­пулярной литературы (монолог-

описание, монолог-рассуждение, монолог-повествование); выступать с
научным сообщением.
Участвовать в диалоге на лингвистические темы (в рамках изученного)
и темы на основе жизненных наблюдений объёмом не менее 5 реплик.
Владеть различными видами диалога: диалог – запрос информации,
диалог – сообщение информации.
Владеть
различными
видами
аудирования
(выборочное,
ознакомительное, детальное) публицистических текстов различных
функционально-смысловых типов речи.
Владеть различными видами чтения: просмотровым, ознакомительным,
изучающим, поисковым.
Устно пересказывать прослушанный или прочитанный текст объёмом не
менее 120 слов.
Понимать содержание прослушанных и прочитанных публицистических
текстов
(рассуждение-доказательство,
рассуждение-объяснение,
рассуждение-размышление) объёмом не менее 230 слов: устно и письменно
формулировать тему и главную мысль текста; формулировать вопросы по
содержанию текста и отвечать на них; подробно, сжато и выборочно
передавать в устной и письменной форме содержание прослушанных
публицистических текстов (для подробного изложения объём исходного
текста должен составлять не менее 180 слов; для сжатого и выборочного
изложения – не менее 200 слов).
Осуществлять адекватный выбор языковых средств для со­здания
высказывания в соответствии с целью, темой и коммуникативным замыслом.
Соблюдать в устной речи и на письме нормы современного русского
литературного языка, в том числе во время списывания текста объёмом 110–
120 слов; словарного диктанта объёмом 25–30 слов; диктанта на основе
связного текста объёмом 110–120 слов, составленного с учётом ранее
изученных правил правописания (в том числе содержащего изученные в
течение третьего года обучения орфограммы, пунктограммы и слова с
непроверяемыми написаниями); соблюдать на письме пра­вила речевого
этикета.
Текст
Анализировать текст с точки зрения его соответствия ос­новным
признакам; выявлять его структуру, особенности абзац­ного членения,
языковые средства выразительности в тексте: фонетические (звукопись),
словообразовательные, лексические.
Проводить смысловой анализ текста, его композиционных
особенностей, определять количество микротем и абзацев.

Выявлять лексические и грамматические средства связи предложений и
частей текста.
Создавать тексты различных функционально-смысловых ­типов речи с
опорой на жизненный и читательский опыт; на произведения искусства (в
том числе сочинения-миниатюры объёмом 6 и более предложений; классные
сочинения объёмом не менее 150 слов с учётом стиля и жанра сочинения,
характера темы).
Владеть умениями информационной переработки текста: составлять
план прочитанного текста (простой, сложный; назывной, вопросный,
тезисный) с целью дальнейшего воспроизведения содержания текста в
устной и письменной форме; выделять главную и второстепенную
информацию в тексте; передавать содержание текста с изменением лица
рассказчика; использовать способы информационной переработки текста;
извлекать информацию из различных источников, в том числе из
лингвистических словарей и справочной литературы, и использовать её в
учебной деятельности.
Представлять сообщение на заданную тему в виде презентации.
Представлять содержание научно-учебного текста в виде таблицы,
схемы; представлять содержание таблицы, схемы в виде текста.
Редактировать тексты: сопоставлять исходный и отредактированный
тексты; редактировать собственные тексты с целью совершенствования их
содержания и формы с опорой на знание норм современного русского
литературного языка.
Функциональные разновидности языка
Характеризовать функциональные разновидности языка: разговорную
речь и функциональные стили (научный, публицистический, официальноделовой), язык художественной литературы.
Характеризовать особенности публицистического стиля (в том числе
сферу употребления, функции), употребления языковых средств
выразительности в текстах публицистического стиля, нормы построения
текстов публицистического стиля, особенности жанров (интервью, репортаж,
заметка).
Создавать тексты публицистического стиля в жанре репортажа, заметки,
интервью; оформлять деловые бумаги (инструкция).
Владеть нормами построения текстов публицистического стиля.
Характеризовать особенности официально-делового стиля (в том числе
сферу употребления, функции, языковые особенности), особенности жанра
инструкции.
Применять знания о функциональных разновидностях языка при
выполнении языкового анализа различных видов и в речевой практике.

Система языка
Распознавать изученные орфограммы; проводить орфографический
анализ слов; применять знания по орфографии в практике правописания.
Использовать знания по морфемике и словообразованию при
выполнении языкового анализа различных видов и в практике правописания.
Объяснять значения фразеологизмов, пословиц и поговорок, афоризмов,
крылатых слов (на основе изученного), в том числе с использованием
фразеологических словарей русского языка.
Распознавать метафору, олицетворение, эпитет, гиперболу, литоту;
понимать их коммуникативное назначение в художественном тексте и
использовать в речи как средство выразительности.
Характеризовать слово с точки зрения сферы его употреб­ления,
происхождения, активного и пассивного запаса и стилистической окраски;
проводить лексический анализ слов; применять знания по лексике и
фразеологии при выполнении языкового анализа различных видов и в
речевой практике.
Распознавать омонимию слов разных частей речи; различать
лексическую и грамматическую омонимию; понимать особенности
употребления омонимов в речи.
Использовать грамматические словари и справочники в речевой
практике.
Морфология. Культура речи
Распознавать причастия и деепричастия, наречия, служебные слова
(предлоги, союзы, частицы), междометия, звукоподражательные слова и
проводить их морфологический анализ: определять общее грамматическое
значение, морфологические признаки, синтаксические функции.
Причастие
Характеризовать причастие как особую форму глагола, определять
признаки глагола и имени прилагательного в причастии; определять
синтаксические функции причастия.
Распознавать причастия настоящего и прошедшего времени,
действительные и страдательные причастия, различать и характеризовать
полные и краткие формы страдательных причастий, склонять причастия.
Проводить морфологический, орфографический анализ причастий,
применять это умение в речевой практике.
Составлять словосочетания с причастием в роли зависимого слова,
конструировать причастные обороты.
Уместно использовать причастия в речи, различать созвучные
причастия и имена прилагательные (висящий — висячий, горящий —
горячий). Правильно ставить ударение в некоторых формах причастий,

применять правила правописания падежных окончаний и суффиксов
причастий; н и нн в причастиях и отглагольных именах прилагательных,
написания гласной перед суффиксом -вш- действительных причастий
прошедшего времени, перед суффиксом -нн- страдательных причастий
прошедшего времени, написания не с причастиями.
Правильно расставлять знаки препинания в предложениях с причастным
оборотом.
Проводить синтаксический и пунктуационный анализ предложений с
причастным оборотом (в рамках изученного).
Деепричастие
Определять признаки глагола и наречия в деепричастии,
синтаксическую функцию деепричастия.
Распознавать деепричастия совершенного и несовершенного вида.
Проводить морфологический, орфографический анализ деепричастий,
применять это умение в речевой практике.
Конструировать деепричастный оборот, определять роль деепричастия в
предложении.
Уместно использовать деепричастия в речи.
Правильно ставить ударение в деепричастиях.
Применять правила написания гласных в суффиксах деепричастий,
правила слитного и раздельного написания не с деепричастиями.
Правильно строить предложения с одиночными деепричастиями и
деепричастными оборотами.
Правильно расставлять знаки препинания в предложениях с одиночным
деепричастием и деепричастным оборотом.
Проводить синтаксический и пунктуационный анализ предложений с
одиночным деепричастием и деепричастным оборотом (в рамках
изученного).
Наречие
Распознавать наречия в речи. Определять общее грамматическое
значение наречий; различать разряды наречий по значению; характеризовать
особенности словообразования наречий, их синтаксических свойств, роли в
речи.
Проводить морфологический, орфографический анализ наречий (в
рамках изученного), применять это умение в речевой практике.
Соблюдать нормы образования степеней сравнения наречий,
произношения наречий, постановки в них ударения.
Применять правила слитного, раздельного и дефисного написания
наречий; написания н и нн в наречиях на -о и -е; написания суффиксов -а и -о
наречий с приставками из-, до-, с-, в-, на-, за-; употребления ь на конце

наречий после шипящих; написания суффиксов наречий -о и -е после
шипящих; написания е и и в приставках не- и ни- наречий; слитного и
раздельного написания не с наречиями.
Слова категории состояния
Определять общее грамматическое значение, морфологические
признаки слов категории состояния, характеризовать их синтаксическую
функцию и роль в речи.
Служебные части речи
Давать общую характеристику служебных частей речи, объяснять их
отличия от самостоятельных частей речи.
Предлог
Характеризовать предлог как служебную часть речи, различать
производные и непроизводные предлоги, простые и составные предлоги.
Употреблять предлоги в речи в соответствии с их значением и
стилистическими особенностями, соблюдать нормы правописания
производных предлогов.
Соблюдать нормы употребления имён существительных и местоимений
с предлогами, предлогов из – с, в – на в составе словосочетаний, правила
правописания производных предлогов.
Проводить морфологический анализ предлогов, применять это умение
при выполнении языкового анализа различных ­видов и в речевой практике.
Союз
Характеризовать союз как служебную часть речи, различать разряды
союзов по значению, по строению, объяснять роль сою­зов в тексте, в том
числе как средств связи однородных членов предложения и частей сложного
предложения.
Употреблять союзы в речи в соответствии с их значением и
стилистическими особенностями, соблюдать правила правописания союзов,
постановки знаков препинания в сложных союзных предложениях,
постановки знаков препинания в предложениях с союзом и.
Проводить морфологический анализ союзов, применять это умение в
речевой практике.
Частица
Характеризовать частицу как служебную часть речи, различать разряды
частиц по значению, по составу, объяснять роль частиц в передаче различных
оттенков значения в слове и тексте, в образовании форм глагола, понимать
интонационные особенности предложений с частицами.
Употреблять частицы в речи в соответствии с их значением и
стилистической окраской; соблюдать нормы правописания частиц.

Проводить морфологический анализ частиц, применять это умение в
речевой практике.
Междометия и звукоподражательные слова
Характеризовать междометия как особую группу слов, различать
группы междометий по значению, объяснять роль междометий в речи,
характеризовать особенности звукоподражательных слов и их употребление
в разговорной речи, в художественной литературе.
Проводить морфологический анализ междометий, применять это умение
в речевой практике.
Соблюдать пунктуационные правила оформления предложений с
междометиями.
Различать грамматические омонимы.
8 КЛАСС
Общие сведения о языке
Иметь представление о русском языке как одном из славянских языков.
Язык и речь
Создавать устные монологические высказывания объёмом не менее 8
предложений на основе жизненных наблюдений, личных впечатлений,
чтения
научно-учебной,
художественной,
научно-популярной
и
публицистической литературы (монолог-описание, монолог-рассуждение,
монолог-повествование); выступать с научным сообщением.
Участвовать в диалоге на лингвистические темы (в рамках изученного)
и темы на основе жизненных наблюдений (объём не менее 6 реплик).
Владеть
различными
видами
аудирования:
выборочным,
ознакомительным, детальным – научно-учебных, художест­венных,
публицистических текстов различных функционально-смысловых типов
речи.
Владеть различными видами чтения: просмотровым, ознакомительным,
изучающим, поисковым.
Устно пересказывать прочитанный или прослушанный текст объёмом не
менее 140 слов.
Понимать содержание прослушанных и прочитанных научно-учебных,
художественных, публицистических текстов различных функциональносмысловых типов речи объёмом не менее 280 слов: подробно, сжато и
выборочно передавать в устной и письменной форме содержание
прослушанных
и
прочитанных
научно-учебных,
художественных,
публицистических текстов различных функционально-смысловых типов речи
(для подробного изложения объём исходного текста должен составлять не
менее 230 слов; для сжатого и выборочного изложения – не менее 260 слов).

Осуществлять выбор языковых средств для создания высказывания в
соответствии с целью, темой и коммуникативным замыслом.
Соблюдать в устной речи и на письме нормы современного русского
литературного языка, в том числе во время списывания текста объёмом 120–
140 слов; словарного диктанта объёмом 30–35 слов; диктанта на основе
связного текста объёмом 120–140 слов, составленного с учётом ранее
изученных правил правописания (в том числе содержащего изученные в
течение четвёртого года обучения орфограммы, пунктограммы и слова с
непроверяемыми написаниями); понимать особенности использования
мимики и жестов в разговорной речи; объяснять национальную
обусловленность норм речевого этикета; соблюдать в устной речи и на
письме правила русского речевого этикета.
Текст
Анализировать текст с точки зрения его соответствия основным
признакам: наличия темы, главной мысли, грамматической связи
предложений, цельности и относительной законченности; указывать способы
и средства связи предложений в тексте; анализировать текст с точки зрения
его принадлежности к функционально-смысловому типу речи; анализировать
языковые
средства
выразительности
в
тексте
(фонетические,
словообразовательные, лексические, морфологические).
Распознавать тексты разных функционально-смысловых типов речи;
анализировать тексты разных функциональных разновидностей языка и
жанров; применять эти знания при выполнении языкового анализа различных
видов и в речевой практике.
Создавать тексты различных функционально-смысловых типов речи с
опорой на жизненный и читательский опыт; тексты с опорой на произведения
искусства (в том числе сочинения-миниатюры объёмом 7 и более
предложений; классные сочинения объёмом не менее 200 слов с учётом стиля
и жанра сочинения, характера темы).
Владеть умениями информационной переработки текста: со­здавать
тезисы, конспект; извлекать информацию из различных источников, в том
числе из лингвистических словарей и справочной литературы, и
использовать её в учебной деятельности.
Представлять сообщение на заданную тему в виде презентации.
Представлять содержание прослушанного или прочитанного научноучебного текста в виде таблицы, схемы; представлять содержание таблицы,
схемы в виде текста.
Редактировать тексты: собственные и(или) созданные другими
обучающимися тексты с целью совершенствования их содержания и формы,
сопоставлять исходный и отредактированный тексты.

Функциональные разновидности языка
Характеризовать особенности официально-делового стиля (заявление,
объяснительная записка, автобиография, характеристика) и научного стиля,
основных жанров научного стиля (реферат, доклад на научную тему),
выявлять сочетание различных функциональных разновидностей языка в
тексте, средства связи предложений в тексте.
Создавать
тексты
официально-делового
стиля
(заявление,
объяснительная записка, автобиография, характеристика), публицистических
жанров; оформлять деловые бумаги.
Осуществлять выбор языковых средств для создания высказывания в
соответствии с целью, темой и коммуникативным замыслом.
Система языка
Cинтаксис. Культура речи. Пунктуация
Иметь представление о синтаксисе как разделе лингвистики.
Распознавать словосочетание и предложение как единицы синтаксиса.
Различать функции знаков препинания.
Словосочетание
Распознавать словосочетания по морфологическим свойствам главного
слова: именные, глагольные, наречные; определять типы подчинительной
связи слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание;
выявлять грамматическую синонимию словосочетаний.
Применять нормы построения словосочетаний.
Предложение
Характеризовать
основные
признаки
предложения,
средства
оформления предложения в устной и письменной речи; различать функции
знаков препинания.
Распознавать предложения по цели высказывания, эмоциональной
окраске, характеризовать их интонационные и смысловые особенности,
языковые формы выражения побуждения в побудительных предложениях;
использовать в текстах публицистического стиля риторическое восклицание,
вопросно-ответную форму изложения.
Распознавать предложения по количеству грамматических основ;
различать способы выражения подлежащего, виды сказуемого и способы его
выражения. Применять нормы построения простого предложения,
использования инверсии; применять нормы согласования сказуемого с
подлежащим,
в
том
числе
выраженным
словосочетанием,
сложносокращёнными словами, словами большинство – меньшинство,
количественными сочетаниями. Применять нормы постановки тире между
подлежащим и сказуемым.

Распознавать предложения по наличию главных и второстепенных
членов, предложения полные и неполные (понимать особенности
употребления неполных предложений в диалогической речи, соблюдения в
устной речи интонации неполного предложения).
Различать виды второстепенных членов предложения (согласованные и
несогласованные определения, приложение как особый вид определения;
прямые и косвенные дополнения, виды обстоятельств).
Распознавать односоставные предложения, их грамматические
признаки, морфологические средства выражения главных членов; различать
виды односоставных предложений (назывное предложение, определённоличное предложение, неопределённо-личное предложение, обобщённоличное
предложение,
безличное
предложение);
характеризовать
грамматические различия односоставных предложений и двусоставных
неполных
предложений;
выявлять
синтаксическую
синонимию
односоставных и двусоставных предложений; понимать особенности
употребления односоставных предложений в речи; характеризовать
грамматические,
интонационные
и
пунктуационные
особенности
предложений со словами да, нет.
Характеризовать признаки однородных членов предложения, средства
их связи (союзная и бессоюзная связь); различать однородные и
неоднородные определения; находить обобщающие слова при однородных
членах; понимать особенности употреб­ления в речи сочетаний однородных
членов разных типов.
Применять нормы построения предложений с однородными членами,
связанными двойными союзами не только… но и, как… так и.
Применять правила постановки знаков препинания в предложениях с
однородными членами, связанными попарно, с помощью повторяющихся
союзов (и... и, или... или, либo... либo, ни... ни, тo... тo); правила постановки
знаков препинания в предложениях с обобщающим словом при однородных
членах.
Распознавать простые неосложнённые предложения, в том числе
предложения с неоднородными определениями; простые предложения,
осложнённые однородными членами, включая предложения с обобщающим
словом при однородных членах, осложнённые обособленными членами,
обращением,
вводными
словами
и
предложениями,
вставными
конструкциями, междометиями.
Различать виды обособленных членов предложения, применять правила
обособления согласованных и несогласованных определений (в том числе
приложений),
дополнений,
обстоятельств,
уточняющих
членов,
пояснительных и присоединительных конструкций. Применять правила

постановки знаков препинания в предложениях со сравнительным оборотом;
правила обособления согласованных и несогласованных определений (в том
числе приложений), дополнений, обстоятельств, уточняющих членов,
пояснительных и присоединительных конструкций; правила постановки
знаков препинания в предложениях с ввод­ными и вставными
конструкциями, обращениями и междометиями.
Различать группы вводных слов по значению, различать ввод­ные
предложения и вставные конструкции; понимать особенности употребления
предложений с вводными словами, вводными предложениями и вставными
конструкциями, обращениями и междометиями в речи, понимать их
функции; выявлять омонимию членов предложения и вводных слов,
словосочетаний и предложений.
Применять нормы построения предложений с вводными словами и
предложениями,
вставными
конструкциями,
обращениями
(распространёнными и нераспространёнными), междометиями.
Распознавать сложные предложения, конструкции с чужой речью (в
рамках изученного).
Проводить синтаксический анализ словосочетаний, синтаксический и
пунктуационный анализ предложений; применять знания по синтаксису и
пунктуации при выполнении языкового анализа различных видов и в речевой
практике.
9 КЛАСС
Общие сведения о языке
Осознавать роль русского языка в жизни человека, государства,
общества; понимать внутренние и внешние функции русского языка и уметь
рассказать о них.
Язык и речь
Создавать устные монологические высказывания объёмом не менее 80
слов на основе наблюдений, личных впечатлений, чтения научно-учебной,
художественной и научно-популярной литературы: монолог-сообщение,
монолог-описание, монолог-рассуждение, монолог-повествование; выступать
с научным сообщением.
Участвовать в диалогическом и полилогическом общении (побуждение
к действию, обмен мнениями, запрос информации, сообщение информации)
на бытовые, научно-учебные (в том числе лингвистические) темы (объём не
менее 6 реплик).
Владеть
различными
видами
аудирования:
выборочным,
ознакомительным, детальным – научно-учебных, художественных,
публицистических текстов различных функционально-смысловых типов
речи.

Владеть различными видами чтения: просмотровым, ознакомительным,
изучающим, поисковым.
Устно пересказывать прочитанный или прослушанный текст объёмом не
менее 150 слов.
Осуществлять выбор языковых средств для создания высказывания в
соответствии с целью, темой и коммуникативным замыслом.
Соблюдать в устной речи и на письме нормы современного русского
литературного языка, в том числе во время списывания текста объёмом 140–
160 слов; словарного диктанта объёмом 35–40 слов; диктанта на основе
связного текста объёмом 140–160 слов, составленного с учётом ранее
изученных правил правописания (в том числе содержащего изученные в
течение пятого года обучения орфограммы, пунктограммы и слова с
непроверяемыми написаниями).
Текст
Анализировать текст: определять и комментировать тему и главную
мысль текста; подбирать заголовок, отражающий тему или главную мысль
текста.
Устанавливать принадлежность текста к функционально-смысловому
типу речи.
Находить в тексте типовые фрагменты – описание, повествование,
рассуждение-доказательство, оценочные высказывания.
Прогнозировать содержание текста по заголовку, ключевым словам,
зачину или концовке.
Выявлять отличительные признаки текстов разных жанров.
Создавать высказывание на основе текста: выражать своё отношение к
прочитанному или прослушанному в устной и письменной форме.
Создавать тексты с опорой на жизненный и читательский опыт; на
произведения искусства (в том числе сочинения-миниатюры объёмом 8 и
более предложений или объёмом не менее 6–7 предложений сложной
структуры, если этот объём позволяет раскрыть тему, выразить главную
мысль); классные сочинения объёмом не менее 250 слов с учётом стиля и
жанра сочинения, характера темы.
Владеть умениями информационной переработки текста: выделять
главную и второстепенную информацию в тексте; извлекать информацию из
различных источников, в том числе из лингвистических словарей и
справочной литературы, и использовать её в учебной деятельности.
Представлять сообщение на заданную тему в виде презентации.
Представлять содержание прослушанного или прочитанного научноучебного текста в виде таблицы, схемы; представлять содержание таблицы,
схемы в виде текста.

Подробно и сжато передавать в устной и письменной форме содержание
прослушанных и прочитанных текстов различных функциональносмысловых типов речи (для подробного изложения объём исходного текста
должен составлять не менее 280 слов; для сжатого и выборочного изложения
– не менее 300 слов).
Редактировать собственные/созданные другими обучающимися тексты с
целью совершенствования их содержания (проверка фактического материала,
начальный логический анализ текста – целостность, связность,
информативность).
Функциональные разновидности языка
Характеризовать сферу употребления, функции, типичные ситуации
речевого общения, задачи речи, языковые средства, характерные для
научного стиля; основные особенности языка художественной литературы;
особенности сочетания элементов разговорной речи и разных
функциональных стилей в художественном произведении.
Характеризовать разные функционально-смысловые типы речи,
понимать особенности их сочетания в пределах одного текста; понимать
особенности употребления языковых средств выразительности в текстах,
принадлежащих к различным функционально-смысловым типам речи,
функциональным разновидностям языка.
Использовать при создании собственного текста нормы построения
текстов, принадлежащих к различным функционально-смысловым типам
речи, функциональным разновидностям языка, нормы составления тезисов,
конспекта, написания реферата.
Составлять тезисы, конспект, писать рецензию, реферат.
Оценивать чужие и собственные речевые высказывания разной
функциональной направленности с точки зрения соответствия их
коммуникативным требованиям и языковой правильности; исправлять
речевые недостатки, редактировать текст.
Выявлять отличительные особенности языка художественной
литературы в сравнении с другими функциональными разновидностями
языка. Распознавать метафору, олицетворение, эпитет, гиперболу, сравнение.
Система языка
Cинтаксис. Культура речи. Пунктуация
Сложносочинённое предложение
Выявлять основные средства синтаксической связи между частями
сложного предложения.
Распознавать сложные предложения с разными видами связи,
бессоюзные
и
союзные
предложения
(сложносочинённые
и
сложноподчинённые).

Характеризовать сложносочинённое предложение, его строение,
смысловое, структурное и интонационное единство частей сложного
предложения.
Выявлять смысловые отношения между частями сложносочинённого
предложения, интонационные особенности сложносочинённых предложений
с разными типами смысловых отношений между частями.
Понимать особенности употребления сложносочинённых предложений
в речи.
Соблюдать
основные
нормы
построения
сложносочинённого
предложения.
Понимать явления грамматической синонимии сложно­сочинённых
предложений и простых предложений с однородными членами; использовать
соответствующие конструкции в речи.
Проводить
синтаксический
и
пунктуационный
анализ
сложносочинённых предложений.
Применять правила постановки знаков препинания в сложносочинённых
предложениях.
Сложноподчинённое предложение
Распознавать сложноподчинённые предложения, выделять главную и
придаточную
части
предложения,
средства
связи
частей
сложноподчинённого предложения.
Различать подчинительные союзы и союзные слова.
Различать виды сложноподчинённых предложений по характеру
смысловых отношений между главной и придаточной частями, структуре,
синтаксическим средствам связи, выявлять особенности их строения.
Выявлять
сложноподчинённые
предложения
с
несколькими
придаточными, сложноподчинённые предложения с придаточной частью
определительной, изъяснительной и обстоятельственной (места, времени,
причины, образа действия, меры и степени, сравнения, условия, уступки,
следствия, цели).
Выявлять однородное, неоднородное и последовательное подчинение
придаточных частей.
Понимать явления грамматической синонимии сложноподчинённых
предложений и простых предложений с обособленными членами;
использовать соответствующие конструкции в речи.
Соблюдать основные нормы построения сложноподчинённого
предложения.
Понимать особенности употребления сложноподчинённых предложений
в речи.

Проводить
синтаксический
и
пунктуационный
анализ
сложноподчинённых предложений.
Применять нормы построения сложноподчинённых предложений и
правила постановки знаков препинания в них.
Бессоюзное сложное предложение
Характеризовать смысловые отношения между частями бессоюзного
сложного предложения, интонационное и пунктуационное выражение этих
отношений.
Соблюдать основные грамматические нормы построения бессоюзного
сложного предложения.
Понимать
особенности
употребления
бессоюзных
сложных
предложений в речи.
Проводить синтаксический и пунктуационный анализ бессоюзных
сложных предложений.
Выявлять грамматическую синонимию бессоюзных сложных
предложений
и
союзных
сложных
предложений,
использовать
соответствующие конструкции в речи; применять нормы постановки знаков
препинания в бессоюзных сложных предложе­ниях.
Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи
Распознавать типы сложных предложений с разными видами связи.
Соблюдать основные нормы построения сложных предложений с
разными видами связи.
Употреблять сложные предложения с разными видами связи в речи.
Проводить синтаксический и пунктуационный анализ сложных
предложений с разными видами связи.
Применять правила постановки знаков препинания в сложных
предложениях с разными видами связи.
Прямая и косвенная речь
Распознавать прямую и косвенную речь; выявлять синонимию
предложений с прямой и косвенной речью.
Уметь цитировать и применять разные способы включения цитат в
высказывание.
Соблюдать основные нормы построения предложений с прямой и
косвенной речью, при цитировании.
Применять правила постановки знаков препинания в предложениях с
прямой и косвенной речью, при цитировании.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

5 КЛАСС
№
п/
п

Наименование
разделов и тем
программы

Количество
часов
Все
го

Контрольн
ые работы

Практичес
кие работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. Общие сведения о языке
Библиотека ЦОК https

1.1

Богатство и
выразительность
русского языка.
Лингвистика как
наука о языке

Итого по разделу

2

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034

2

Раздел 2. Язык и речь
Библиотека ЦОК https

2.1

Язык и речь.
Монолог. Диалог.
Полилог. Виды
речевой
деятельности

7

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r

u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034

Итого по разделу

7

Раздел 3. Текст

3.1

Текст и его
основные
признаки.
Композиционная
структура текста.
Функциональносмысловые типы
речи.
Повествование как
тип речи. Рассказ.
Смысловой анализ
текста.
Информационная
переработка
текста.
Редактирование
текста

Итого по разделу

Библиотека ЦОК https

11

3

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034

11

Раздел 4. Функциональные разновидности языка
Библиотека ЦОК https

4.1

Функциональные
разновидности
языка (общее
представление)

4

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034

Итого по разделу

4

Раздел 5. Система языка
Библиотека ЦОК https

5.1

Фонетика.
Графика.
Орфоэпия.Орфогр
афия

13

5.2

Морфемика.
Орфография

13

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK

5.3

Лексикология

Итого по разделу

11

1

"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034

37

Раздел 6. Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
Библиотека ЦОК https

6.1

Синтаксис и
пунктуация как
разделы
лингвистики.
Словосочетание

2

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r

6.2

Простое
двусоставное
предложение

9

6.3

Простое
осложнённое
предложение

6

1

u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f

6.4

Сложное
предложение

7

6.5

Прямая речь

2

6.6

Диалог

2

2

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034
Библиотека ЦОК https

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034

Итого по разделу

28

Раздел 7. Морфология. Культура речи. Орфография
Библиотека ЦОК https

7.1

Система частей
речи в русском
языке

2

7.2

Имя
существительное

22

3

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

7.3

Имя
прилагательное

12

1

7.4

Глагол

24

3

"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034

Итого по разделу

60
Библиотека ЦОК https

Повторение
пройденного материала

9

Итоговый контроль
(сочинения, изложения,
контрольные и
проверочные работы,
диктанты)

12

12

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/7f413034"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"r
u HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f413034"
413034

ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

170

12

16

6 КЛАСС
№
п/
п

Наименование
разделов и тем
программы

Количество часов
Контроль
Все
ные
го
работы

Практичес
кие
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. Общие сведения о языке
Библиотека ЦОК https

1.1

Основные функции
русского языка

2

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK

1.2

Литературный язык

Итого по разделу

"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452

1

3

Раздел 2. Язык и речь
Библиотека ЦОК https

2.1

Виды речи. Монолог
и диалог. Их
разновидности

6

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452

"414452

Итого по разделу

6

Раздел 3. Текст
Библиотека ЦОК https

3.1

Информационная
переработка текста

6

1

3.2

Функциональносмысловые типы
речи

4

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452

Библиотека ЦОК https

3.3

Виды описания.
Смысловой анализ
текста

Итого по разделу

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452

3

13

Раздел 4. Функциональные разновидности языка
Библиотека ЦОК https

4.1

Официально-деловой
стиль. Жанры
официальноделового стиля.
Научный стиль.
Жанры научного
стиля

11

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452

Итого по разделу

11

Раздел 5. Лексикология. Культура речи
Библиотека ЦОК https

5.1

Группы лексики по
происхождению.Акт
ивный и пассивный
запас лексики

2

5.2

Лексика с точки
зрения сферы
употребления.
Стилистическая
окраска слова.
Лексические
средства
выразительности.

17

5.3

Лексический анализ

3

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452
Библиотека ЦОК https

слова.
Фразеологизмы

Итого по разделу

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452

22

Раздел 6. Словообразование. Культура речи. Орфография
Библиотека ЦОК https

6.1

Морфемика и
словообразование
как разделы
лингвистики

1

6.2

Виды
морфем.Основные

6

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

способы образования
слов в русском
языке. Правописание
сложных и
сложносокращённых
слов

6.3

Орфографический
анализ

5

6.4

Понятие об
этимологии

1

1

"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK

6.5

Морфемный и
словообразовательны
й анализ слов

Итого по разделу

3

1

"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452

16

Раздел 7. Морфология. Культура речи. Орфография
Библиотека ЦОК https

7.1

Части речи в русском
языке

2

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452

7.2

Имя
существительное

11

1

7.3

Имя прилагательное

18

4

". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452

7.4

Имя числительное

21

3

7.5

Местоимение

20

2

". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452

Глагол

34

Итого по разделу

106

7.6

13

"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452

Библиотека ЦОК https

Повторение пройденного
материала

13

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452

Итоговый контроль
(сочинения, изложения,
контрольные и
проверочные работы,
диктанты)

14

14

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

204

14

"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f414452
"414452

30

7 КЛАСС
№
п/
п

Наименование
разделов и тем
программы

Количество часов
Всег Контрольн
о
ые работы

Практическ
ие работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. Общие сведения о языке
Библиотека ЦОК https

1.1

Язык как
развивающееся
явление

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"

edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6

Итого по разделу

1

Раздел 2. Язык и речь
Библиотека ЦОК https

2.1

Монолог и его
виды

1

2.2

Диалог и его виды

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6

Итого по разделу

2

Раздел 3. Текст
Библиотека ЦОК https

3.1

Основные
признаки текста
(повторение)

2

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"

3.2

Информационная
переработка
текста.
Смысловой анализ
текста

2

1

3.3

Функциональносмысловые типы
речи. Рассуждение
как
функциональносмысловой тип
речи

4

2

4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"

/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6

Итого по разделу

8

Раздел 4. Функциональные разновидности языка
Библиотека ЦОК https

4.1

Публицистически
й стиль

4

4.2

Официально деловой стиль

2

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6

Итого по разделу

6

Раздел 5. Система языка. Морфология. Культура речи. Орфорграфия
Библиотека ЦОК https

5.1

Морфология как
раздел науки о
языке
(обобщение)

1

5.2

Причастие как

20

4

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6
Библиотека ЦОК https

особая форма
глагола

5.3

Деепричастие как
особая форма
глагола

14

5

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"

5.4

Наречие

21

5.5

Слова категории
состояния

2

8

f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"

5.6

Служебные части
речи

1

5.7

Предлог

12

5

f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"

5.8

Союз

12

3

5.9

Частица

12

5

ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"

5.1
0

Междометия и
звукоподражатель
ные слова

4

2

5.1
1

Омонимия слов
разных частей
речи

2

1

edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"

m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6

Итого по разделу

101
Библиотека ЦОК https

Повторение
пройденного материала

8

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"

6

Библиотека ЦОК https

Итоговый контроль
(сочинения, изложения,
контрольные и
проверочные работы,
диктанты)

10

10

ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

136

12

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
:// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
. HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
/7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
4159 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f4159f6"
6

35

8 КЛАСС
№
п/
п

Наименование
разделов и тем
программы

Количество часов
Всег Контрольн
о
ые работы

Практическ
ие работы

Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы

Раздел 1. Общие сведения о языке

1.1

Русский язык в
кругу других
славянских
языков

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922

Итого по разделу

1

Раздел 2. Язык и речь
Библиотека ЦОК https

2.1

Виды речи.
Монолог и
диалог. Их
разновидности

Итого по разделу
Раздел 3. Текст
Текст и его
признаки.
3.1
Функциональносмысловые типы

4

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922

4
Библиотека ЦОК https
5

2

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK

речи.
Смысловой
анализ текста.
Информационна
я переработка
текста

Итого по разделу

"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922

5

Раздел 4. Функциональные разновидности языка
Библиотека ЦОК https

4.1

Официальноделовой стиль.
Жанры
официальноделового стиля.
Научный стиль.
Жанры научного
стиля

Итого по разделу

5

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922

5

Раздел 5. Система языка. Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
Синтаксис как
Библиотека ЦОК https
5.1
1
HYPERLINK
раздел

лингвистики

5.2

Пунктуация.
Функции знаков
препинания

Итого по разделу

"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922

1

2

Раздел 6. Система языка. Словосочетание
Словосочетание
6.1 и его признаки.
5
Виды

Библиотека ЦОК https
2

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://

словосочетаний
по
морфологически
м свойствам
главного слова.
Типы
подчинительной
связи в
словосочетании

Итого по разделу

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922

5

Раздел 7. Система языка. Предложение
Библиотека ЦОК https

7.1

Предложение и
его основные
признаки. Виды
предложений

7.2

Двусоставное
предложение.
Главные члены
предложения

6

5

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922

Библиотека ЦОК https
5

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK

(грамматическая
основа)

7.3

Второстепенные
члены
предложения

10

3

7.4

Односоставные
предложения.
Виды
односоставных
предложений

10

3

"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK

7.5

Простое
осложнённое
предложение.
Предложения с
однородными
членами

10

4

7.6

Предложения с
обособленными
членами. Виды
обособленных
членов
предложения.
Уточняющие
члены
предложения,
пояснительные и
присоединитель

12

5

"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK

ные
конструкции

7.7

Предложения с
обращениями,
вводными и
вставными
конструкциями.
Обращение.
Вводные
конструкции.
Вставные
конструкции

Итого по разделу

10

5

"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922

63
Библиотека ЦОК https

Повторение
пройденного
материала

8

8

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK

Итоговый контроль
(сочинения,
изложения,
контрольные и
проверочные работы,
диктанты)

ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

9

9

102

10

"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"://
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"m
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"e
dsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"ru
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"/7
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"f
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f417922"4
17922

40

9 КЛАСС
№
п/
п

Наименование
разделов и тем
программы

Количество часов
Всег Контрольн
о
ые работы

Практическ
ие работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. Общие сведения о языке

1.1

Роль русского
языка в
Российской
Федерации

Библиотека ЦОК https
2

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"

1.2

Русский язык в
современном
мире

2

m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
419 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
78
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
419 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
78

Итого по разделу

4

Раздел 2. Язык и речь
Библиотека ЦОК https

2.1

Речь устная и
письменная,
монологическая и
диалогическая
(повторение).
Виды речевой
деятельности:
аудирование,
чтение,
говорение,
письмо

Итого по разделу
Раздел 3. Текст
Текст и его
признаки
(обобщение).
Функциональносмысловые типы
речи
3.1 (обобщение).
Смысловой
анализ текста
(обобщение).
Информационная
переработка
текста

4

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
419 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
78

4
Библиотека ЦОК https

3

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
ru HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/7f419b78"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
419 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
78

Итого по разделу

3

Раздел 4. Функциональные разновидности языка
Библиотека ЦОК https

4.1

Функциональные
разновидности
языка. Язык
художественной
литературы и его
отличия от
других
функциональных
разновидностей
современного
русского языка

2

4.2

Научный стиль

3

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
419 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
78
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
419 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
78

Итого по разделу

5

Раздел 5. Система языка. Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
Библиотека ЦОК https

5.1

Сложное
предложение

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
419 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
78

Библиотека ЦОК https

5.2

Сложносочинённ
ое предложение

12

4

5.3

Сложноподчинён
ное предложение

27

5

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
419 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
78
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
419 HYPERLINK

5.4

Бессоюзное
сложное
предложение

16

8

5.5

Сложные
предложения с
разными видами
союзной и
бессоюзной связи

9

2

"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
78
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
419 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
78
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"/
7 HYPERLINK

5.6

Прямая и
косвенная речь.
Цитирование

Итого по разделу

4

1

"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
419 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
78
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
419 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
78

69
Библиотека ЦОК https

Повторение
пройденного
материала

8

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
edsoo HYPERLINK

Итоговый контроль
(сочинения,
изложения,
контрольные и
проверочные работы,
диктанты)

ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

9

9

102

9

"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
419 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
78
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78":
// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78".
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"/
7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
419 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/7f419b78"
78

21

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
5 КЛАСС (на 2023 – 2024 учебный год).
Количество

№
п/
п

1

часов
Тема урока

Богатство и
выразительност
ь русского
языка

Все
го

Контроль
ные
работы

Практиче
ские
работы

Дата
изуче
ния

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы

1
Библиотека ЦОК https

2

Лингвистика
как наука о
языке

3

Повторение.
Орфография.
Правописание
гласных и
согласных в
корне
(повторение
изученного в

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa251ff
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa251ff
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa251ff
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa251ff
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa251ff
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa251ff
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa251ff
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa251ff
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa251ff
a"251 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa251ff
a"ffa

Библиотека ЦОК https

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25212
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25212
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25212
6". HYPERLINK

начальной
школе)

4

Повторение.
Орфография.
Правописание
разделительног
о мягкого (ь) и
разделительног
о твердого (ъ)
знаков
(повторение
изученного в
начальной
школе)

1

5

Повторение.
Состав слова
(повторение
изученного в
начальной
школе)

1

"https://m.edsoo.ru/fa25212
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25212
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25212
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25212
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25212
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25212
6"252126
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25225
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25225
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25225
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25225
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25225
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25225
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25225
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25225
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25225
2"252252
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2523b
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2523b
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2523b
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2523b
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2523b
0". HYPERLINK

6

Повторение.
Морфология.
Самостоятельн
ые и служебные
части речи
(повторение
изученного в
начальной
школе)

1

7

Повторение.
Синтаксис
(повторение
изученного в
начальной
школе)

1

"https://m.edsoo.ru/fa2523b
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2523b
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2523b
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2523b
0"2523 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2523b
0"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2523b
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25252
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25252
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25252
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25252
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25252
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25252
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25252
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25252
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25252
2"252522
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2526f
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2526f
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2526f
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2526f
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2526f
8". HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa2526f
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2526f
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2526f
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2526f
8"2526 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2526f
8"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2526f
8"8

8

Контрольная
работа
(повторение
изученного в
начальной
школе)

1

1

Библиотека ЦОК https

9

10
11

Речь устная и
письменная

Монолог,
диалог, полилог
Виды речевой

1

1
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25286
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25286
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25286
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25286
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25286
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25286
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25286
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25286
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25286
a"25286 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25286
a"a

12

деятельности:
говорение,
слушание,
чтение, письмо
Виды чтения

1
Библиотека ЦОК https

13

Виды
аудирования

1

14

Речевой этикет

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252ea
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252ea
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252ea
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252ea
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252ea
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252ea
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252ea
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252ea
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252ea
0"252 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252ea
0"ea HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252ea
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252b4
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252b4
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252b4
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252b4
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252b4
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252b4
e"ru HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa252b4
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252b4
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252b4
e"252 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252b4
e"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252b4
e"4 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa252b4
e"e

15

Сочинение/изло
жение
(обучающее)

1
Библиотека ЦОК https

16

Понятие о
тексте

1

17

Текст и его
основные
признаки

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25335
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25335
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25335
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25335
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25335
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25335
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25335
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25335
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25335
0"253350
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2534c
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2534c
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2534c
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2534c

18

19

20

Средства связи
предложений и
частей текста

Функционально
-смысловые
типы речи:
описание,
повествование,
рассуждение
Функционально
-смысловые

c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2534c
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2534c
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2534c
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2534c
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2534c
c"2534 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2534c
c"cc
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25362
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25362
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25362
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25362
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25362
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25362
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25362
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25362
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25362
a"25362 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25362
a"a

1

1

1

1

типы речи.
Практикум
Библиотека ЦОК https

21

Повествование
как тип речи.
Рассказ

1

22

Повествование
как тип речи.
Рассказ.
Практикум

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253a3
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253a3
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253a3
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253a3
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253a3
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253a3
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253a3
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253a3
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253a3
0"253 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253a3
0"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253a3
0"30
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253ba
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253ba
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253ba
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253ba
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253ba
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253ba
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253ba
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253ba
c"fa HYPERLINK

23

24

25

26

27

Информационн
ая переработка
текста: простой
и сложный план
текста

Информационн
ая переработка
текста: простой
и сложный план
текста.
Практикум
Изложение и
его виды
Изложение
(обучающее).
Подробное
изложение
текста
Понятие о
функциональны
х
разновидностях
языка

"https://m.edsoo.ru/fa253ba
c"253 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa253ba
c"bac
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25400
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25400
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25400
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25400
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25400
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25400
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25400
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25400
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25400
2"254002

1

1

1

1

1

1

28

29

30

31

Сферы речевого
общения и их
соотнесённость
с
функциональны
ми
разновидностям
и языка
Функциональны
е разновидности
языка.
Практикум
Повторение и
обобщение по
темам "Текст",
"Функциональн
ые
разновидности
языка"
Буква и звук.
Алфавит

1

1

1

1

1
Библиотека ЦОК https

32

Согласные
звуки и
обозначающие
их буквы.
Глухие и
звонкие
согласные

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25491
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25491
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25491
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25491
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25491
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25491
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25491
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25491
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25491
c"25491 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25491

c"c

Библиотека ЦОК https

33

34

35

36

Правописание
согласных в
корне слова

Правописание
согласных в
корне слова.
Типы
орфограмм
Согласные
звуки и
обозначающие
их буквы.
Твёрдые и
мягкие
согласные
Гласные звуки и
обозначающие
их буквы

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256ed
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256ed
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256ed
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256ed
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256ed
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256ed
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256ed
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256ed
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256ed
8"256 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256ed
8"ed HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256ed
8"8

1

1

1
Библиотека ЦОК https

37

Слог и ударение

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254ad

4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254ad
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254ad
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254ad
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254ad
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254ad
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254ad
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254ad
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254ad
4"254 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254ad
4"ad HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254ad
4"4

38

39

40

Сочинение
(обучающее).
Описание
картины
Правописание
безударных
гласных в корне
слова
Правописание
безударных
гласных в корне
слова. Типы
орфограмм

1

1

1

Библиотека ЦОК https

41

Фонетический
анализ слова

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254d3
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254d3
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254d3
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254d3

42

Орфоэпия.
Орфоэпические
нормы

1

43

Повторение тем
«Фонетика,
графика,
орфоэпия»,
«Орфография».
Проверочная

1

6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254d3
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254d3
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254d3
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254d3
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254d3
6"254 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254d3
6"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254d3
6"36
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254eb
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254eb
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254eb
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254eb
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254eb
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254eb
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254eb
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254eb
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254eb
c"254 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa254eb
c"ebc

работа
Библиотека ЦОК https

44

Морфемика как
раздел
лингвистики.
Морфема как
минимальная
значимая
единица языка

1

45

Окончание и
основа

1

46

Приставки

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25674
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25674
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25674
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25674
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25674
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25674
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25674
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25674
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25674
e"25674 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25674
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25689
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25689
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25689
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25689
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25689
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25689
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25689
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25689
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25689
8"256898
Библиотека ЦОК https

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2569c
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2569c
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2569c
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2569c
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2569c
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2569c
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2569c
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2569c
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2569c
e"2569 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2569c
e"ce

47

Суффиксы

1
Библиотека ЦОК https

48

Чередование
звуков в
морфемах

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256af
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256af
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256af
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256af
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256af
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256af
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256af
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256af
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256af
a"256 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256af
a"afa

Библиотека ЦОК https

49

Морфемный
анализ слов

1

50

Правописание
ё-о после
шипящих в
корне слова

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256c2
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256c2
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256c2
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256c2
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256c2
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256c2
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256c2
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256c2
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256c2
6"256 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256c2
6"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256c2
6"26
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256d5
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256d5
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256d5
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256d5
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256d5
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256d5
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256d5
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256d5
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256d5
c"256 HYPERLINK

51

Правописание
неизменяемых
на письме
приставок

1

52

Правописание
приставок на -з
(-с)

1

"https://m.edsoo.ru/fa256d5
c"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256d5
c"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa256d5
c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25713
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25713
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25713
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25713
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25713
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25713
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25713
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25713
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25713
0"257130
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25746
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25746
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25746
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25746
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25746
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25746
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25746
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25746
4"fa HYPERLINK

53

Правописание ы
— и после
приставок

1

54

Правописание ы
— и после ц

1

"https://m.edsoo.ru/fa25746
4"257464
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2575f
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2575f
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2575f
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2575f
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2575f
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2575f
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2575f
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2575f
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2575f
4"2575 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2575f
4"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2575f
4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25772
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25772
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25772
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25772
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25772
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25772
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25772
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25772
a"fa HYPERLINK

55

56

57

Повторение
темы
«Морфемика.
Орфография»

Практикум по
теме
«Морфемика.
Орфография»
Контрольная
работа по теме
«Морфемика.
Орфография»

"https://m.edsoo.ru/fa25772
a"25772 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25772
a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2578b
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2578b
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2578b
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2578b
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2578b
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2578b
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2578b
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2578b
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2578b
a"2578 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2578b
a"ba

1

1

1

1
Библиотека ЦОК https

58

Лексикология
как раздел
лингвистики.
Лексическое
значение слова

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2553d
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2553d
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2553d
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2553d

59

Толковые
словари

1

60

Однозначные и
многозначные
слова

1

61

Понятие о
лексической
сочетаемости

0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2553d
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2553d
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2553d
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2553d
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2553d
0"2553 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2553d
0"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2553d
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2554f
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2554f
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2554f
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2554f
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2554f
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2554f
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2554f
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2554f
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2554f
c"2554 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2554f
c"fc

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25568
c":// HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa25568
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25568
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25568
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25568
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25568
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25568
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25568
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25568
c"25568 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25568
c"c

62

Сочинение.
Устный рассказ

1

1
Библиотека ЦОК https

63

Тематические
группы слов

1

64

Синонимы

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2558e
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2558e
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2558e
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2558e
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2558e
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2558e
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2558e
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2558e
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2558e
e"2558 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2558e
e"ee
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

65

Антонимы

1

"https://m.edsoo.ru/fa255b5
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255b5
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255b5
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255b5
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255b5
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255b5
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255b5
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255b5
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255b5
a"255 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255b5
a"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255b5
a"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255b5
a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255ce
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255ce
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255ce
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255ce
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255ce
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255ce
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255ce
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255ce
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255ce
0"255 HYPERLINK

66

Омонимы.
Паронимы

1

67

Лексический
анализ слова

1

"https://m.edsoo.ru/fa255ce
0"ce HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255ce
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255e1
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255e1
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255e1
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255e1
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255e1
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255e1
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255e1
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255e1
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255e1
6"255 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255e1
6"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa255e1
6"16
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25632
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25632
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25632
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25632
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25632
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25632
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25632
a"/ HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa25632
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25632
a"25632 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25632
a"a

68

69

Повторение
темы
"Лексикология"
Повторение
темы
"Лексикология".
Практикум

1

1

1
Библиотека ЦОК https

70

Контрольная
работа по теме
"Лексикология"

1

71

Что изучает
синтаксис

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2565a
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2565a
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2565a
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2565a
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2565a
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2565a
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2565a
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2565a
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2565a
0"2565 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2565a
0"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2565a
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e5d
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e5d
e"m HYPERLINK

72

Словосочетание

1

"https://m.edsoo.ru/fa25e5d
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e5d
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e5d
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e5d
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e5d
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e5d
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e5d
e"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e5d
e"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e5d
e"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e5d
e"de
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e77
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e77
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e77
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e77
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e77
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e77
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e77
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e77
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e77
8"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e77
8"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e77
8"778

Библиотека ЦОК https

73

Предложение основная
единица
речевого
общения

1

74

Виды
предложений по
цели
высказывания

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ea5
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ea5
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ea5
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ea5
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ea5
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ea5
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ea5
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ea5
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ea5
2"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ea5
2"ea HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ea5
2"52
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ebc
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ebc
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ebc
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ebc
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ebc
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ebc
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ebc
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ebc
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ebc
e"25 HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa25ebc
e"ebce

75

76

Смысловые и
интонационные
особенности
повествователь
ных,
вопросительных
,
побудительных,
восклицательны
хи
невосклицатель
ных
предложений.
Интонация
Грамматическая
основа
предложения

1

1
Библиотека ЦОК https

77

Главные члены
предложения
(грамматическа
я основа).
Подлежащее и
способы его
выражения

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25eda
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25eda
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25eda
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25eda
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25eda
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25eda
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25eda
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25eda
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25eda
4"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25eda
4"eda HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25eda

4"4

Библиотека ЦОК https

78

Главные члены
предложения
(грамматическа
я основа).
Сказуемое и
способы его
выражения

1

79

Второстепенны
е члены
предложения.
Определение

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ef0
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ef0
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ef0
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ef0
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ef0
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ef0
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ef0
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ef0
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ef0
c"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ef0
c"ef HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ef0
c"0 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ef0
c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f40
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f40
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f40
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f40
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f40
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f40
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f40
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f40

80

Дополнение

1

81

Обстоятельство

1

2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f40
2"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f40
2"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f40
2"402
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f57
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f57
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f57
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f57
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f57
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f57
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f57
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f57
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f57
e"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f57
e"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f57
e"57 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f57
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f6e
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f6e
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f6e
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f6e
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f6e

82

Однородные
члены
предложения

83

Предложения с
однородными
членами

1

6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f6e
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f6e
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f6e
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f6e
6"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f6e
6"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f6e
6"6 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f6e
6"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25f6e
6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fb7
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fb7
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fb7
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fb7
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fb7
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fb7
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fb7
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fb7
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fb7
8"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fb7
8"fb HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fb7
8"78

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fce

84

Сочинениеописание
картины

1

1

0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fce
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fce
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fce
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fce
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fce
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fce
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fce
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fce
0"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fce
0"fce HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fce
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ffb
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ffb
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ffb
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ffb
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ffb
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ffb
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ffb
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ffb
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ffb
0"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ffb
0"ffb HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ffb

0"0

Библиотека ЦОК https

85

Знаки
препинания в
предложениях с
однородными
членами

1

86

Знаки
препинания в
предложениях с
однородными
членами.
Практикум

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fe5
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fe5
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fe5
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fe5
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fe5
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fe5
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fe5
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fe5
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fe5
2"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fe5
2"fe HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25fe5
2"52

1

Библиотека ЦОК https

87

Обращение

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26019
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26019
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26019
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26019
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26019
0". HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa26019
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26019
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26019
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26019
0"260190

88

Изложение с
элементами
сочинения
(обучающее)

1
Библиотека ЦОК https

89

90

91

Предложения
простые и
сложные.
Сложные
предложения с
бессоюзной и
союзной связью

Сложные
предложения с
бессоюзной и
союзной связью
Предложения
сложносочинен
ные и

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2605c
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2605c
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2605c
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2605c
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2605c
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2605c
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2605c
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2605c
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2605c
8"2605 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2605c
8"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2605c
8"8

1
Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26074

сложноподчине
нные (общее
представление,
практическое
усвоение)

92

Пунктуационно
е оформление
сложных
предложений,
состоящих из
частей,
связанных
бессоюзной
связью и
союзами и, но,
а, однако, зато,
да

93

Пунктуационно
е оформление
сложных

4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26074
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26074
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26074
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26074
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26074
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26074
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26074
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26074
4"260744
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2608a
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2608a
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2608a
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2608a
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2608a
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2608a
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2608a
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2608a
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2608a
2"2608 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2608a
2"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2608a
2"2

1

Библиотека ЦОК https
1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260a8

предложений,
состоящих из
частей,
связанных
бессоюзной
связью и
союзами и, но,
а, однако, зато,
да. Практикум

94

Предложения с
прямой речью

1

c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260a8
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260a8
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260a8
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260a8
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260a8
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260a8
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260a8
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260a8
c"260 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260a8
c"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260a8
c"8 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260a8
c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260c1
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260c1
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260c1
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260c1
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260c1
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260c1
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260c1
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260c1
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260c1
2"260 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260c1

2"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260c1
2"12

95

Пунктуационно
е оформление
предложений с
прямой речью

1
Библиотека ЦОК https

96

97

98
99

Диалог.
Пунктуационно
е оформление
диалога

Диалог.
Пунктуационно
е оформление
диалога.
Практикум
Повторение
темы
«Синтаксис и
пунктуация»
Повторение

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260d5
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260d5
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260d5
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260d5
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260d5
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260d5
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260d5
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260d5
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260d5
c"260 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260d5
c"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260d5
c"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260d5
c"c

1

1

1

1
1

1

темы
«Синтаксис и
пунктуация».
Практикум
Библиотека ЦОК https

Контрольная
работа по теме
100
«Синтаксис и
пунктуация»

1

Система частей
101 речи в русском
языке

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260e8
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260e8
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260e8
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260e8
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260e8
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260e8
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260e8
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260e8
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260e8
8"260 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260e8
8"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa260e8
8"88
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257a0
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257a0
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257a0
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257a0
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257a0
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257a0
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257a0
4"/ HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa257a0
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257a0
4"257 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257a0
4"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257a0
4"04

Самостоятельн
102 ые и служебные
части речи

1
Библиотека ЦОК https

Имя
103 существительно
е как часть речи

1

Род имён
существительн
104 ых. Имена
существительн
ые общего рода

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257b3
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257b3
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257b3
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257b3
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257b3
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257b3
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257b3
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257b3
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257b3
0"257 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257b3
0"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa257b3
0"30
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25803
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25803
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25803
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25803

Число имени
существительно
го. Имена
существительн
ые, имеющие
105
форму только
единственного
или
множественног
о числа

106

Изложение
выборочное

1

1

1

a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25803
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25803
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25803
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25803
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25803
a"25803 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25803
a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2583d
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2583d
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2583d
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2583d
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2583d
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2583d
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2583d
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2583d
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2583d
2"2583 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2583d
2"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2583d
2"2
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25829
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25829
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25829

c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25829
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25829
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25829
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25829
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25829
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25829
c"25829 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25829
c"c

Падеж имён
107 существительн
ых

1
Библиотека ЦОК https

Типы склонения
имён
108
существительн
ых

1

Правописание
мягкого знака
109 на конце имён
существительн
ых после

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25858
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25858
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25858
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25858
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25858
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25858
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25858
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25858
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25858
0"258580
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2586b
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2586b
6"m HYPERLINK

шипящих

Буквы Е и И в
падежных
окончаниях
110
имён
существительн
ых

111

Буквы Е и И в
падежных

"https://m.edsoo.ru/fa2586b
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2586b
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2586b
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2586b
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2586b
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2586b
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2586b
6"2586 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2586b
6"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2586b
6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2587e
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2587e
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2587e
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2587e
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2587e
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2587e
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2587e
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2587e
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2587e
2"2587 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2587e
2"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2587e
2"2

1

1

1

окончаниях
имён
существительн
ых. Практикум
Библиотека ЦОК https

Разносклоняем
ые и
несклоняемые
112
имена
существительн
ые

1

Род
несклоняемых
113 имён
существительн
ых

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25891
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25891
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25891
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25891
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25891
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25891
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25891
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25891
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25891
8"258918
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258bd
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258bd
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258bd
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258bd
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258bd
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258bd
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258bd
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258bd
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258bd
e"258 HYPERLINK

Морфологическ
ий анализ
114 имени
существительно
го

1

Буквы О и Е
после шипящих
иЦв
115 окончаниях
имён
существительн
ых

1

"https://m.edsoo.ru/fa258bd
e"bde
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258d2
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258d2
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258d2
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258d2
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258d2
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258d2
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258d2
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258d2
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258d2
8"258 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258d2
8"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258d2
8"28
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258fe
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258fe
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258fe
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258fe
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258fe
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258fe
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258fe
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258fe
4"fa HYPERLINK

Правописание
суффиксов -ек116 /-ик- имен
существительн
ых

1

Правописание
суффиксов 117 чик-/-щик- имен
существительн
ых

1

"https://m.edsoo.ru/fa258fe
4"258 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258fe
4"fe HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa258fe
4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25939
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25939
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25939
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25939
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25939
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25939
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25939
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25939
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25939
a"25939 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25939
a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25924
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25924
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25924
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25924
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25924
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25924
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25924
6"/ HYPERLINK

Правописание
О и Е (Ё) после
шипящих и Ц в
118
суффиксах имен
существительн
ых

1

Слитное и
раздельное
написание НЕ с
119
именами
существительн
ыми

1

"https://m.edsoo.ru/fa25924
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25924
6"259246
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25911
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25911
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25911
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25911
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25911
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25911
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25911
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25911
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25911
0"259110
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2595c
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2595c
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2595c
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2595c
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2595c
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2595c
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2595c
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2595c
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2595c
a"2595 HYPERLINK

Правописание
корней с
чередованием
120
а//о: -гар- — гор-, -зар- — зор-

1

Правописание
корней с
чередованием
121
а//о: -гар- — гор-, -зар- — зор-. Практикум

1

"https://m.edsoo.ru/fa2595c
a"ca
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2598a
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2598a
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2598a
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2598a
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2598a
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2598a
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2598a
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2598a
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2598a
4"2598 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2598a
4"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2598a
4"4

1

Библиотека ЦОК https
Правописание
корней с
чередованием а
122
// о: -лаг- — лож--раст- — ращ- — -рос

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25976
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25976
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25976
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25976
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25976

e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25976
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25976
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25976
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25976
e"25976 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25976
e"e

Правописание
корней с
чередованием а
123 // о: -лаг- — лож--раст- — ращ- — -рос.
Практикум

1

1

Библиотека ЦОК https

Правописание
корней с
124 чередованием клан- — -клон-,
-скак- — -скоч-

1

125 Повторение и

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2599d
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2599d
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2599d
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2599d
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2599d
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2599d
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2599d
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2599d
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2599d
0"2599 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2599d
0"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2599d
0"0

обобщение по
теме "Имя
существительно
е"
Библиотека ЦОК https

Контрольная
работа по теме
126 "Имя
существительно
е"

1

Имя
127 прилагательное
как часть речи

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259af
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259af
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259af
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259af
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259af
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259af
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259af
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259af
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259af
c"259 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259af
c"afc
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259c1
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259c1
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259c1
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259c1
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259c1
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259c1
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259c1
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259c1
e"fa HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa259c1
e"259 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259c1
e"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259c1
e"1 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa259c1
e"e

Общее
грамматическое
значение,
морфологическ
128 ие признаки и
синтаксические
функции имени
прилагательног
о

1

Библиотека ЦОК https

Правописание
безударных
129
окончаний имен
прилагательных

1

Буквы О и Е
после шипящих

1

130

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a11
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a11
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a11
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a11
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a11
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a11
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a11
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a11
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a11
4"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a11
4"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a11
4"114
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

иЦв
окончаниях
имен
прилагательных

Имена
прилагательные
полные и
131
краткие, их
синтаксические
функции

1

"https://m.edsoo.ru/fa25abe
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25abe
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25abe
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25abe
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25abe
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25abe
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25abe
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25abe
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25abe
6"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25abe
6"abe HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25abe
6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a27
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a27
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a27
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a27
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a27
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a27
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a27
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a27
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a27
c"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a27
c"a HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa25a27
c"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a27
c"c

Краткие
прилагательные
132 . Их
синтаксические
функции

1

Библиотека ЦОК https

Морфологическ
133 ий анализ имен
прилагательных

1

Сочинение134 описание
картины

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a5c
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a5c
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a5c
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a5c
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a5c
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a5c
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a5c
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a5c
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a5c
e"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a5c
e"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a5c
e"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25a5c
e"ce
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b1b
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b1b
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b1b
8". HYPERLINK

Буквы О и Е
после шипящих
135 и Ц в
суффиксах имен
прилагательных

1

"https://m.edsoo.ru/fa25b1b
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b1b
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b1b
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b1b
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b1b
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b1b
8"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b1b
8"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b1b
8"1 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b1b
8"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b1b
8"8
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ad6
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ad6
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ad6
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ad6
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ad6
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ad6
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ad6
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ad6
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ad6
c"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ad6
c"ad HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ad6
c"6 HYPERLINK

Буквы О и Е
после шипящих
иЦв
136
суффиксах имен
прилагательных
. Практикум

1

Слитное и
раздельное
написание НЕ с
137
именами
прилагательным
и

1

1

"https://m.edsoo.ru/fa25ad6
c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25aed
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25aed
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25aed
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25aed
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25aed
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25aed
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25aed
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25aed
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25aed
e"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25aed
e"aede
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b04
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b04
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b04
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b04
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b04
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b04
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b04
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b04
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b04
6"25 HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa25b04
6"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b04
6"046

Повторение по
теме «Имя
138
прилагательное
»
Повторение по
теме «Имя
139
прилагательное
». Практикум

1

1
Библиотека ЦОК https

Контрольная
работа по теме
140 "Имя
прилагательное
"

1

Глагол как
часть речи

1

141

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b39
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b39
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b39
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b39
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b39
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b39
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b39
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b39
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b39
8"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b39
8"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b39
8"398
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b51
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b51
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b51

4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b51
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b51
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b51
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b51
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b51
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b51
4"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b51
4"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b51
4"514

Глагол как
часть речи. Роль
глагола в
142
словосочетании
и предложении,
в речи

1

Библиотека ЦОК https

Инфинитив и
его
143
грамматические
свойства

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b68
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b68
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b68
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b68
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b68
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b68
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b68
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b68
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b68
6"25 HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa25b68
6"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b68
6"686

Основа
инфинитива,
основа
144 настоящего
(будущего
простого)
времени глагола

1

Библиотека ЦОК https

Глаголы
совершенного и
145
несовершенного
вида

1

Глаголы
совершенного и
146 несовершенного
вида
(практикум)

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b7e
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b7e
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b7e
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b7e
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b7e
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b7e
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b7e
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b7e
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b7e
e"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b7e
e"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b7e
e"7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b7e
e"ee
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b96
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b96
0"m HYPERLINK

Глаголы
147 возвратные и
невозвратные

1

"https://m.edsoo.ru/fa25b96
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b96
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b96
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b96
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b96
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b96
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b96
0"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b96
0"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25b96
0"960
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25bb9
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25bb9
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25bb9
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25bb9
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25bb9
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25bb9
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25bb9
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25bb9
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25bb9
a"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25bb9
a"bb HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25bb9
a"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25bb9
a"a

148

Сочинение на
тему

1

1
Библиотека ЦОК https

Изменение
149 глаголов по
временам

1

Настоящее
время:
150 значение,
образование,
употребление

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c1e
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c1e
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c1e
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c1e
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c1e
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c1e
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c1e
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c1e
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c1e
e"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c1e
e"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c1e
e"1 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c1e
e"ee

Библиотека ЦОК https

Изменение
151 глаголов по
лицам и числам

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c98
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c98
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c98
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c98
c"edsoo HYPERLINK

Изменение
глаголов по
152
лицам и числам.
Спряжение

1

Изменение
глаголов по
153
лицам и числам.
Типы

1

"https://m.edsoo.ru/fa25c98
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c98
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c98
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c98
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c98
c"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c98
c"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c98
c"98 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25c98
c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25cb5
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25cb5
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25cb5
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25cb5
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25cb5
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25cb5
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25cb5
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25cb5
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25cb5
8"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25cb5
8"cb HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25cb5
8"58

спряжения
глагола
(обобщение)
Библиотека ЦОК https

Правописание
безударных
154 личных
окончаний
глаголов

1

Правописание
безударных
личных
155
окончаний
глаголов.
Практикум

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ccd
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ccd
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ccd
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ccd
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ccd
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ccd
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ccd
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ccd
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ccd
4"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ccd
4"ccd HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ccd
4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ce3
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ce3
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ce3
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ce3
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ce3
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ce3
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ce3
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ce3

Правописание
мягкого знака
(Ь) в
инфинитиве, в
156
форме 2-го лица
единственного
числа после
шипящих

1

Морфологическ
157 ий анализ
глагола

1

2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ce3
2"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ce3
2"ce HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25ce3
2"32
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d44
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d44
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d44
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d44
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d44
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d44
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d44
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d44
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d44
a"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d44
a"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d44
a"44 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d44
a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d11
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d11
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d11
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d11
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d11

Правописание
корней с
158
чередованием
е//и

1

Правописание
корней с
159
чередованием
е//и. Практикум

1

1

6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d11
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d11
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d11
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d11
6"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d11
6"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d11
6"116
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e0c
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e0c
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e0c
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e0c
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e0c
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e0c
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e0c
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e0c
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e0c
a"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e0c
a"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e0c
a"0 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e0c
a"ca
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e22
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e22

8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e22
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e22
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e22
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e22
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e22
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e22
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e22
8"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e22
8"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e22
8"228

Обобщение по
теме:
"Правописание
160
корней с
чередованием е
// и"

1

Библиотека ЦОК https

Правописание
гласной перед
суффиксом -л- в
161
формах
прошедшего
времени глагола

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d90
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d90
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d90
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d90
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d90
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d90
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d90
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d90
e"fa HYPERLINK

Правописание
гласной перед
суффиксом -л- в
формах
162
прошедшего
времени
глагола.
Практикум

1

Слитное и
раздельное
163
написание не с
глаголами

1

1

"https://m.edsoo.ru/fa25d90
e"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d90
e"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d90
e"90 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25d90
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25db0
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25db0
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25db0
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25db0
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25db0
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25db0
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25db0
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25db0
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25db0
2"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25db0
2"db HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25db0
2"02
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25dc7
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25dc7
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25dc7
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25dc7
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25dc7
4". HYPERLINK

Повторение по
теме «Глагол».
164
Проверочная
работа

1

Работа над
165 ошибками,
анализ работы

1

Итоговая
контрольная
166
работа за курс 5
класса

"https://m.edsoo.ru/fa25dc7
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25dc7
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25dc7
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25dc7
4"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25dc7
4"dc HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25dc7
4"74
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e43
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e43
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e43
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e43
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e43
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e43
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e43
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e43
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e43
0"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e43
0"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa25e43
0"430

Библиотека ЦОК https
1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26160
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26160

Повторение.
Фонетика.
167 Графика.
Орфография.
Орфоэпия

1

Повторение.
168 Лексикология.
Культура речи

1

8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26160
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26160
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26160
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26160
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26160
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26160
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26160
8"261608
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2610f
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2610f
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2610f
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2610f
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2610f
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2610f
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2610f
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2610f
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2610f
4"2610 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2610f
4"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2610f
4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26128
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26128

Повторение.
169 Морфология.
Культура речи

Повторение.
170 Синтаксис.
Культура речи
ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО

4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26128
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26128
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26128
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26128
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26128
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26128
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26128
4"261284
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2614e
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2614e
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2614e
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2614e
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2614e
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2614e
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2614e
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2614e
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2614e
6"2614 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2614e
6"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2614e
6"6

1

1
170

12

16

ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

6 КЛАСС
№
п/
п

Тема урока

Количество часов
Контроль Практиче
Все
ные
ские
го
работы
работы

Дата
изуче
ния

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК https

1

Русский язык —
государственны
й язык
Российской
Федерации

1

2

Русский язык —
язык
межнациональн
ого общения

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2617
34":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2617
34"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2617
34". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2617
34"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2617
34". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2617
34"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2617
34"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2617
34"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2617
34"261734
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2618
c4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2618
c4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2618
c4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2618
c4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2618
c4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2618

3

Понятие о
литературном
языке

1

4

Повторение.
Смысловой,
речеведческий,
языковой анализ
текста
(повторение
изученного в 5
классе)

1

c4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2618
c4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2618
c4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2618
c4"2618 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2618
c4"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2618
c4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2619f
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2619f
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2619f
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2619f
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2619f
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2619f
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2619f
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2619f
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2619f
0"2619 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2619f
0"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2619f
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261b
12":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261b
12"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261b
12". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261b

5

Повторение.
Употребление ь
и ъ (повторение
изученного в 5
классе)

6

Повторение.
Правописание
корней
(повторение
изученного в 5

1

12"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261b
12". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261b
12"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261b
12"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261b
12"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261b
12"261 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261b
12"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261b
12"12
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261c
34":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261c
34"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261c
34". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261c
34"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261c
34". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261c
34"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261c
34"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261c
34"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261c
34"261 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261c
34"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261c
34"34

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261d
c4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261d

классе)

7

Повторение.
Правописание
приставок
(повторение
изученного в 5
классе)

1

8

Повторение.

1

c4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261d
c4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261d
c4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261d
c4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261d
c4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261d
c4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261d
c4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261d
c4"261 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261d
c4"dc HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261d
c4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261ef
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261ef
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261ef
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261ef
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261ef
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261ef
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261ef
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261ef
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261ef
0"261 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261ef
0"ef HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa261ef
0"0
Библиотека ЦОК https

Правописание
суффиксов
(повторение
изученного в 5
классе)

9

Повторение.
Слитное и
раздельное
написание не с
глаголами,
существительны
ми и
прилагательным
и (повторение
изученного в 5
классе)

10

Диктант
/контрольная
работа

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2620
30":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2620
30"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2620
30". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2620
30"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2620
30". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2620
30"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2620
30"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2620
30"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2620
30"262030
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2621
5c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2621
5c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2621
5c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2621
5c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2621
5c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2621
5c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2621
5c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2621
5c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2621
5c"26215 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2621
5c"c

1

Библиотека ЦОК https
1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2622

11

Виды речи.
Монолог и
диалог.
Монологописание

1

12

Монологповествование

1

88":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2622
88"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2622
88". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2622
88"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2622
88". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2622
88"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2622
88"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2622
88"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2622
88"262288
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2623f
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2623f
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2623f
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2623f
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2623f
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2623f
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2623f
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2623f
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2623f
0"2623 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2623f
0"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2623f
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2625

13

Монолограссуждение

14

Сообщение на
лингвистическу
ю тему

1

1c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2625
1c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2625
1c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2625
1c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2625
1c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2625
1c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2625
1c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2625
1c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2625
1c"26251 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2625
1c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2626
3e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2626
3e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2626
3e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2626
3e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2626
3e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2626
3e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2626
3e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2626
3e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2626
3e"26263 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2626
3e"e

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2627

15

Виды диалога:
побуждение к
действию, обмен
мнениями

1

16

Монолог и
диалог.
Практикум

1

a6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2627
a6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2627
a6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2627
a6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2627
a6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2627
a6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2627
a6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2627
a6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2627
a6"2627 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2627
a6"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2627
a6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2629
90":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2629
90"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2629
90". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2629
90"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2629
90". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2629
90"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2629
90"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2629
90"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2629
90"262990

1

Библиотека ЦОК https

17

Информационна
я переработка
текста

1

18

Информационна
я переработка
текста. Главная
и
второстепенная
информация

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa262af
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa262af
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa262af
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa262af
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa262af
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa262af
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa262af
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa262af
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa262af
8"262 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa262af
8"af HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa262af
8"8
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2634
1c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2634
1c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2634
1c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2634
1c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2634
1c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2634
1c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2634
1c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2634
1c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2634
1c"26341 HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa2634
1c"c

19

Информационна
я переработка
текста. Способы
сокращения
текста

1

Библиотека ЦОК https

20

Простой и
сложный план
текста

1

21

Назывной и
вопросный план
текста

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2635
84":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2635
84"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2635
84". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2635
84"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2635
84". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2635
84"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2635
84"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2635
84"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2635
84"263584
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2638
68":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2638
68"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2638
68". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2638
68"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2638
68". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2638
68"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2638
68"/ HYPERLINK

22

23

24

25

26

План текста.
Практикум

Функциональносмысловые типы
речи
(повторение)
Особенности
функциональносмысловых
типов речи
Описание
признаков
предметов и
явлений
окружающего
мира
Особенности
описания как

1

1

"https://m.edsoo.ru/fa2638
68"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2638
68"263868
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2639
da":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2639
da"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2639
da". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2639
da"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2639
da". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2639
da"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2639
da"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2639
da"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2639
da"2639 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2639
da"da

1

1

1

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2640

типа речи

27

Сочинениеописание
(обучающее)

1

28

Особенности
функциональносмысловых

1

06":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2640
06"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2640
06". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2640
06"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2640
06". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2640
06"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2640
06"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2640
06"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2640
06"264006
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa263d
22":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa263d
22"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa263d
22". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa263d
22"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa263d
22". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa263d
22"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa263d
22"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa263d
22"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa263d
22"263 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa263d
22"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa263d
22"22

29

типов речи.
Обобщение
Особенности
функциональносмысловых
типов речи.
Практикум

1

1

Библиотека ЦОК https

30

Официальноделовой стиль и
его жанры

1

31

Особенности
официальноделового стиля

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2650
6e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2650
6e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2650
6e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2650
6e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2650
6e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2650
6e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2650
6e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2650
6e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2650
6e"26506 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2650
6e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264f0
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264f0
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264f0
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264f0
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264f0
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264f0
6"ru HYPERLINK

32

Заявление,
расписка

1

33

Научный стиль
и его жанры

1

"https://m.edsoo.ru/fa264f0
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264f0
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264f0
6"264 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264f0
6"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264f0
6"06
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2651
cc":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2651
cc"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2651
cc". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2651
cc"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2651
cc". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2651
cc"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2651
cc"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2651
cc"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2651
cc"2651 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2651
cc"cc
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2656
5e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2656
5e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2656
5e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2656
5e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2656
5e". HYPERLINK

34

Особенности
научного стиля

1

35

Научное
сообщение

1

"https://m.edsoo.ru/fa2656
5e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2656
5e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2656
5e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2656
5e"26565 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2656
5e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2653
8e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2653
8e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2653
8e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2653
8e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2653
8e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2653
8e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2653
8e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2653
8e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2653
8e"26538 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2653
8e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2657
c6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2657
c6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2657
c6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2657
c6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2657
c6". HYPERLINK

36

37

38

Словарная
статья.
Требования к
составлению
словарной
статьи

Повторение и
обобщение по
темам "Текст",
"Функциональн
ые
разновидности
языка"
Повторение и
обобщение по

"https://m.edsoo.ru/fa2657
c6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2657
c6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2657
c6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2657
c6"2657 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2657
c6"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2657
c6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2659
9c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2659
9c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2659
9c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2659
9c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2659
9c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2659
9c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2659
9c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2659
9c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2659
9c"26599 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2659
9c"c

1

1

1

1

39

темам "Текст",
"Функциональн
ые
разновидности
языка".
Практикум
Составление
вопросного
плана к тексту
изложения

1
Библиотека ЦОК https

40

41

42

Изложение
(обучающее)

Контрольная
работа по темам
"Текст",
"Функциональн
ые
разновидности
языка"
Лексика

1

1

1

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2679
c2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2679
c2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2679
c2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2679
c2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2679
c2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2679
c2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2679
c2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2679
c2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2679
c2"2679 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2679
c2"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2679
c2"2

Библиотека ЦОК https

русского языка
(повторение)

43

Лексические
средства
выразительност
и

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08"266108

1
Библиотека ЦОК https

44

Лексические
средства
выразительност
и. Эпитет

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2682
d2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2682
d2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2682
d2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2682
d2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2682
d2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2682
d2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2682
d2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2682
d2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2682
d2"2682 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2682

45

Метафора

1

46

Лексика
русского языка с
точки зрения ее
происхождения

1

d2"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2682
d2"2
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2684
80":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2684
80"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2684
80". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2684
80"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2684
80". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2684
80"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2684
80"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2684
80"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2684
80"268480
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2"2662 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f

47

Исконно
русские слова

1

48

Заимствованные
слова

1

2"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2"2
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2661
08"266108
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2"2662 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f

2"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2662f
2"2

49

Слова с
полногласными
и
неполногласным
и сочетаниями

1

Библиотека ЦОК https

50

Лексика
русского языка с
точки зрения её
активного и
пассивного
словоупотребле
ния. Архаизмы,
историзмы,
неологизмы

1

51

Общеупотребит
ельные слова.
Диалектизмы

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2664
5a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2664
5a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2664
5a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2664
5a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2664
5a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2664
5a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2664
5a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2664
5a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2664
5a"26645 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2664
5a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2668
c4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2668
c4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2668
c4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2668
c4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2668
c4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2668

52

Профессионализ
мы

1

53

Жаргонизмы

1

c4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2668
c4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2668
c4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2668
c4"2668 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2668
c4"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2668
c4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2671
e8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2671
e8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2671
e8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2671
e8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2671
e8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2671
e8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2671
e8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2671
e8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2671
e8"2671 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2671
e8"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2671
e8"8
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2674
d6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2674
d6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2674
d6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2674

54

Стилистические
пласты лексики:
стилистически
нейтральная,
высокая лексика

1

55

Стилистические
пласты лексики.
Разговорная
лексика

1

d6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2674
d6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2674
d6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2674
d6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2674
d6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2674
d6"2674 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2674
d6"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2674
d6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2676
ca":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2676
ca"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2676
ca". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2676
ca"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2676
ca". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2676
ca"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2676
ca"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2676
ca"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2676
ca"2676 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2676
ca"ca
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2678
50":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2678
50"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2678

56

Лексический
анализ слова

1

57

Фразеологизмы.
Их признаки и
значение

1

1

50". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2678
50"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2678
50". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2678
50"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2678
50"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2678
50"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2678
50"267850
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267b
34":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267b
34"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267b
34". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267b
34"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267b
34". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267b
34"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267b
34"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267b
34"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267b
34"267 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267b
34"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267b
34"34
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267ca
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267ca
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267ca

6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267ca
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267ca
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267ca
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267ca
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267ca
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267ca
6"267 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267ca
6"ca HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa267ca
6"6

58

Фразеологизмы.
Источники
фразеологизмов

1
Библиотека ЦОК https

59

Сочинениеописание
природы и
местности

1

60

Фразеологизмы
нейтральные и

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2646
1e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2646
1e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2646
1e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2646
1e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2646
1e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2646
1e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2646
1e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2646
1e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2646
1e"26461 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2646
1e"e

61

62

63

стилистически
окрашенные
Фразеологизмы
и их роль в
тексте
Повторение
темы
"Лексикология.
Культура речи"
Повторение
темы
"Лексикология.
Культура речи".
Практикум

1

1

1

1

Библиотека ЦОК https

64

65
66

Контрольная
работа по теме
"Лексикология.
Культура речи"

Работа над
ошибками,
анализ работы
Морфемика и

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2687
c8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2687
c8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2687
c8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2687
c8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2687
c8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2687
c8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2687
c8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2687
c8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2687
c8"2687 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2687
c8"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2687
c8"8

1
1

Библиотека ЦОК https

словообразовани
е как разделы
лингвистики
(повторение)

67

Основные
способы
образования
слов в русском
языке

1

68

Основные

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2689
44":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2689
44"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2689
44". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2689
44"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2689
44". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2689
44"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2689
44"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2689
44"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2689
44"268944
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2695
d8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2695
d8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2695
d8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2695
d8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2695
d8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2695
d8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2695
d8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2695
d8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2695
d8"2695 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2695
d8"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2695
d8"8
Библиотека ЦОК https

способы
образования
слов в русском
языке. Виды
морфем

69

Основные
способы
образования
слов в русском
языке. Сложные
и
сложносокращё
нные слова

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2698
4e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2698
4e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2698
4e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2698
4e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2698
4e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2698
4e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2698
4e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2698
4e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2698
4e"26984 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2698
4e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269a
38":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269a
38"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269a
38". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269a
38"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269a
38". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269a
38"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269a
38"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269a
38"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269a
38"269 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269a
38"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269a

38"38

Библиотека ЦОК https

70

Основные
способы
образования
слов в русском
языке. Сложные
и
сложносокращё
нные слова.
Правописание
сложных и
сложносокращё
нных слов

1

71

Орфографическ
ий анализ
сложных и
сложносокращё
нных слов

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269d
1c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269d
1c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269d
1c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269d
1c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269d
1c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269d
1c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269d
1c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269d
1c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269d
1c"269 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269d
1c"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269d
1c"1 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa269d
1c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a0
3c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a0
3c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a0
3c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a0
3c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a0
3c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a0
3c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a0
3c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a0

3c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a0
3c"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a0
3c"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a0
3c"03 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a0
3c"c

72

Понятие об
этимологии

1
Библиотека ЦОК https

73

74

75

Морфемный и
словообразовате
льный анализ
слов

Морфемный и
словообразовате
льный анализ
слов. Практикум
Правописание
корня -кас- — кос- с
чередованием

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a3
20":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a3
20"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a3
20". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a3
20"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a3
20". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a3
20"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a3
20"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a3
20"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a3
20"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a3
20"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a3
20"320

1

1

1
Библиотека ЦОК https

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a4e
2":// HYPERLINK

а//о

76

77

78

79

Правописание
корня -кас- — кос- с
чередованием
а//о. Практикум
Правописание
приставок
ПРЕ/ПРИ
Правописание
приставок
ПРЕ/ПРИ.
Практикум
Систематизация
и обобщение по
теме
"Словообразова
ние. Культура
речи.

"https://m.edsoo.ru/fa26a4e
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a4e
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a4e
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a4e
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a4e
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a4e
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a4e
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a4e
2"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a4e
2"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a4e
2"4 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a4e
2"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a4e
2"2

1

1

1

1

1

1

80

Орфография"
Систематизация
и обобщение по
теме
"Словообразова
ние. Культура
речи.
Орфография".
Практикум

1

1

Библиотека ЦОК https

81

Контрольная
работа по теме
"Словообразова
ние. Культура
речи.
Орфография"

1

82

Работа над
ошибками,
анализ работы

1

83

Морфология как
раздел
лингвистики.
Части речи в

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a9
ba":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a9
ba"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a9
ba". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a9
ba"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a9
ba". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a9
ba"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a9
ba"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a9
ba"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a9
ba"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a9
ba"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a9
ba"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26a9
ba"ba

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ac4
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ac4

русском языке

84

Части речи в
русском языке.
Части речи и
члены
предложения

e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ac4
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ac4
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ac4
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ac4
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ac4
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ac4
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ac4
e"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ac4
e"ac HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ac4
e"4 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ac4
e"e

1

Библиотека ЦОК https

85

Имя
существительно
е как часть речи
(повторение
изученного в 5
классе)

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ad
de":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ad
de"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ad
de". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ad
de"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ad
de". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ad
de"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ad
de"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ad
de"fa HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa26ad
de"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ad
de"adde

86

Имя
существительно
е как часть речи

1
Библиотека ЦОК https

87

Особенности
словообразовани
я имен
существительны
х

1

88

Нормы
словоизменения
имен
существительны
хв
именительном
падеже
множественного
числа

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26af4
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26af4
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26af4
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26af4
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26af4
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26af4
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26af4
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26af4
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26af4
6"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26af4
6"af HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26af4
6"46
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b2
84":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b2
84"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b2
84". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b2
84"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b2
84". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b2

89

Нормы
словоизменения
имен
существительны
х в родительном
падеже
множественного
числа

90

Нормы
словоизменения
сложных имен
существительны
х с первой

1

84"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b2
84"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b2
84"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b2
84"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b2
84"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b2
84"284
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b3f
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b3f
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b3f
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b3f
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b3f
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b3f
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b3f
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b3f
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b3f
6"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b3f
6"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b3f
6"3 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b3f
6"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b3f
6"6

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b5
68":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b5

частью пол-

91

Правила
слитного и
дефисного
написания поли полу- со
словами

1

92

Описание

1

68"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b5
68". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b5
68"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b5
68". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b5
68"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b5
68"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b5
68"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b5
68"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b5
68"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26b5
68"568
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ba
04":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ba
04"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ba
04". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ba
04"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ba
04". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ba
04"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ba
04"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ba
04"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ba
04"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ba
04"ba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ba
04"04
Библиотека ЦОК https

помещения
(интерьера).
Сбор материала

93

94

Практикум.
Описание
помещение
(интерьера)
Повторение
темы "Имя
существительно
е"

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2641
6e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2641
6e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2641
6e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2641
6e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2641
6e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2641
6e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2641
6e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2641
6e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2641
6e"26416 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2641
6e"e

1

1

1
Библиотека ЦОК https

95

Контрольная
работа по теме
"Имя
существительно
е"

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bb
80":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bb
80"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bb
80". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bb
80"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bb
80". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bb
80"ru HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa26bb
80"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bb
80"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bb
80"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bb
80"bb HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bb
80"80

96

Работа над
ошибками,
анализ работы

1
Библиотека ЦОК https

97

98
99

Имя
прилагательное
как часть речи
(повторение
изученного в 5
классе)

Имя
прилагательное
как часть речи
Разряды имён

1

1
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bf2
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bf2
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bf2
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bf2
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bf2
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bf2
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bf2
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bf2
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bf2
c"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bf2
c"bf HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bf2
c"2 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26bf2
c"c

прилагательных
по значению
Библиотека ЦОК https

10
0

Разряды имён
прилагательных
по значению.
Качественные
прилагательные

1

10
1

Разряды имён
прилагательных
по значению.
Относительные
прилагательные

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c0
b2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c0
b2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c0
b2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c0
b2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c0
b2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c0
b2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c0
b2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c0
b2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c0
b2"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c0
b2"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c0
b2"0 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c0
b2"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c0
b2"2
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c2e
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c2e
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c2e
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c2e
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c2e
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c2e
2"ru HYPERLINK

10
2

Разряды имён
прилагательных
по значению.
Притяжательны
е
прилагательные

10
3

Степени
сравнения
качественных
имен

1

"https://m.edsoo.ru/fa26c2e
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c2e
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c2e
2"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c2e
2"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c2e
2"2 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c2e
2"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c2e
2"2
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c4e
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c4e
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c4e
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c4e
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c4e
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c4e
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c4e
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c4e
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c4e
a"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c4e
a"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c4e
a"4 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c4e
a"ea

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c6
8e":// HYPERLINK

прилагательных.
Сравнительная
степень
сравнения
качественных
имен
прилагательных

10
4

Превосходная
степень
сравнения
качественных
имен
прилагательных

1

"https://m.edsoo.ru/fa26c6
8e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c6
8e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c6
8e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c6
8e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c6
8e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c6
8e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c6
8e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c6
8e"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c6
8e"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c6
8e"68 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c6
8e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c8
3c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c8
3c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c8
3c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c8
3c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c8
3c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c8
3c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c8
3c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c8
3c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c8
3c"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c8
3c"c HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa26c8
3c"83 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26c8
3c"c

10
5
10
6

Сжатое
изложение.
Смысловой
анализ текста
Изложение
подробное/сжат
ое

1

1

1
Библиотека ЦОК https

10
7

Морфологическ
ий анализ имен
прилагательных

1

10
8

Правописание н
и нн в именах
прилагательных

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cb
7a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cb
7a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cb
7a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cb
7a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cb
7a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cb
7a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cb
7a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cb
7a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cb
7a"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cb
7a"cb HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cb
7a"7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cb
7a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cce
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cce
2"m HYPERLINK

10
9

Правописание н
и нн в именах
прилагательных
(закрепление).
Практикум

1

1

"https://m.edsoo.ru/fa26cce
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cce
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cce
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cce
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cce
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cce
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cce
2"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cce
2"cce HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cce
2"2
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ce4
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ce4
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ce4
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ce4
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ce4
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ce4
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ce4
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ce4
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ce4
a"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ce4
a"ce HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ce4
a"4 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ce4
a"a

Библиотека ЦОК https

11
0

Правописание
суффиксов -к- и
-ск- имен
прилагательных

1

11
1

Правописание
суффиксов -к- и
-ск- имен
прилагательных.
Практикум

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cfb
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cfb
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cfb
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cfb
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cfb
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cfb
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cfb
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cfb
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cfb
c"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26cfb
c"cfbc

1

Библиотека ЦОК https

11
2

Словообразован
ие имён
прилагательных.
Правописание
сложных имен
прилагательных

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d1f
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d1f
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d1f
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d1f
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d1f
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d1f
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d1f
6"/ HYPERLINK

11
3

Правописание
сложных имен
прилагательных
(закрепление).
Практикум

1

11
4

Сочинениеописание
внешности
человека

1

11
5

Обобщение
изученного по
теме «Имя

1

"https://m.edsoo.ru/fa26d1f
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d1f
6"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d1f
6"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d1f
6"1 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d1f
6"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d1f
6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d3
36":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d3
36"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d3
36". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d3
36"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d3
36". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d3
36"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d3
36"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d3
36"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d3
36"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d3
36"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d3
36"336

1
Библиотека ЦОК https

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d5
e8":// HYPERLINK

прилагательное»
. Практикум

11
6

Контрольная
работа по теме
"Имя
прилагательное"

1

1

"https://m.edsoo.ru/fa26d5
e8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d5
e8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d5
e8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d5
e8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d5
e8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d5
e8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d5
e8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d5
e8"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d5
e8"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d5
e8"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d5
e8"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d5
e8"8
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d7
0a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d7
0a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d7
0a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d7
0a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d7
0a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d7
0a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d7
0a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d7
0a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d7
0a"26 HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa26d7
0a"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d7
0a"70 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d7
0a"a

11
7

Работа над
ошибками,
анализ работы

1
Библиотека ЦОК https

11
8

Имя
числительное
как часть речи.
Общее
грамматическое
значение имени
числительного

1

11
9

Синтаксические
функции имен
числительных

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d8
54":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d8
54"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d8
54". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d8
54"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d8
54". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d8
54"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d8
54"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d8
54"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d8
54"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d8
54"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d8
54"854
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d9
94":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d9
94"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d9
94". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d9
94"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d9

94". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d9
94"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d9
94"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d9
94"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d9
94"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d9
94"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26d9
94"994

12
0

12
1

Разряды имен
числительных
по строению:
простые,
сложные,
составные
Разряды имен
числительных
по строению:
простые,
сложные,
составные.
Практикум

1

1

1

Библиотека ЦОК https

12
2

Разряды имен
числительных
по значению.
Количественные
числительные

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dac
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dac
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dac
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dac
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dac
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dac
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dac
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dac

12
3

Разряды имен
числительных
по значению.
Порядковые
числительные

1

12
4

Склонение
количественных
имен
числительных

1

0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dac
0"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dac
0"dac HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dac
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dd
40":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dd
40"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dd
40". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dd
40"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dd
40". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dd
40"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dd
40"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dd
40"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dd
40"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dd
40"dd HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dd
40"40
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dfa
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dfa
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dfa
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dfa
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dfa
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dfa

12
5

Склонение
порядковых
имен
числительных

1

12
6

Склонение
числительных.
Практикум

1

12
7

Разряды
количественных
числительных

2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dfa
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dfa
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dfa
2"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dfa
2"dfa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26dfa
2"2
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e0c
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e0c
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e0c
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e0c
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e0c
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e0c
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e0c
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e0c
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e0c
e"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e0c
e"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e0c
e"0 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e0c
e"ce

1
Библиотека ЦОК https

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e2
5e":// HYPERLINK

(целые,
дробные,
собирательные)

12
8

Дробные
числительные,
их склонение,
правописание

1

"https://m.edsoo.ru/fa26e2
5e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e2
5e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e2
5e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e2
5e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e2
5e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e2
5e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e2
5e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e2
5e"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e2
5e"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e2
5e"25 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e2
5e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e4c
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e4c
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e4c
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e4c
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e4c
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e4c
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e4c
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e4c
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e4c
0"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e4c
0"e HYPERLINK

12
9

Собирательные
числительные,
их склонение

1

13
0

Нормы
употребления
собирательных
числительных

1

"https://m.edsoo.ru/fa26e4c
0"4 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e4c
0"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e4c
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e5f
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e5f
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e5f
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e5f
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e5f
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e5f
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e5f
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e5f
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e5f
6"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e5f
6"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e5f
6"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e5f
6"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e5f
6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e7e
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e7e
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e7e
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e7e
a"edsoo HYPERLINK

13
1

Нормы
словообразовани
я имен
числительных

1

13
2

Синтаксическая
роль имён

1

"https://m.edsoo.ru/fa26e7e
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e7e
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e7e
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e7e
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e7e
a"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e7e
a"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e7e
a"7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26e7e
a"ea
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ea7
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ea7
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ea7
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ea7
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ea7
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ea7
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ea7
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ea7
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ea7
e"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ea7
e"ea HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ea7
e"7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ea7
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

числительных

13
3

Синтаксическая
роль имён
числительных.
Практикум

1

13
4

Морфологическ
ий анализ имен

1

1

"https://m.edsoo.ru/fa26eb
be":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26eb
be"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26eb
be". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26eb
be"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26eb
be". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26eb
be"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26eb
be"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26eb
be"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26eb
be"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26eb
be"ebbe
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ed
da":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ed
da"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ed
da". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ed
da"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ed
da". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ed
da"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ed
da"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ed
da"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ed
da"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ed
da"edda
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

числительных

13
5

Орфографическ
ий анализ имен
числительных

1

"https://m.edsoo.ru/fa26f03
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f03
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f03
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f03
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f03
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f03
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f03
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f03
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f03
c"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f03
c"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f03
c"03 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f03
c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f65
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f65
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f65
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f65
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f65
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f65
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f65
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f65
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f65
e"26 HYPERLINK

13
6

Обобщение
изученного по
теме «Имя
числительное».
Практикум

1

13
7

Проверочная
работа по теме
«Имя
числительное»

1

1

"https://m.edsoo.ru/fa26f65
e"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f65
e"65 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f65
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f78
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f78
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f78
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f78
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f78
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f78
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f78
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f78
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f78
0"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f78
0"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f78
0"780
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f91
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f91
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f91
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f91
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f91
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f91
a"ru HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa26f91
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f91
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f91
a"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f91
a"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f91
a"91 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26f91
a"a

13
8
13
9

Контрольная
работа по теме
"Имя
числительное"
Работа над
ошибками,
анализ работы

1

1

1
Библиотека ЦОК https

14
0

Местоимение
как часть речи

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fa4
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fa4
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fa4
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fa4
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fa4
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fa4
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fa4
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fa4
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fa4
6"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fa4
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fa4
6"46

Библиотека ЦОК https

14
1

Разряды
местоимений

14
2

Личные
местоимения
Сжатое
изложение.
Смысловой
анализ
Сжатое
изложение
(обучающее)

14
3
14
4

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fc9
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fc9
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fc9
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fc9
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fc9
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fc9
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fc9
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fc9
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fc9
4"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fc9
4"fc HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26fc9
4"94

1

1

1

1

1
Библиотека ЦОК https

14
5

Возвратное
местоимение
себя

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ff4
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ff4
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ff4
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ff4
6"edsoo HYPERLINK

14
6

Притяжательны
е местоимения

14
7

Сочинение.
Сбор материала
Сочинениеописание
картины

14
8

"https://m.edsoo.ru/fa26ff4
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ff4
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ff4
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ff4
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ff4
6"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ff4
6"ff HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa26ff4
6"46
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2700
72":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2700
72"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2700
72". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2700
72"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2700
72". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2700
72"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2700
72"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2700
72"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2700
72"270072

1

1
1

1
Библиотека ЦОК https

14
9

Указательные
местоимения

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2701
9e":// HYPERLINK

15
0

Определительны
е местоимения

1

15
1

Вопросительноотносительные
местоимения

1

"https://m.edsoo.ru/fa2701
9e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2701
9e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2701
9e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2701
9e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2701
9e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2701
9e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2701
9e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2701
9e"27019 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2701
9e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2703
2e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2703
2e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2703
2e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2703
2e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2703
2e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2703
2e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2703
2e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2703
2e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2703
2e"27032 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2703
2e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2704
64":// HYPERLINK

15
2

Неопределенные
местоимения

1

15
3

Отрицательные
местоимения

1

"https://m.edsoo.ru/fa2704
64"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2704
64". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2704
64"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2704
64". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2704
64"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2704
64"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2704
64"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2704
64"270464
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2708
2e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2708
2e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2708
2e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2708
2e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2708
2e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2708
2e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2708
2e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2708
2e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2708
2e"27082 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2708
2e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2709
dc":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2709
dc"m HYPERLINK

15
4

Отрицательные
местоимения.
Устранение
речевых ошибок

1

15
5

Морфологическ
ий анализ
местоимений

1

"https://m.edsoo.ru/fa2709
dc". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2709
dc"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2709
dc". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2709
dc"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2709
dc"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2709
dc"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2709
dc"2709 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2709
dc"dc
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270b
44":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270b
44"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270b
44". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270b
44"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270b
44". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270b
44"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270b
44"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270b
44"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270b
44"270 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270b
44"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270b
44"44
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270e
1e":// HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa270e
1e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270e
1e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270e
1e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270e
1e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270e
1e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270e
1e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270e
1e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270e
1e"270 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270e
1e"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270e
1e"1 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270e
1e"e

15
6

15
7

Правила
правописания
местоимений:
правописание
местоимений с
не и ни;
слитное,
раздельное и
дефисное
написание
местоимений
Правила
правописания
местоимений:
правописание
местоимений с
не и ни;
слитное,
раздельное и
дефисное

1

1

1

15
8

написание
местоимений.
Практикум
Повторение по
теме
"Местоимение"

1
Библиотека ЦОК https

15
9

Практикум по
теме
"Местоимение"

1

16
0

Работа над
ошибками,
анализ работы

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270f8
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270f8
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270f8
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270f8
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270f8
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270f8
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270f8
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270f8
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270f8
6"270 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270f8
6"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa270f8
6"86

Библиотека ЦОК https

16
1

Глагол как часть
речи
(обобщение
изученного в 5
классе)

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2711
66":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2711
66"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2711
66". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2711
66"edsoo HYPERLINK

16
2

Глагол как часть
речи
(обобщение
изученного в 5
классе).
Практикум

1

16
3

Словообразован
ие глаголов

1

1

"https://m.edsoo.ru/fa2711
66". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2711
66"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2711
66"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2711
66"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2711
66"271166
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2712
ce":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2712
ce"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2712
ce". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2712
ce"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2712
ce". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2712
ce"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2712
ce"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2712
ce"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2712
ce"2712 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2712
ce"ce
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2714
36":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2714
36"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2714
36". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2714
36"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2714
36". HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa2714
36"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2714
36"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2714
36"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2714
36"271436

16
4
16
5

Сочинение.
Сбор материала
Сочинение на
моральноэтическую тему
(обучающее)

1

1

1
Библиотека ЦОК https

16
6

Переходные и
непереходные
глаголы

1

16
7

Переходные и
непереходные
глаголы.
Практикум

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2715
a8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2715
a8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2715
a8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2715
a8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2715
a8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2715
a8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2715
a8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2715
a8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2715
a8"2715 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2715
a8"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2715
a8"8
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2717
74":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2717

16
8

Разноспрягаемы
е глаголы

1

16
9

Разноспрягаемы
е глаголы
(закрепление).
Практикум

1

1

74"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2717
74". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2717
74"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2717
74". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2717
74"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2717
74"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2717
74"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2717
74"271774
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271d
14":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271d
14"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271d
14". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271d
14"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271d
14". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271d
14"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271d
14"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271d
14"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271d
14"271 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271d
14"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271d
14"14
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271ec
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271ec

17
0

Безличные
глаголы.
Использование
личных глаголов
в безличном
значении

1

17
1

Безличные
глаголы.
Использование
личных глаголов
в безличном

1

2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271ec
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271ec
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271ec
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271ec
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271ec
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271ec
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271ec
2"271 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271ec
2"ec HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa271ec
2"2
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2720
20":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2720
20"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2720
20". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2720
20"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2720
20". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2720
20"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2720
20"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2720
20"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2720
20"272020

1

значении.
Практикум
Библиотека ЦОК https

17
2

Наклонение
глагола.
Изъявительное
наклонение

1

17
3

Изъявительное
наклонение
(закрепление).
Практикум

1

17
4

Условное
наклонение

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2723
54":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2723
54"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2723
54". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2723
54"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2723
54". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2723
54"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2723
54"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2723
54"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2723
54"272354
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2725
48":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2725
48"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2725
48". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2725
48"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2725
48". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2725
48"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2725
48"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2725
48"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2725
48"272548
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

глагола

17
5

Условное
наклонение
глагола
(закрепление).
Практикум

1

1

"https://m.edsoo.ru/fa2726
d8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2726
d8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2726
d8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2726
d8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2726
d8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2726
d8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2726
d8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2726
d8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2726
d8"2726 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2726
d8"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2726
d8"8
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2728
b8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2728
b8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2728
b8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2728
b8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2728
b8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2728
b8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2728
b8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2728
b8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2728
b8"2728 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2728
b8"b HYPERLINK

17
6

Повелительное
наклонение
глагола

1

17
7

Повелительное
наклонение
глагола
(закрепление).
Практикум

1

1

"https://m.edsoo.ru/fa2728
b8"8
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272b
a6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272b
a6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272b
a6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272b
a6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272b
a6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272b
a6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272b
a6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272b
a6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272b
a6"272 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272b
a6"ba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272b
a6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272d
0e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272d
0e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272d
0e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272d
0e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272d
0e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272d
0e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272d
0e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272d
0e"fa HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa272d
0e"272 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272d
0e"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272d
0e"0 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272d
0e"e

17
8

Употребление
наклонений

1
Библиотека ЦОК https

17
9

Употребление
наклонений.
Практикум

1

18
0

Нормы
образования
форм
повелительного
наклонения
глагола

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2736
5a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2736
5a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2736
5a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2736
5a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2736
5a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2736
5a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2736
5a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2736
5a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2736
5a"27365 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2736
5a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2733
12":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2733
12"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2733
12". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2733
12"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2733
12". HYPERLINK

18
1

Нормы
образования
форм
повелительного
наклонения
глагола
(закрепление).
Практикум

1

18
2

Проверочная
работа по теме
«Наклонения
глагола»

1

1

"https://m.edsoo.ru/fa2733
12"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2733
12"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2733
12"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2733
12"273312
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2734f
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2734f
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2734f
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2734f
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2734f
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2734f
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2734f
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2734f
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2734f
2"2734 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2734f
2"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2734f
2"2
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272ec
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272ec
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272ec
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272ec
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272ec
6". HYPERLINK

18
3

Видо-временная
соотнесенность
глагольных
форм в тексте

1

18
4

Видо-временная
соотнесенность
глагольных
форм в тексте.
Практикум

1

1

"https://m.edsoo.ru/fa272ec
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272ec
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272ec
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272ec
6"272 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272ec
6"ec HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa272ec
6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa273f6
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa273f6
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa273f6
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa273f6
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa273f6
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa273f6
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa273f6
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa273f6
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa273f6
a"273 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa273f6
a"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa273f6
a"6 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa273f6
a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2740
c8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2740
c8"m HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa2740
c8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2740
c8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2740
c8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2740
c8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2740
c8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2740
c8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2740
c8"2740 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2740
c8"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2740
c8"8

18
5
18
6

Изложение.
Смысловой
анализ текста
Изложение
(обучающее)

1
1

1
Библиотека ЦОК https

18
7

Морфологическ
ий анализ
глагола

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2742
3a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2742
3a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2742
3a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2742
3a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2742
3a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2742
3a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2742
3a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2742
3a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2742
3a"27423 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2742

3a"a

18
8

Морфологическ
ий анализ
глагола
(закрепление).
Практикум

1

1

Библиотека ЦОК https

18
9

Описание
действий. Сбор
материала

1

19
0

Сочинениеописание
действий

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264a
56":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264a
56"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264a
56". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264a
56"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264a
56". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264a
56"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264a
56"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264a
56"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264a
56"264 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264a
56"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa264a
56"56

1
Библиотека ЦОК https

19
1

Правила
правописания
глаголов с
изученными
орфограммами

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2748
b6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2748
b6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2748
b6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2748
b6"edsoo HYPERLINK

19
2

Правила
правописания
глаголов с
изученными
орфограммами
(обобщение
изученного в 6
классе)

1

19
3

Правила
правописания
глаголов с
изученными

1

"https://m.edsoo.ru/fa2748
b6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2748
b6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2748
b6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2748
b6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2748
b6"2748 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2748
b6"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2748
b6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa274a
5a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa274a
5a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa274a
5a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa274a
5a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa274a
5a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa274a
5a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa274a
5a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa274a
5a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa274a
5a"274 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa274a
5a"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa274a
5a"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa274a
5a"a

1

19
4
19
5
19
6

орфограммами
(обобщение
изученного в 6
классе).
Практикум
Орфографическ
ий анализ
глагола.
Практикум
Контрольная
работа по теме
"Глагол"
Работа над
ошибками,
анализ работы

1

1

1
Библиотека ЦОК https

19
7

Повторение.
Лексикология.
Фразеология
(повторение
изученного в 6
классе)

1

19
8

Повторение.
Морфемика.
Словообразован

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2753
d8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2753
d8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2753
d8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2753
d8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2753
d8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2753
d8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2753
d8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2753
d8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2753
d8"2753 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2753
d8"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2753
d8"8
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2750
86":// HYPERLINK

ие. Орфография
(повторение
изученного в 6
классе)

19
9

Повторение.
Морфология
(повторение
изученного в 6
классе)

1

20
0

Повторение.
Орфография.
Правописание
имен
существительны

1

"https://m.edsoo.ru/fa2750
86"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2750
86". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2750
86"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2750
86". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2750
86"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2750
86"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2750
86"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2750
86"275086
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2752
5c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2752
5c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2752
5c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2752
5c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2752
5c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2752
5c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2752
5c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2752
5c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2752
5c"27525 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2752
5c"c

х, имен
прилагательных
(повторение
изученного в 6
классе)
Библиотека ЦОК https

20
1

Повторение.
Орфография.
Правописание
имен
числительных,
местоимений,
глаголов
(повторение
изученного в 6
классе)

1

20
2

Повторение.
Текст. Анализ
текста
(повторение
изученного в 6
классе)

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2755
40":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2755
40"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2755
40". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2755
40"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2755
40". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2755
40"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2755
40"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2755
40"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2755
40"275540

Библиотека ЦОК https

20
3

Итоговая
контрольная
работа за курс 6
класса

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2758
c4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2758
c4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2758
c4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2758
c4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2758
c4". HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa2758
c4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2758
c4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2758
c4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2758
c4"2758 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2758
c4"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2758
c4"4

Повторение.
Анализ
20
итоговой
4
контрольной
работы
ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

1

204

14

30

7 КЛАСС
№
п/
п

Тема урока

Количество часов
Контроль Практиче
Все
ные
ские
го
работы
работы

Дата
изуче
ния

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК https

1

Русский язык
как
развивающееся
явление.
Взаимосвязь
языка, культуры
и истории
народа

1

2

Повторение.
Орфография.

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275a2
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275a2
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275a2
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275a2
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275a2
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275a2
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275a2
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275a2
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275a2
c"275 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275a2
c"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275a2
c"2 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275a2
c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

Правописание
гласных в корне
слова
(повторение
изученного в 5 6 классах)

3

Повторение.
Орфография.
Правописание
приставок в
слове
(повторение
изученного в 5 6 классах)

"https://m.edsoo.ru/fa275e0
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275e0
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275e0
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275e0
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275e0
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275e0
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275e0
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275e0
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275e0
0"275 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275e0
0"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa275e0
0"00

1

Библиотека ЦОК https

4

Повторение.
Морфология.
Имя
существительно
е, имя
прилагательное,
имя
числительное.
Правописание

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2760d
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2760d
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2760d
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2760d
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2760d
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2760d

a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2760d
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2760d
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2760d
a"2760 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2760d
a"da

5

6

Повторение.
Морфология.
Местоимение.
Глагол.
Правописание
Контрольная
работа / диктант
с
грамматически
м заданием

1

1

1

Библиотека ЦОК https

7

Монолог и его
виды

1

8

Диалог и его
виды

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27640
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27640
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27640
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27640
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27640
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27640
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27640
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27640
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27640
e"27640 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27640
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa27659
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27659
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27659
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27659
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27659
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27659
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27659
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27659
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27659
e"27659 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27659
e"e

9

Сочинение на
лингвистическу
ю тему

1

1
Библиотека ЦОК https

10

Текст как
речевое
произведение

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2766f
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2766f
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2766f
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2766f
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2766f
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2766f
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2766f
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2766f
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2766f
c"2766 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2766f

c"fc

11

Текст как
речевое
произведение.
Виды
информации в
тексте

1

Библиотека ЦОК https

12

Тезисный план
текста

1

13

Тезисный план
текста.
Практикум

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276d9
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276d9
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276d9
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276d9
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276d9
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276d9
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276d9
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276d9
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276d9
6"276 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276d9
6"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276d9
6"96

1
Библиотека ЦОК https

14

Рассуждение
как
функциональносмысловой тип
речи

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276a4
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276a4
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276a4
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276a4

15

Рассуждение
как
функциональносмысловой тип
речи.
Практикум

1

16

Основные виды
текстарассуждения

1

1

e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276a4
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276a4
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276a4
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276a4
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276a4
e"276 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276a4
e"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276a4
e"4 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276a4
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276c0
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276c0
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276c0
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276c0
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276c0
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276c0
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276c0
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276c0
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276c0
6"276 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276c0
6"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa276c0
6"06

17

18

19

Основные виды
текстарассуждения.
Практикум
Сочинениерассуждение на
тему
Функциональны
е разновидности
языка

1

1

1

1

1
Библиотека ЦОК https

20

Публицистичес
кий стиль

1

21

Основные
жанры
публицистическ
ого стиля

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2775f
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2775f
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2775f
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2775f
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2775f
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2775f
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2775f
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2775f
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2775f
2"2775 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2775f
2"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2775f
2"2
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27771
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27771
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27771
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27771

22

Основные
жанры
публицистическ
ого стиля.
Практикум

1

23

Официальноделовой стиль

1

1

e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27771
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27771
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27771
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27771
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27771
e"27771 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27771
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27797
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27797
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27797
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27797
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27797
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27797
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27797
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27797
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27797
6"277976
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa277bf
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa277bf
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa277bf
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa277bf
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa277bf

24

Основные
жанры делового
стиля.
Инструкция

1

25

Сочинение на
тему

1

6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa277bf
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa277bf
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa277bf
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa277bf
6"277 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa277bf
6"bf HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa277bf
6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27804
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27804
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27804
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27804
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27804
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27804
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27804
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27804
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27804
2"278042

1
Библиотека ЦОК https

26

Морфология
как раздел
науки о языке.
Система частей
речи в русском
языке.

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2781a
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2781a
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2781a
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2781a

27

Понятие о
причастии.
Причастие как
особая форма
глагола

1

28

Признаки
глагола и
прилагательног
о у причастия

1

a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2781a
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2781a
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2781a
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2781a
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2781a
a"2781 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2781a
a"aa
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2782d
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2782d
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2782d
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2782d
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2782d
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2782d
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2782d
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2782d
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2782d
6"2782 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2782d
6"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2782d
6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27840
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27840
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27840

29

Причастный
оборот

1

30

Причастный
оборот. Знаки
препинания в
предложениях с
причастным
оборотом

1

c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27840
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27840
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27840
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27840
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27840
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27840
c"27840 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27840
c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27893
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27893
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27893
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27893
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27893
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27893
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27893
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27893
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27893
e"27893 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27893
e"e

Библиотека ЦОК https

31

Действительные
и страдательные
причастия

1

32

Полные и
краткие формы
причастий

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278b9
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278b9
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278b9
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278b9
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278b9
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278b9
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278b9
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278b9
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278b9
6"278 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278b9
6"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278b9
6"96
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278cc
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278cc
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278cc
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278cc
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278cc
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278cc
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278cc
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278cc
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278cc
2"278 HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa278cc
2"cc HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278cc
2"2

33

34

Причастия
настоящего и
прошедшего
времени
Образование
действительных
причастий
настоящего и
прошедшего
времени

1

1

Библиотека ЦОК https

35

Образование
действительных
причастий
настоящего и
прошедшего
времени.
Практикум

36

Образование
страдательных
причастий
настоящего и
прошедшего

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278fc
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278fc
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278fc
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278fc
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278fc
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278fc
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278fc
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278fc
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278fc
4"278 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278fc
4"fc HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278fc
4"4

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2790f
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2790f

времени

37

Образование
страдательных
причастий
настоящего и
прошедшего
времени.
Практикум

38

Правописание
гласных перед н
и нн в полных

1

1

0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2790f
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2790f
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2790f
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2790f
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2790f
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2790f
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2790f
0"2790 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2790f
0"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2790f
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27921
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27921
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27921
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27921
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27921
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27921
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27921
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27921
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27921
c"27921 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27921
c"c

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2796b

причастиях

39

40

41

Правописание
гласных перед н
и нн в полных и
кратких
страдательных
причастиях.
Практикум
Правописание
гласных перед н
и нн в полных и
кратких
страдательных
причастиях и
отглагольных
прилагательных
Правописание н
и нн в полных
страдательных
причастиях и
отглагольных
прилагательных

8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2796b
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2796b
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2796b
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2796b
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2796b
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2796b
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2796b
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2796b
8"2796 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2796b
8"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2796b
8"8

1

1

1

Библиотека ЦОК https

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27994
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27994
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27994

2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27994
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27994
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27994
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27994
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27994
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27994
2"279942

42

Правописание н
и нн в кратких
страдательных
причастиях и
кратких
прилагательных

1

Библиотека ЦОК https

43

Морфологическ
ий анализ
причастия

1

44

Сочинение/изло
жение

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27956
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27956
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27956
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27956
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27956
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27956
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27956
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27956
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27956
4"279564
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278a7
4":// HYPERLINK

45

Правописание
не с
причастиями

1

46

Буквы е и ё
после шипящих

1

"https://m.edsoo.ru/fa278a7
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278a7
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278a7
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278a7
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278a7
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278a7
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278a7
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278a7
4"278 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278a7
4"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa278a7
4"74
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ba
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ba
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ba
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ba
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ba
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ba
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ba
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ba
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ba
e"279 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ba
e"bae
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

в суффиксах
страдательных
причастий
прошедшего
времени

47

Повторение
темы
"Причастие как
особая форма
глагола".
Практикум

1

1

"https://m.edsoo.ru/fa279d9
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279d9
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279d9
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279d9
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279d9
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279d9
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279d9
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279d9
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279d9
8"279 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279d9
8"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279d9
8"98
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ec
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ec
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ec
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ec
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ec
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ec
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ec
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ec
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ec
4"279 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ec
4"ec HYPERLINK

48

Диктант
/Диктант с
продолжением

1

49

Понятие о
деепричастии.
Деепричастие
как особая
форма глагола

1

1

"https://m.edsoo.ru/fa279ec
4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ff
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ff
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ff
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ff
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ff
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ff
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ff
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ff
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ff
a"279 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa279ff
a"ffa
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a11
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a11
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a11
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a11
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a11
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a11
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a11
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a11
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a11
c"27 HYPERLINK

50

Понятие о
деепричастии.
Признаки
глагола и
наречия в
деепричастии

1

51

Деепричастный
оборот

1

"https://m.edsoo.ru/fa27a11
c"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a11
c"11 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a11
c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a35
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a35
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a35
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a35
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a35
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a35
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a35
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a35
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a35
6"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a35
6"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a35
6"356
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a7c
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a7c
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a7c
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a7c
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a7c
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a7c
a"ru HYPERLINK

52

Деепричастный
оборот. Знаки
препинания в
предложениях с
деепричастным
оборотом

1

53

Правописание
не с
деепричастиями

1

"https://m.edsoo.ru/fa27a7c
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a7c
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a7c
a"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a7c
a"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a7c
a"7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a7c
a"ca
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a69
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a69
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a69
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a69
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a69
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a69
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a69
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a69
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a69
4"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a69
4"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27a69
4"694
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b03
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b03
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b03
a". HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa27b03
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b03
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b03
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b03
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b03
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b03
a"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b03
a"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b03
a"03 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b03
a"a

54

55

56

57

58
59

Правописание
не с
деепричастиями
. Практикум
Деепричастия
совершенного и
несовершенного
вида
Деепричастия
совершенного и
несовершенного
вида.
Практикум
Деепричастия
совершенного и
несовершенного
вида в тексте.
Подготовка к
сочинению
Сочинениеописание
картины
Морфологическ
ий анализ

1

1

1

1

1

1

1
1

1
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

деепричастия

60

Морфологическ
ий анализ
деепричастия.
Практикум

"https://m.edsoo.ru/fa27aec
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27aec
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27aec
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27aec
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27aec
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27aec
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27aec
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27aec
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27aec
8"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27aec
8"aec HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27aec
8"8

1

1
Библиотека ЦОК https

61

Синтаксический
и
пунктуационны
й анализ
предложений с
деепричастным
оборотом.
Практикум

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27abf
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27abf
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27abf
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27abf
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27abf
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27abf
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27abf
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27abf
8"fa HYPERLINK

62

63

64

65

Повторение
темы
"Деепричастие
как особая
форма глагола".
Нормы
употребления
деепричастий

Повторение
темы
"Деепричастие
как особая
форма глагола".
Практикум
Контрольная
работа по темам
"Причастие" и
"Деепричастие"
Наречие как
часть речи

"https://m.edsoo.ru/fa27abf
8"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27abf
8"abf HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27abf
8"8
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b79
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b79
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b79
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b79
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b79
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b79
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b79
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b79
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b79
2"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b79
2"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b79
2"792

1

1

1

1

1
Библиотека ЦОК https

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b8f

66

Разряды
наречий по
значению

1

0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b8f
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b8f
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b8f
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b8f
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b8f
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b8f
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b8f
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b8f
0"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b8f
0"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b8f
0"8 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b8f
0"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27b8f
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ba6
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ba6
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ba6
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ba6
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ba6
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ba6
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ba6
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ba6
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ba6

2"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ba6
2"ba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ba6
2"62

67

Разряды
наречий по
значению.
Практикум

1

1
Библиотека ЦОК https

68

69

70

Степени
сравнения
наречий

Степени
сравнения
наречий.
Практикум
Словообразован
ие наречий

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c3d
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c3d
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c3d
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c3d
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c3d
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c3d
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c3d
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c3d
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c3d
6"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c3d
6"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c3d
6"3 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c3d
6"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c3d
6"6

1

1

1

1

Библиотека ЦОК https

71

Морфологическ
ий анализ
наречия

1

72

Слитное и
раздельное
написание не с
наречиями на -о
(-е)

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c6b
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c6b
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c6b
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c6b
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c6b
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c6b
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c6b
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c6b
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c6b
a"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c6b
a"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c6b
a"6 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27c6b
a"ba
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ca0
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ca0
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ca0
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ca0
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ca0
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ca0
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ca0
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ca0
2"fa HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa27ca0
2"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ca0
2"ca HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ca0
2"02

73

Слитное и
раздельное
написание не с
наречиями на -о
(-е). Практикум

1

1

Библиотека ЦОК https

74

Дефис между
частями слова в
наречиях

75

Слитное и
раздельное
написание
наречий,
образованных
от

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cb6
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cb6
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cb6
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cb6
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cb6
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cb6
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cb6
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cb6
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cb6
a"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cb6
a"cb HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cb6
a"6 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cb6
a"a

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cd9
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cd9
0"m HYPERLINK

существительн
ых и
количественных
числительных

76

Слитное и
раздельное
написание
наречий,
образованных
от
существительн
ых и
количественных
числительных.
Практикум

"https://m.edsoo.ru/fa27cd9
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cd9
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cd9
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cd9
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cd9
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cd9
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cd9
0"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cd9
0"cd HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27cd9
0"90

1

1

Библиотека ЦОК https

77

Одна и две
буквы н в
наречиях на -о
(-е)

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d08
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d08
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d08
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d08
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d08
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d08
8"ru HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa27d08
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d08
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d08
8"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d08
8"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d08
8"088

78

Одна и две
буквы н в
наречиях на -о
(-е). Практикум

1

1
Библиотека ЦОК https

79

Буквы о и е
после шипящих
на конце
наречий

1

80

Буквы о и е

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d5a
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d5a
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d5a
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d5a
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d5a
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d5a
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d5a
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d5a
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d5a
6"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d5a
6"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d5a
6"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d5a
6"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d5a
6"6

1

после шипящих
на конце
наречий.
Практикум
Библиотека ЦОК https

81

Буквы о и а на
конце наречий

1

82

Буквы о и а на
конце наречий.
Практикум

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d83
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d83
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d83
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d83
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d83
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d83
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d83
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d83
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d83
a"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d83
a"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d83
a"83 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d83
a"a

1
Библиотека ЦОК https

83

Мягкий знак
после шипящих
на конце
наречий

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d9c
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d9c
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d9c
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d9c
0"edsoo HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fa27d9c
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d9c
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d9c
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d9c
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d9c
0"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d9c
0"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d9c
0"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d9c
0"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27d9c
0"0

84

Мягкий знак
после шипящих
на конце
наречий.
Практикум

1

1

Библиотека ЦОК https

85

Повторение
темы «Наречие»

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dc3
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dc3
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dc3
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dc3
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dc3
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dc3
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dc3
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dc3
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dc3
6"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dc3

86

Диктант с
грамматически
м заданием

1

87

Слова
категории
состояния в
системе частей
речи

1

1

6"dc HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dc3
6"36
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dd9
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dd9
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dd9
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dd9
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dd9
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dd9
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dd9
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dd9
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dd9
e"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dd9
e"dd HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dd9
e"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27dd9
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27df1
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27df1
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27df1
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27df1
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27df1
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27df1
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27df1

88

Слова
категории
состояния и
наречия

1

89

Служебные
части речи в
русском языке

1

a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27df1
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27df1
a"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27df1
a"df HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27df1
a"1 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27df1
a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e26
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e26
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e26
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e26
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e26
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e26
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e26
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e26
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e26
2"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e26
2"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e26
2"262
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e5b
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e5b
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e5b
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e5b

90

Предлог как
часть речи

1

91

Предлоги

1

4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e5b
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e5b
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e5b
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e5b
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e5b
4"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e5b
4"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e5b
4"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e5b
4"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e5b
4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e86
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e86
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e86
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e86
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e86
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e86
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e86
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e86
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e86
6"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e86
6"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27e86
6"866
Библиотека ЦОК https

производные и
непроизводные

92

Предлоги
производные и
непроизводные.
Практикум

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27edf
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27edf
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27edf
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27edf
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27edf
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27edf
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27edf
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27edf
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27edf
2"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27edf
2"edf HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27edf
2"2
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ef3
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ef3
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ef3
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ef3
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ef3
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ef3
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ef3
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ef3
c"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ef3
c"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ef3

93

Предлоги
простые и
составные

1

94

Предлоги
простые и
составные.
Практикум

1

c"ef HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ef3
c"3 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ef3
c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27eb0
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27eb0
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27eb0
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27eb0
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27eb0
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27eb0
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27eb0
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27eb0
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27eb0
e"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27eb0
e"eb HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27eb0
e"0 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27eb0
e"e

1
Библиотека ЦОК https

95

Правописание
предлогов

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ec4
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ec4
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ec4
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ec4

96

Правописание
предлогов.
Практикум

97

Употребление
предлогов в
речи

1

1

4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ec4
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ec4
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ec4
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ec4
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ec4
4"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ec4
4"ec HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27ec4
4"44
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f19
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f19
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f19
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f19
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f19
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f19
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f19
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f19
e"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f19
e"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f19
e"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f19
e"19 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f19
e"e

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f45

0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f45
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f45
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f45
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f45
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f45
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f45
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f45
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f45
0"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f45
0"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f45
0"450

98

Употребление
предлогов в
речи.
Практикум

1

1
Библиотека ЦОК https

99

Морфологическ
ий анализ
предлога

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f58
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f58
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f58
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f58
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f58
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f58
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f58
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f58
6"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f58

100

Повторение
темы «Предлог»

Повторение
темы
101
«Предлог».
Практикум

6"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f58
6"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f58
6"586
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f6b
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f6b
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f6b
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f6b
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f6b
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f6b
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f6b
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f6b
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f6b
2"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f6b
2"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f6b
2"6 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f6b
2"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f6b
2"2

1

1

1
Библиотека ЦОК https

102

Союз как часть
речи

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f97
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f97
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f97

103 Разряды союзов

Разряды
104 союзов.
Практикум

8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f97
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f97
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f97
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f97
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f97
8"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f97
8"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f97
8"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27f97
8"978
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27faa
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27faa
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27faa
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27faa
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27faa
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27faa
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27faa
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27faa
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27faa
4"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27faa
4"faa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27faa
4"4

1

Библиотека ЦОК https
1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fbd

105

Сочинительные
союзы

1

0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fbd
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fbd
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fbd
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fbd
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fbd
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fbd
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fbd
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fbd
0"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fbd
0"fbd HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fbd
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fd6
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fd6
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fd6
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fd6
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fd6
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fd6
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fd6
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fd6
0"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fd6
0"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fd6
0"fd HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fd6

0"60

Библиотека ЦОК https

106

Подчинительны
е союзы

1

107

Правописание
союзов

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fe8
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fe8
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fe8
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fe8
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fe8
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fe8
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fe8
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fe8
2"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fe8
2"27 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fe8
2"fe HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa27fe8
2"82
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2803b
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2803b
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2803b
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2803b
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2803b
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2803b
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2803b
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2803b
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2803b

Правописание
108 союзов.
Практикум

1

Союзы и
союзные слова

1

109

1

4"2803 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2803b
4"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2803b
4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2804e
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2804e
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2804e
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2804e
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2804e
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2804e
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2804e
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2804e
a"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2804e
a"2804 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa2804e
a"ea
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9431
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9431
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9431
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9431
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9431
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9431
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9431
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9431

0"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9431
0"94310

Союзы в
простых и
110
сложных
предложениях

1
Библиотека ЦОК https

111

Морфологическ
ий анализ союза

1

112

Повторение
темы «Союз»

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa28063
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa28063
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa28063
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa28063
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa28063
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa28063
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa28063
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa28063
4"fa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fa28063
4"280634
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba948f
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba948f
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba948f
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba948f
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba948f
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba948f
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba948f
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba948f

6"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba948f
6"948 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba948f
6"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba948f
6"6

Повторение
113 темы «Союз».
Практикум

1

1
Библиотека ЦОК https

114

Частица как
часть речи

115 Разряды частиц

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba94d6
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba94d6
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba94d6
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba94d6
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba94d6
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba94d6
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba94d6
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba94d6
a"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba94d6
a"94 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba94d6
a"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba94d6
a"6 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba94d6
a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9510
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9510
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9510
c". HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fba9510
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9510
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9510
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9510
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9510
c"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9510
c"9510 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9510
c"c

116

Разряды частиц.
Практикум

1

1
Библиотека ЦОК https

117

Правописание
частиц

1

118

Правописание
частицы не

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95a2
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95a2
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95a2
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95a2
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95a2
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95a2
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95a2
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95a2
6"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95a2
6"95 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95a2
6"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95a2
6"26
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9591
8":// HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fba9591
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9591
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9591
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9591
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9591
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9591
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9591
8"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9591
8"95918

Правописание
119 частицы не.
Практикум

1
Библиотека ЦОК https

120

Разграничение
частиц не и ни

1

121

Разграничение
частиц не и ни.

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9562
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9562
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9562
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9562
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9562
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9562
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9562
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9562
a"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9562
a"9562 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9562
a"a

1

Практикум
Библиотека ЦОК https

Морфологическ
122 ий анализ
частицы

1

Повторение
темы «Частица»

1

123

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95b3
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95b3
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95b3
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95b3
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95b3
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95b3
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95b3
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95b3
e"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95b3
e"95 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95b3
e"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95b3
e"3 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95b3
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95d6
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95d6
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95d6
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95d6
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95d6
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95d6
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95d6
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95d6

Повторение
темы
124
«Частица».
Практикум

Повторение
темы
125 «Служебные
части речи».
Практикум
Междометия и
звукоподражате
126 льные слова в
системе частей
речи

1

1

1

1

e"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95d6
e"95 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95d6
e"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95d6
e"6 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95d6
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95e8
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95e8
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95e8
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95e8
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95e8
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95e8
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95e8
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95e8
6"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95e8
6"95 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95e8
6"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba95e8
6"86

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9612
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9612

Междометия и
звукоподражате
127
льные слова.
Практикум

1

Морфологическ
128 ий анализ
междометия

1

Междометия и
129 звукоподражате
льные слова в

1

e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9612
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9612
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9612
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9612
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9612
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9612
e"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9612
e"9612 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9612
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9651
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9651
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9651
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9651
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9651
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9651
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9651
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9651
6"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9651
6"96516

Библиотека ЦОК https
1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9634
0":// HYPERLINK

разговорной и
художественной
речи.
Практикум

Омонимия слов
130 разных частей
речи

1

Омонимия слов
разных частей
131
речи.
Практикум

1

132 Контрольная

1

"https://m.edsoo.ru/fba9634
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9634
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9634
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9634
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9634
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9634
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9634
0"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9634
0"96340
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9696
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9696
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9696
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9696
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9696
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9696
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9696
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9696
c"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9696
c"9696 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9696
c"c

1

1

Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

итоговая работа
за курс 7 класса

Повторение.
Правописание
не с
133
причастиями,
деепричастиями
, наречиями

1

"https://m.edsoo.ru/fba97c0
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97c0
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97c0
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97c0
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97c0
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97c0
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97c0
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97c0
e"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97c0
e"97 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97c0
e"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97c0
e"0 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97c0
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9702
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9702
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9702
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9702
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9702
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9702
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9702
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9702
e"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9702
e"9702 HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fba9702
e"e

Повторение.
Правописание н
и нн в
134 причастиях,
отглагольных
прилагательных
, наречиях
Повторение.
Слитное,
раздельное,
135
дефисное
написание
наречий
Повторение.
Правописание
136
служебных
частей речи
ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

1

1

1

136

12

35

8 КЛАСС
№
п/
п

Тема урока

Количество часов
Контроль Практиче
Все
ные
ские
го
работы
работы

Дата
изуче
ния

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК https

1

Русский язык в
кругу других
славянских
языков

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97d
ee":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97d
ee"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97d
ee". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97d
ee"edsoo HYPERLINK

2

Повторение.
Правописание н
и нн в
суффиксах
прилагательных
, причастий и
наречий.
Практикум

1

1

3

Повторение.
Слитное и
раздельное
написание не и
ни с разными

1

1

"https://m.edsoo.ru/fba97d
ee". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97d
ee"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97d
ee"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97d
ee"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97d
ee"97 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97d
ee"dee
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97f
9c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97f
9c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97f
9c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97f
9c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97f
9c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97f
9c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97f
9c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97f
9c"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97f
9c"97 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97f
9c"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97f
9c"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba97f
9c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba982
08":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba982
08"m HYPERLINK

частями речи.
Практикум

4

Повторение.
Правописание
сложных слов
разных частей
речи.
Практикум

1

1

5

Повторение.
Слитное,
дефисное и
раздельное
написание
наречий,
производных
предлогов,
союзов и

1

1

"https://m.edsoo.ru/fba982
08". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba982
08"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba982
08". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba982
08"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba982
08"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba982
08"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba982
08"98208
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba984
92":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba984
92"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba984
92". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba984
92"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba984
92". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba984
92"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba984
92"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba984
92"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba984
92"98492
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba986
86":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba986
86"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba986
86". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba986
86"edsoo HYPERLINK

частиц.
Практикум

6

Контрольная
работа
/проверочная
работа /диктант

"https://m.edsoo.ru/fba986
86". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba986
86"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba986
86"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba986
86"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba986
86"98686

1

1
Библиотека ЦОК https

7

Что такое
культура речи.
Монологповествование

1

8

Монолограссуждение

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba988
2a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba988
2a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba988
2a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba988
2a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba988
2a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba988
2a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba988
2a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba988
2a"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba988
2a"9882 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba988
2a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98c
3a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98c
3a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98c
3a". HYPERLINK

9

Монолог и
диалог

1

"https://m.edsoo.ru/fba98c
3a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98c
3a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98c
3a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98c
3a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98c
3a"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98c
3a"98 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98c
3a"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98c
3a"3 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98c
3a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98e
2e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98e
2e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98e
2e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98e
2e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98e
2e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98e
2e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98e
2e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98e
2e"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98e
2e"98 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98e
2e"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98e
2e"2 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98e
2e"e

10

Монолог и
диалог.
Практикум

1

1
Библиотека ЦОК https

11

12

13

14

15
16
17

Текст как
речевое
произведение.
Виды
информации в
тексте

Средства и
способы связи
предложений в
тексте
Средства и
способы связи
предложений в
тексте.
Практикум
Сочинениерассуждение.
Виды
аргументации
Сочинениерассуждение.
Практикум
Сочинение на
тему
Функциональны

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba992
70":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba992
70"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba992
70". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba992
70"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba992
70". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba992
70"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba992
70"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba992
70"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba992
70"99270

1

1

1

1

1

1

1
1
1

1
Библиотека ЦОК https

е разновидности
современного
русского языка.
Научный стиль

18

Основные
жанры научного
стиля.
Информационна
я переработка
текста

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99a
d6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99a
d6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99a
d6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99a
d6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99a
d6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99a
d6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99a
d6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99a
d6"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99a
d6"99 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99a
d6"ad HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99a
d6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99f
9a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99f
9a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99f
9a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99f
9a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99f
9a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99f
9a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99f
9a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99f
9a"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99f
9a"99 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99f

9a"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99f
9a"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99f
9a"a

19

Официальноделовой стиль

1
Библиотека ЦОК https

20

Жанры
официальноделового стиля

1

21

Повторение по
теме.
Практикум

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99c
0c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99c
0c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99c
0c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99c
0c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99c
0c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99c
0c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99c
0c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99c
0c"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99c
0c"99 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99c
0c"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99c
0c"0 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba99c
0c"c

1
Библиотека ЦОК https

22

Изложение
подробное/сжат
ое

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98ff
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98ff
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98ff

23

Синтаксис как
раздел
лингвистики.
Основные
единицы
синтаксиса

1

24

Пунктуация.

1

1

0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98ff
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98ff
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98ff
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98ff
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98ff
0"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98ff
0"98 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98ff
0"ff HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba98ff
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a8
1e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a8
1e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a8
1e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a8
1e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a8
1e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a8
1e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a8
1e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a8
1e"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a8
1e"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a8
1e"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a8
1e"81 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a8
1e"e
Библиотека ЦОК https

Функции знаков
препинания

25

Словосочетание
, его структура
и виды

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a9
a4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a9
a4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a9
a4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a9
a4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a9
a4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a9
a4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a9
a4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a9
a4"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a9
a4"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a9
a4"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a9
a4"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a9
a4"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9a9
a4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ab
34":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ab
34"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ab
34". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ab
34"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ab
34". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ab
34"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ab
34"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ab

26

Типы связи в
словосочетании
(согласование,
управление,
примыкание)

1

1

27

Типы связи в
словосочетании
(согласование,
управление,
примыкание).
Практикум

1

1

34"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ab
34"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ab
34"ab HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ab
34"34
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ae
72":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ae
72"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ae
72". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ae
72"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ae
72". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ae
72"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ae
72"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ae
72"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ae
72"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ae
72"ae HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ae
72"72

Библиотека ЦОК https
28

Синтаксический
анализ
словосочетаний

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b2
28":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b2
28"m HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fba9b2
28". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b2
28"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b2
28". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b2
28"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b2
28"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b2
28"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b2
28"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b2
28"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b2
28"228

29

Повторение
темы.
Практикум

1

1
Библиотека ЦОК https

30

Понятие о
предложении.
Основные
признаки
предложения

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b5
3e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b5
3e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b5
3e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b5
3e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b5
3e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b5
3e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b5
3e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b5
3e"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b5
3e"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b5
3e"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b5

31

Виды
предложений по
цели
высказывания и
по
эмоциональной
окраске.
Практикум

1

1

32

Простые и
сложные
предложения.
Знаки
препинания в
простом и
сложном
предложениях с
союзом и.
Практикум

1

1

3e"53 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b5
3e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b6
e2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b6
e2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b6
e2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b6
e2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b6
e2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b6
e2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b6
e2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b6
e2"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b6
e2"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b6
e2"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b6
e2"6 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b6
e2"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b6
e2"2
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b8
7c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b8
7c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b8
7c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b8
7c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b8
7c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b8

33

Двусоставные и
односоставные
предложения.
Практикум

34

Виды
предложений по
наличию
второстепенных
членов

1

1

7c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b8
7c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b8
7c"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b8
7c"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b8
7c"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b8
7c"87 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9b8
7c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ba
0c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ba
0c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ba
0c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ba
0c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ba
0c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ba
0c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ba
0c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ba
0c"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ba
0c"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ba
0c"ba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ba
0c"0 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ba
0c"c

Библиотека ЦОК https
1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bb
88":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bb

(распространён
ные,
нераспространё
нные).
Практикум

35

Предложения
полные и
неполные.
Практикум

36

Главные члены
двусоставного
предложения.

1

1

88"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bb
88". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bb
88"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bb
88". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bb
88"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bb
88"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bb
88"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bb
88"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bb
88"bb HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bb
88"88
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bd
ae":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bd
ae"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bd
ae". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bd
ae"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bd
ae". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bd
ae"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bd
ae"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bd
ae"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bd
ae"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bd
ae"bdae

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bf

Подлежащее и
способы его
выражения

37

Сказуемое и
способы его
выражения.
Простое
глагольное
сказуемое

1

5c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bf
5c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bf
5c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bf
5c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bf
5c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bf
5c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bf
5c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bf
5c"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bf
5c"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bf
5c"bf HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bf
5c"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9bf
5c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c2
86":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c2
86"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c2
86". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c2
86"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c2
86". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c2
86"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c2
86"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c2
86"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c2
86"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c2

86"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c2
86"286

38

39

Изложение
подробное/сжат
ое
Составное
глагольное
сказуемое

1

1

1
Библиотека ЦОК https

40

Составное
именное
сказуемое

1

41

Тире между
подлежащим и
сказуемым

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c4
2a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c4
2a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c4
2a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c4
2a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c4
2a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c4
2a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c4
2a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c4
2a"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c4
2a"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c4
2a"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c4
2a"42 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c4
2a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c5
b0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c5
b0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c5
b0". HYPERLINK

42

Второстепенны
е члены и их
роль в
предложении

1

"https://m.edsoo.ru/fba9c5
b0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c5
b0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c5
b0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c5
b0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c5
b0"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c5
b0"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c5
b0"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c5
b0"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c5
b0"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c5
b0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c7
36":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c7
36"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c7
36". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c7
36"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c7
36". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c7
36"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c7
36"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c7
36"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c7
36"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c7
36"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c7
36"736

Библиотека ЦОК https

43

Определение
как
второстепенный
член
предложения и
его виды

1

44

Определения
согласованные
и
несогласованны
е

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c9
66":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c9
66"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c9
66". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c9
66"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c9
66". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c9
66"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c9
66"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c9
66"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c9
66"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c9
66"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9c9
66"966
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ca
ec":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ca
ec"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ca
ec". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ca
ec"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ca
ec". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ca
ec"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ca
ec"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ca
ec"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ca
ec"9 HYPERLINK

45

Приложение как
особый вид
определения

1

46

Дополнение как
второстепенный
член
предложения.
Дополнения
прямые и
косвенные

1

"https://m.edsoo.ru/fba9ca
ec"caec
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d1
cc":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d1
cc"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d1
cc". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d1
cc"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d1
cc". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d1
cc"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d1
cc"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d1
cc"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d1
cc"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d1
cc"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d1
cc"1 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d1
cc"cc
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d4
4c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d4
4c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d4
4c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d4
4c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d4
4c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d4
4c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d4
4c"/ HYPERLINK

47

Дополнение как
второстепенный
член
предложения.
Практикум.

1

48

Обстоятельство
как
второстепенный
член
предложения.
Виды
обстоятельств

1

1

"https://m.edsoo.ru/fba9d4
4c"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d4
4c"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d4
4c"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d4
4c"44 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d4
4c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d5
64":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d5
64"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d5
64". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d5
64"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d5
64". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d5
64"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d5
64"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d5
64"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d5
64"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d5
64"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d5
64"564
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d6
72":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d6
72"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d6
72". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d6
72"edsoo HYPERLINK

49

Обстоятельство
как
второстепенный
член
предложения.
Практикум

1

50

Второстепенны
е члены
предложения.
Синтаксический
и

1

1

"https://m.edsoo.ru/fba9d6
72". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d6
72"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d6
72"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d6
72"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d6
72"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d6
72"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d6
72"672
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d7
94":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d7
94"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d7
94". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d7
94"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d7
94". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d7
94"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d7
94"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d7
94"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d7
94"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d7
94"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9d7
94"794

51

пунктуационны
й анализ
предложения
Повторение
темы
«Двусоставные
предложения»,
"Второстепенны
е члены
предложения".
Практикум

1

1

Библиотека ЦОК https

52

Контрольная
работа по темам
"Словосочетани
е",
"Двусоставное
предложение",
"Второстепенны
е члены
предложения"

1

53

Односоставные
предложения.
Главный член
односоставного
предложения

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e0
68":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e0
68"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e0
68". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e0
68"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e0
68". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e0
68"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e0
68"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e0
68"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e0
68"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e0
68"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e0
68"068
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e2
48":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e2
48"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e2
48". HYPERLINK

54

Основные
группы
односоставных
предложений и
их особенности

1

55

Определённоличные
предложения

1

"https://m.edsoo.ru/fba9e2
48"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e2
48". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e2
48"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e2
48"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e2
48"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e2
48"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e2
48"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e2
48"248
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e3
92":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e3
92"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e3
92". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e3
92"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e3
92". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e3
92"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e3
92"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e3
92"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e3
92"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e3
92"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e3
92"392
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e4
be":// HYPERLINK

56

Неопределённоличные
предложения

1

"https://m.edsoo.ru/fba9e4
be"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e4
be". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e4
be"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e4
be". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e4
be"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e4
be"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e4
be"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e4
be"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e4
be"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e4
be"4 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e4
be"be
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e5
cc":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e5
cc"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e5
cc". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e5
cc"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e5
cc". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e5
cc"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e5
cc"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e5
cc"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e5
cc"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e5
cc"e HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fba9e5
cc"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e5
cc"cc

57

Неопределённоличные
предложения.
Практикум

1

1
Библиотека ЦОК https

58

Обобщённоличные
предложения

1

59

Сочинениеописание
картины

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e7
3e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e7
3e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e7
3e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e7
3e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e7
3e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e7
3e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e7
3e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e7
3e"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e7
3e"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e7
3e"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e7
3e"73 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e7
3e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ec
d4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ec
d4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ec
d4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ec
d4"edsoo HYPERLINK

60

Безличные
предложения

1

61

Безличные
предложения.
Практикум

1

62

Назывные
предложения

1

"https://m.edsoo.ru/fba9ec
d4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ec
d4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ec
d4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ec
d4"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ec
d4"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ec
d4"ecd HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ec
d4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e8
60":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e8
60"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e8
60". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e8
60"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e8
60". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e8
60"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e8
60"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e8
60"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e8
60"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e8
60"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e8
60"860

1
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e9

63

Повторение
темы
«Односоставны
е
предложения».
Практикум

1

1

8c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e9
8c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e9
8c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e9
8c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e9
8c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e9
8c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e9
8c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e9
8c"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e9
8c"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e9
8c"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e9
8c"98 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9e9
8c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ed
f6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ed
f6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ed
f6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ed
f6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ed
f6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ed
f6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ed
f6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ed
f6"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ed
f6"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ed

f6"edf HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ed
f6"6

64

65

66

67

Понятие о
простом
осложнённом
предложении
Понятие об
однородных
членах
предложения
Способы связи
однородных
членов
предложения и
знаки
препинания
между ними
Способы связи
однородных
членов
предложения и
знаки
препинания
между ними.
Практикум

1

1

1

1

1

Библиотека ЦОК https

68

Однородные и
неоднородные
определения

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f1
de":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f1
de"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f1
de". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f1
de"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f1
de". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f1
de"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f1
de"/ HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fba9f1
de"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f1
de"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f1
de"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f1
de"1 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f1
de"de

69

Однородные и
неоднородные
определения.
Практикум

1

1
Библиотека ЦОК https

70

Обобщающие
слова при
однородных
членах
предложения.

1

71

Обобщающие

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f2f
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f2f
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f2f
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f2f
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f2f
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f2f
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f2f
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f2f
6"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f2f
6"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f2f
6"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f2f
6"2 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f2f
6"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f2f
6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

слова при
однородных
членах
предложения.
Практикум

72

Синтаксический
анализ простого
предложения

"https://m.edsoo.ru/fba9f4
18":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f4
18"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f4
18". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f4
18"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f4
18". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f4
18"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f4
18"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f4
18"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f4
18"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f4
18"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9f4
18"418

1
Библиотека ЦОК https

73

Повторение
темы
«Предложения с
однородными
членами».
Практикум

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9fc
10":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9fc
10"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9fc
10". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9fc
10"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9fc
10". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9fc
10"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9fc
10"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9fc
10"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9fc

10"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9fc
10"fc HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9fc
10"10

74

Сочинениерассуждение на
тему

1

1
Библиотека ЦОК https

75

Предложения с
обособленными
членами.
Обособление
определений

1

76

Виды
обособленных
членов
предложения:
обособленные
определения.
Правила
обособления
согласованных
определений

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ff3
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ff3
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ff3
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ff3
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ff3
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ff3
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ff3
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ff3
0"fba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ff3
0"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ff3
0"ff HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fba9ff3
0"30
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa00
52":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa00
52"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa00
52". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa00
52"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa00
52". HYPERLINK

77

Обособление
приложений

1

78

Обособление
приложений.
Практикум

1

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa00
52"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa00
52"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa00
52"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa00
52"0052
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa03
5e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa03
5e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa03
5e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa03
5e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa03
5e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa03
5e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa03
5e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa03
5e"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa03
5e"035 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa03
5e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa05
a2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa05
a2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa05
a2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa05
a2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa05
a2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa05
a2"ru HYPERLINK

79

Обособление
обстоятельств

1

80

Обособление
обстоятельств.
Практикум

1

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa05
a2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa05
a2"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa05
a2"05 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa05
a2"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa05
a2"2
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa07
0a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa07
0a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa07
0a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa07
0a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa07
0a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa07
0a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa07
0a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa07
0a"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa07
0a"070 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa07
0a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa08
18":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa08
18"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa08
18". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa08
18"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa08
18". HYPERLINK

81

Обособление
дополнений

1

82

Обособление
дополнений.
Практикум

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa08
18"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa08
18"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa08
18"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa08
18"0818
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0a
48":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0a
48"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0a
48". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0a
48"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0a
48". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0a
48"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0a
48"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0a
48"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0a
48"0 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0a
48"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0a
48"48

1
Библиотека ЦОК https

83

Обособление
уточняющих и
присоединитель
ных членов
предложения.

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0b
60":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0b
60"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0b
60". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0b

84

Обособление
уточняющих и
присоединитель
ных членов
предложения.
Практикум

85

Повторение
темы
«Предложения с

1

1

60"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0b
60". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0b
60"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0b
60"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0b
60"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0b
60"0 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0b
60"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0b
60"60
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0c
8c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0c
8c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0c
8c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0c
8c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0c
8c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0c
8c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0c
8c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0c
8c"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0c
8c"0 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0c
8c"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0c
8c"8 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa0c
8c"c

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa12

обособленными
членами»

86

Повторение
темы
«Предложения с
обособленными
членами».
Практикум

68":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa12
68"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa12
68". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa12
68"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa12
68". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa12
68"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa12
68"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa12
68"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa12
68"1268

1

1

Библиотека ЦОК https

87

Контрольная
работа по темам
"Предложения с
однородными
членами",
"Обособленные
члены
предложения"

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa13
e4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa13
e4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa13
e4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa13
e4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa13
e4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa13
e4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa13
e4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa13
e4"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa13
e4"13 HYPERLINK

88

Предложения с
обращениями

1

89

Предложения с
обращениями.
Практикум

1

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa13
e4"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa13
e4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa15
4c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa15
4c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa15
4c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa15
4c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa15
4c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa15
4c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa15
4c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa15
4c"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa15
4c"154 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa15
4c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa16
64":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa16
64"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa16
64". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa16
64"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa16
64". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa16
64"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa16
64"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa16
64"fbaa HYPERLINK

90

Предложения с
вводными
конструкциями

1

91

Предложения с
вводными
конструкциями.
Практикум

1

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa16
64"1664
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa17
c2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa17
c2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa17
c2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa17
c2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa17
c2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa17
c2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa17
c2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa17
c2"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa17
c2"17 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa17
c2"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa17
c2"2
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1b
82":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1b
82"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1b
82". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1b
82"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1b
82". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1b
82"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1b
82"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1b
82"fbaa HYPERLINK

92

Омонимия
членов
предложения и
вводных слов,
словосочетаний
и предложений

1

93

Предложения со
вставными
конструкциями

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa1b
82"1 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1b
82"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1b
82"82
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1e
84":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1e
84"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1e
84". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1e
84"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1e
84". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1e
84"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1e
84"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1e
84"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1e
84"1 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1e
84"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa1e
84"84
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa21
0e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa21
0e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa21
0e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa21
0e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa21
0e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa21
0e"ru HYPERLINK

94

Предложения со
вставными
конструкциями.
Практикум

1

1

95

Знаки
препинания в
предложениях с
вводными и
вставными
конструкциями,
обращениями и
междометиями.
Практикум

1

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa21
0e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa21
0e"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa21
0e"210 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa21
0e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa22
3a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa22
3a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa22
3a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa22
3a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa22
3a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa22
3a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa22
3a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa22
3a"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa22
3a"223 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa22
3a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa23
5c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa23
5c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa23
5c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa23
5c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa23
5c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa23
5c"ru HYPERLINK

96

Повторение
темы
«Предложения с
обращениями,
вводными и
вставными
конструкциями
»

1

97

Повторение
темы
«Предложения с
обращениями,
вводными и
вставными
конструкциями
». Практикум

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa23
5c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa23
5c"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa23
5c"235 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa23
5c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa24
74":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa24
74"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa24
74". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa24
74"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa24
74". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa24
74"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa24
74"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa24
74"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa24
74"2474

1

Библиотека ЦОК https

98

Итоговая
контрольная
работа за курс 8
класса

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2a
96":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2a
96"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2a

96". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2a
96"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2a
96". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2a
96"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2a
96"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2a
96"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2a
96"2 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2a
96"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2a
96"96

Повторение.
Типы связи слов
в
99
словосочетании.
Культура речи.
Практикум
Повторение.
Виды
односоставных
100
предложений.
Культура речи.
Практикум
Повторение.
Однородные
члены
предложения.
101
Пунктуационны
й анализ
предложений.
Практикум
Повторение.
Обособленные
102 члены
предложения.
Пунктуационны

1

1

1

1

1

1

Библиотека ЦОК https
1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa26
a4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa26

й анализ
предложений.
Практикум

ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

a4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa26
a4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa26
a4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa26
a4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa26
a4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa26
a4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa26
a4"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa26
a4"26 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa26
a4"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa26
a4"4

102

10

40

9 КЛАСС (на 2023 – 2024 учебный год).
№
п/
п

1

Тема урока

Русский язык
—
национальный
язык русского
народа, форма
выражения
национальной
культуры

Количество часов
Контроль Практиче
Все
ные
ские
го
работы
работы

Дата
изуче
ния

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК https

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2bae
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2bae
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2bae
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2bae
"edsoo HYPERLINK

2

Русский язык
—
государственны
й язык
Российской
Федерации

1

3

Русский язык в
современном
мире

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa2bae
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2bae
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2bae
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2bae
"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2bae
"2 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2bae
"bae
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2cc6
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2cc6
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2cc6
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2cc6
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2cc6
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2cc6
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2cc6
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2cc6
"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2cc6
"2 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2cc6
"cc HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2cc6
"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2de
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2de
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2de
8". HYPERLINK

4

Русский язык
— один из
наиболее
распространенн
ых славянских
языков

5

Повторение.
Правописание
корней и
приставок

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa2de
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2de
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2de
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2de
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2de
8"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2de
8"2 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2de
8"de HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2de
8"8
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2f00
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2f00
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2f00
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2f00
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2f00
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2f00
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2f00
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2f00
"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2f00
"2 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2f00
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa2f00
"00

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa300
e":// HYPERLINK

6

Повторение.
[[Правописание
суффиксов слов
разных частей
речи

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa300
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa300
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa300
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa300
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa300
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa300
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa300
e"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa300
e"300 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa300
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa3f9a
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa3f9a
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa3f9a
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa3f9a
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa3f9a
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa3f9a
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa3f9a
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa3f9a
"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa3f9a
"3 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa3f9a
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa3f9a
"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa3f9a
"a

Библиотека ЦОК https

7

Повторение.
Средства связи
в предложении
и тексте

1

8

Повторение.
Пунктуация в
простом
осложненном
предложении

1

9

Контрольная
работа

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa415
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa415
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa415
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa415
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa415
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa415
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa415
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa415
c"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa415
c"415 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa415
c"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa434
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa434
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa434
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa434
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa434
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa434
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa434
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa434
6"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa434
6"4346
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

«Основные
орфографическ
ие и
пунктуационны
е нормы»

10

Виды речевой
деятельности:
говорение,
письмо,
слушание,
чтение

1

11

Виды речевой
деятельности.
Виды чтения

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa447
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa447
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa447
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa447
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa447
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa447
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa447
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa447
2"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa447
2"4472
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa459
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa459
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa459
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa459
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa459
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa459
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa459
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa459
e"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa459
e"459 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa459
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa47ce
":// HYPERLINK

12

Виды речевой
деятельности.
Приёмы работы
с учебной
книгой

1

13

Виды речевой
деятельности.

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa47ce
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa47ce
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa47ce
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa47ce
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa47ce
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa47ce
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa47ce
"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa47ce
"47 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa47ce
"ce
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa48f0
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa48f0
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa48f0
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa48f0
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa48f0
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa48f0
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa48f0
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa48f0
"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa48f0
"48 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa48f0
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa48f0
"0

Подготовка к
сжатому
изложению
Библиотека ЦОК https

14

Изложение
подробное/сжат
ое)

1

15

Текст как
речевое
произведение

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa51f6
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa51f6
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa51f6
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa51f6
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa51f6
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa51f6
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa51f6
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa51f6
"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa51f6
"51 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa51f6
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa51f6
"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec

16

Функционально
-смысловые
типы речи
(обобщение)

1

17

Информационн
ая переработка
текста

1

"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
"4 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
"cec
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
"4 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4cec
"cec
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4f30
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4f30
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4f30
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4f30
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4f30
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4f30
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4f30
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4f30

18

Язык
художественно
й литературы

1

19

Язык
художественно
й литературы.
Основные
изобразительно
-выразительные
средства
русского языка

1

"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4f30
"4 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4f30
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa4f30
"30
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa543
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa543
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa543
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa543
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa543
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa543
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa543
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa543
0"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa543
0"5430
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa558
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa558
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa558
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa558
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa558
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa558
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa558
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa558

20

Научный стиль

1

21

Основные
жанры
научного стиля.
Структура
реферата и
речевые клише

1

e"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa558
e"558 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa558
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa57e
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa57e
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa57e
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa57e
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa57e
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa57e
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa57e
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa57e
6"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa57e
6"57 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa57e
6"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa57e
6"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5b4
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5b4
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5b4
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5b4
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5b4
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5b4
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5b4

22

Информационн
ая переработка
научного
текста.
Практикум

1

23

Сочинениерассуждение на
тему

1

1

1

2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5b4
2"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5b4
2"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5b4
2"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5b4
2"42
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5c9
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5c9
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5c9
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5c9
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5c9
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5c9
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5c9
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5c9
6"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5c9
6"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5c9
6"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5c9
6"96
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa782
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa782
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa782
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa782
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa782

24

Понятие о
сложном
предложении.
Классификация
типов сложных
предложений

1

25

Понятие о
сложносочинён
ном
предложении,
его строении

1

a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa782
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa782
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa782
a"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa782
a"782 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa782
a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5dae
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5dae
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5dae
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5dae
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5dae
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5dae
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5dae
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5dae
"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5dae
"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa5dae
"dae
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa610
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa610
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa610
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa610
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa610

a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa610
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa610
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa610
a"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa610
a"610 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa610
a"a

26

27

Сочинениерассуждение с
объяснением
значения слова
Виды
сложносочинён
ных
предложений

1

1

1
Библиотека ЦОК https

28

Смысловые
отношения
между частями
сложносочинён
ного
предложения

1

29

Виды
сложносочинён

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa63b
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa63b
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa63b
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa63b
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa63b
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa63b
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa63b
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa63b
c"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa63b
c"63 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa63b
c"bc

1

ных
предложений.
Смысловые
отношения
между частями
сложносочинён
ного
предложения.
Практикум
Библиотека ЦОК https

30

31

32

Знаки
препинания в
сложносочинён
ных
предложениях

Знаки
препинания в
сложносочинён
ных
предложениях.
Пунктуационн
ый анализ
Знаки
препинания в

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa69a
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa69a
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa69a
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa69a
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa69a
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa69a
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa69a
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa69a
2"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa69a
2"69 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa69a
2"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa69a
2"2

1

1

1

1

Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

сложносочинён
ных
предложениях.
Практикум

33

Синтаксически
йи
пунктуационны
й анализ
сложносочинён
ного
предложения

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa6d1
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6d1
2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6d1
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6d1
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6d1
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6d1
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6d1
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6d1
2"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6d1
2"6 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6d1
2"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6d1
2"12
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa71b
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa71b
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa71b
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa71b
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa71b
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa71b
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa71b
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa71b
8"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa71b
8"71 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa71b
8"b HYPERLINK

34

Синтаксически
йи
пунктуационны
й анализ
сложносочинён
ного
предложения.
Практикум

1

35

Особенности
употребления
сложносочинён
ных
предложений в
речи

1

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa71b
8"8
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa64d
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa64d
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa64d
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa64d
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa64d
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa64d
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa64d
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa64d
4"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa64d
4"64 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa64d
4"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa64d
4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6b4
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6b4
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6b4
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6b4
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6b4
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6b4
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6b4
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6b4
6"fbaa HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fbaa6b4
6"6 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6b4
6"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa6b4
6"46

36

37

Повторение
темы
«Сложносочинё
нное
предложение»
Повторение
темы
«Сложносочинё
нное
предложение».
Практикум

1

1

1

Библиотека ЦОК https

38

Контрольная
работа по теме
"Сложносочинё
нное
предложение"

39

Понятие о
сложноподчинё
нном
предложении

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa738
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa738
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa738
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa738
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa738
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa738
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa738
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa738
e"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa738
e"738 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa738
e"e

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa750
a":// HYPERLINK

40

Союзы и
союзные слова
в
сложноподчинё
нном
предложении

1

41

Знаки
препинания в

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa750
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa750
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa750
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa750
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa750
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa750
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa750
a"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa750
a"750 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa750
a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa76a
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa76a
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa76a
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa76a
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa76a
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa76a
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa76a
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa76a
4"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa76a
4"76 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa76a
4"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa76a
4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

сложноподчинё
нном
предложении

42

Сочинениерассуждение
(определение
понятия и
комментарий)

"https://m.edsoo.ru/fbaa90e
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa90e
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa90e
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa90e
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa90e
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa90e
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa90e
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa90e
4"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa90e
4"90 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa90e
4"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa90e
4"4

1

1

Библиотека ЦОК https

43

Классификация
сложноподчинё
нных
предложений

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7b5
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7b5
e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7b5
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7b5
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7b5
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7b5
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7b5
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7b5

44

45

46

Сложноподчин
ённые
предложения с
придаточными
определительн
ыми

Сложноподчин
ённые
предложения с
придаточными
определительн
ыми.
Практикум
Сложноподчин
ённые
предложения с

e"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7b5
e"7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7b5
e"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7b5
e"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7b5
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7d1
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7d1
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7d1
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7d1
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7d1
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7d1
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7d1
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7d1
6"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7d1
6"7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7d1
6"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7d1
6"16

1

1

1

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7ea6

придаточными
изъяснительны
ми

47

Сложноподчин
ённые
предложения с
придаточными
изъяснительны
ми. Практикум

1

48

Группы

1

1

":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7ea6
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7ea6
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7ea6
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7ea6
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7ea6
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7ea6
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7ea6
"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7ea6
"7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7ea6
"ea HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa7ea6
"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa813
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa813
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa813
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa813
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa813
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa813
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa813
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa813
a"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa813
a"813 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa813
a"a
Библиотека ЦОК https

сложноподчинё
нных
предложений с
придаточными
обстоятельстве
нными

49

Сложноподчин
ённые
предложения с
придаточными
времени

1

50

Сложноподчин

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa82c
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa82c
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa82c
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa82c
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa82c
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa82c
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa82c
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa82c
0"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa82c
0"82 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa82c
0"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa82c
0"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa840
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa840
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa840
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa840
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa840
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa840
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa840
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa840
0"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa840
0"8400
Библиотека ЦОК https

ённые
предложения с
придаточными
места

51

Сложноподчин
ённые
предложения с
придаточными
причины

52

Сложноподчин
ённые
предложения с
придаточными
цели

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa851
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa851
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa851
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa851
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa851
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa851
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa851
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa851
8"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa851
8"8518
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa877
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa877
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa877
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa877
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa877
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa877
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa877
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa877
0"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa877
0"8770

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa887
e":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa887

53

Сложноподчин
ённые
предложения с
придаточными
следствия

54

Сложноподчин
ённое
предложение с
придаточным
условия

1

e"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa887
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa887
e"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa887
e". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa887
e"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa887
e"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa887
e"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa887
e"887 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa887
e"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa898
c":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa898
c"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa898
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa898
c"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa898
c". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa898
c"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa898
c"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa898
c"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa898
c"898 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa898
c"c

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8b2
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8b2

55

Сложноподчин
ённые
предложения с
придаточными
уступки

1

6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8b2
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8b2
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8b2
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8b2
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8b2
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8b2
6"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8b2
6"8 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8b2
6"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8b2
6"26
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8d6
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8d6
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8d6
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8d6
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8d6
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8d6
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8d6
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8d6
a"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8d6
a"8 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8d6
a"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8d6
a"6 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8d6

a"a

Библиотека ЦОК https

56

Сложноподчин
ённые
предложения с
придаточными
образа действия

1

57

Сложноподчин
ённые
предложения с
придаточными
меры и степени

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8e8c
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8e8c
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8e8c
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8e8c
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8e8c
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8e8c
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8e8c
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8e8c
"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8e8c
"8 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8e8c
"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8e8c
"8 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8e8c
"c

Библиотека ЦОК https

58

Сложноподчин
ённые
предложения с
придаточными
сравнительным
и

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8fae
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8fae
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8fae
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8fae
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8fae

59

Сложноподчин
ённые
предложения с
несколькими
придаточными

1

60

Однородное,
неоднородное и
последовательн
ое подчинение
придаточных
частей в
сложноподчинё
нном

1

". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8fae
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8fae
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8fae
"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8fae
"8 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa8fae
"fae
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa92f6
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa92f6
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa92f6
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa92f6
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa92f6
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa92f6
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa92f6
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa92f6
"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa92f6
"92 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa92f6
"f HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa92f6
"6
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa949
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa949
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa949
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa949

предложении

61

Правила
постановки
знаков
препинания в
сложноподчинё
нных
предложениях

1

62

Пунктуационн
ый анализ
сложноподчинё
нных
предложений.
Практикум

1

1

a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa949
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa949
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa949
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa949
a"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa949
a"949 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa949
a"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa95a
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa95a
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa95a
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa95a
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa95a
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa95a
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa95a
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa95a
8"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa95a
8"95 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa95a
8"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa95a
8"8
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa99a
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa99a
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa99a

63

Синтаксически
й анализ
сложноподчинё
нного
предложения

1

64

Особенности
употребления
сложноподчинё

1

4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa99a
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa99a
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa99a
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa99a
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa99a
4"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa99a
4"99 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa99a
4"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa99a
4"4
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9b1
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9b1
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9b1
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9b1
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9b1
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9b1
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9b1
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9b1
6"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9b1
6"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9b1
6"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9b1
6"16

1

65

66

нных
предложений в
речи.
Практикум
Повторение
темы
«Сложноподчи
нённое
предложение»
Повторение
темы
«Сложноподчи
нённое
предложение».
Практикум

1

1

1

Библиотека ЦОК https

67

Контрольная
работа по теме
Сложноподчин
ённое
предложение"

1

68

Понятие о
бессоюзном
сложном

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9c3
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9c3
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9c3
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9c3
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9c3
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9c3
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9c3
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9c3
8"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9c3
8"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9c3
8"c HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9c3
8"38
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9d5
0":// HYPERLINK

предложении

69

Смысловые
отношения
между частями
бессоюзного
сложного
предложения

1

"https://m.edsoo.ru/fbaa9d5
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9d5
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9d5
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9d5
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9d5
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9d5
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9d5
0"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9d5
0"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9d5
0"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9d5
0"50
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9e5e
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9e5e
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9e5e
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9e5e
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9e5e
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9e5e
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9e5e
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9e5e
"fbaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9e5e
"9 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9e5e
"e HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaa9e5e
"5 HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fbaa9e5e
"e

70

71

Виды
бессоюзных
сложных
предложений
Виды
бессоюзных
сложных
предложений.
Практикум

1

1

1

Библиотека ЦОК https

72

Бессоюзные
сложные
предложения со
значением
перечисления

1

73

Запятая и точка
с запятой в
бессоюзном
сложном
предложении.
Практикум

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa23c
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa23c
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa23c
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa23c
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa23c
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa23c
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa23c
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa23c
"fbaaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa23c
"23 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa23c
"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa35
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa35
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa35
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa35
4"edsoo HYPERLINK

74

Бессоюзные
сложные
предложения со
значением
причины,
пояснения,
дополнения

1

75

Двоеточие в
бессоюзном
сложном
предложении.
Практикум

1

1

"https://m.edsoo.ru/fbaaa35
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa35
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa35
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa35
4"fbaaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa35
4"354
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa47
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa47
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa47
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa47
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa47
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa47
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa47
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa47
6"fbaaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa47
6"476
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa58
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa58
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa58
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa58
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa58
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa58
4"ru HYPERLINK

76

Бессоюзные
сложные
предложения со
значением
противопоставл
ения, времени,
условия и
следствия,
сравнения

1

77

Тире в
бессоюзном
сложном
предложении.
Практикум

1

1

"https://m.edsoo.ru/fbaaa58
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa58
4"fbaaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa58
4"584
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa7a0
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa7a0
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa7a0
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa7a0
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa7a0
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa7a0
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa7a0
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa7a0
"fbaaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa7a0
"7 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa7a0
"a HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa7a0
"0
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa92
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa92
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa92
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa92
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa92
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa92
6"ru HYPERLINK

78

Синтаксически
йи
пунктуационны
й анализ
бессоюзного
сложного
предложения

1

79

Синтаксически
йи
пунктуационны
й анализ
бессоюзного
сложного
предложения.
Практикум

1

1

"https://m.edsoo.ru/fbaaa92
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa92
6"fbaaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa92
6"926
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaac78
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaac78
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaac78
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaac78
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaac78
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaac78
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaac78
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaac78
"fbaaac HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaac78
"78
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaad8
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaad8
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaad8
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaad8
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaad8
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaad8
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaad8
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaad8
6"fbaaad HYPERLINK

80

Грамматическа
я синонимия
бессоюзных
сложных
предложений и
союзных
сложных
предложений.
Практикум

1

1

81

Употребление
бессоюзных
сложных
предложений в
речи.
Практикум

1

1

82

Повторение
темы

1

"https://m.edsoo.ru/fbaaad8
6"86
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa01
6":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa01
6"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa01
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa01
6"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa01
6". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa01
6"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa01
6"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa01
6"fbaaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaa01
6"016
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaab6
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaab6
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaab6
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaab6
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaab6
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaab6
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaab6
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaab6
0"fbaaab HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaab6
0"60
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

"https://m.edsoo.ru/fbaaae94
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaae94
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaae94
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaae94
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaae94
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaae94
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaae94
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaae94
"fbaaae HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaae94
"94

«Бессоюзное
сложное
предложение»

83

Повторение
темы
«Бессоюзное
сложное
предложение».
Практикум

1

1

Библиотека ЦОК https

84

Сжатое
изложение с
грамматически
м заданием (в
тестовой
форме)

1

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaaa52
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaaa52
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaaa52
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaaa52
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaaa52
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaaa52
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaaa52
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaaa52
"fbaaaa HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaaa52

"52

Библиотека ЦОК https

85

Сложное
предложение с
разными
видами
союзной и
бессоюзной
связи

1

86

Типы сложных
предложений с
разными
видами связи

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaafc0
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaafc0
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaafc0
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaafc0
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaafc0
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaafc0
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaafc0
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaafc0
"fbaaafc HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaafc0
"0

Библиотека ЦОК https

87

Нормы
построения
сложных
предложений с
разными
видами связи

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab5d
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab5d
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab5d
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab5d
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab5d
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab5d
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab5d
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab5d
8"fbaab HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab5d

88

89

90

Правила
постановки
знаков
препинания в
сложных
предложениях с
разными
видами связи

Правила
постановки
знаков
препинания в
сложных
предложениях с
разными
видами связи.
Практикум
Синтаксически
й анализ
сложных
предложений с
разными

8"5 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab5d
8"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab5d
8"8
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab0d
8":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab0d
8"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab0d
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab0d
8"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab0d
8". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab0d
8"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab0d
8"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab0d
8"fbaab HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab0d
8"0 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab0d
8"d HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab0d
8"8

1

1

1

Библиотека ЦОК https
1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab3b
2":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab3b

видами связи

91

92

93

Пунктуационн
ый анализ
сложных
предложений с
разными
видами связи
Повторение
темы "Сложные
предложения с
разными
видами
союзной и
бессоюзной
связи"
Повторение
темы "Сложные
предложения с
разными
видами
союзной и
бессоюзной
связи".
Практикум

2"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab3b
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab3b
2"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab3b
2". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab3b
2"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab3b
2"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab3b
2"fbaab HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab3b
2"3 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab3b
2"b HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab3b
2"2

1

1

1

1

Библиотека ЦОК https

94

Прямая речь.
Знаки
препинания при
прямой речи

1

95

Косвенная речь

1

96

Цитаты. Знаки
препинания при

1

HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab93
4":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab93
4"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab93
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab93
4"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab93
4". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab93
4"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab93
4"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab93
4"fbaab HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaab93
4"934
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaba4c
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaba4c
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaba4c
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaba4c
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaba4c
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaba4c
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaba4c
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaba4c
"fbaaba HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaba4c
"4 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaaba4c
"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

цитировании

97

98

99

Повторение
темы «Прямая
и косвенная
речь».
Практикум

Итоговая
контрольная
тестовая работа
(в формате
ГИА)
Повторение.
Правописание

1

1

1

1

"https://m.edsoo.ru/fbaabdd
a":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabdd
a"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabdd
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabdd
a"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabdd
a". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabdd
a"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabdd
a"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabdd
a"fbaabdda
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabef2
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabef2
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabef2
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabef2
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabef2
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabef2
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabef2
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabef2
"fbaabef HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaabef2
"2

1

Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

НЕ со словами
разных частей
речи

10
0

Повторение.
Запятая в
простом и
сложном
предложении

1

10
1

Повторение.
Двоеточие в

1

"https://m.edsoo.ru/fbaac00a
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac00a
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac00a
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac00a
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac00a
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac00a
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac00a
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac00a
"fbaac HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac00a
"00 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac00a
"a
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac12c
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac12c
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac12c
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac12c
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac12c
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac12c
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac12c
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac12c
"fbaac HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac12c
"12 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac12c
"c
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK

простом и
сложном
предложении

10
2

Повторение.
Тире в простом
и сложном
предложении

ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

"https://m.edsoo.ru/fbaac24e
":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac24e
"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac24e
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac24e
"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac24e
". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac24e
"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac24e
"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac24e
"fbaac HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac24e
"24 HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac24e
"e
Библиотека ЦОК https
HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac37
0":// HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac37
0"m HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac37
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac37
0"edsoo HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac37
0". HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac37
0"ru HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac37
0"/ HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac37
0"fbaac HYPERLINK
"https://m.edsoo.ru/fbaac37
0"370

1

102

9

21

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
• Русский язык (в 2 частях), 5 класс/ Ладыженская Т.А., Баранов М.Т.,
Тростенцова Л.А. и другие, Акционерное общество «Издательство
«Просвещение»
• Русский язык (в 2 частях), 6 класс/ Баранов М.Т., Ладыженская Т.А.,
Тростенцова Л.А. и другие, Акционерное общество «Издательство
«Просвещение»
• Русский язык (в 2 частях), 7 класс/ Баранов М.Т., Ладыженская Т.А.,
Тростенцова Л.А. и другие, Акционерное общество «Издательство
«Просвещение»
• Русский язык, 8 класс/ Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и
другие, Акционерное общество «Издательство «Просвещение»
• Русский язык, 9 класс/ Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и
другие, Акционерное общество «Издательство «Просвещение»
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Русский язык. 5 класс. Технологические карты уроков по учебнику Т. А.
Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой. - Изд. Учитель. - 2022
Егорова Н.В. Поурочные разработки по русс. яз. 9кл. к УМК Бархударова и
др.- М: Вако, 2023
Егорова Н.В. Поурочные разработки по русс. яз. 7кл. к УМК Ладыженской,
Бархударова. - М: Вако, 2022
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ
ИНТЕРНЕТ
• http HYPERLINK "http://www.gramota.ru/":// HYPERLINK
"http://www.gramota.ru/"www HYPERLINK "http://www.gramota.ru/".
HYPERLINK "http://www.gramota.ru/"gramota HYPERLINK
"http://www.gramota.ru/". HYPERLINK "http://www.gramota.ru/"ru
• Каталог образовательных ресурсов сети Интернет http HYPERLINK
"http://catalog.iot.ru/":// HYPERLINK "http://catalog.iot.ru/"catalog
HYPERLINK "http://catalog.iot.ru/". HYPERLINK
"http://catalog.iot.ru/"iot HYPERLINK "http://catalog.iot.ru/".

HYPERLINK "http://catalog.iot.ru/"ru HYPERLINK
"http://catalog.iot.ru/"/
•

Единое окно доступа к образовательным ресурсам http HYPERLINK
"http://window.edu.ru/":// HYPERLINK "http://window.edu.ru/"window
HYPERLINK "http://window.edu.ru/". HYPERLINK
"http://window.edu.ru/"edu HYPERLINK "http://window.edu.ru/".
HYPERLINK "http://window.edu.ru/"ru HYPERLINK
"http://window.edu.ru/"/

•

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://schoolcollection.edu.ru/

•

Федеральный портал «Российское образование» http HYPERLINK
"http://www.edu.ru/":// HYPERLINK "http://www.edu.ru/"www
HYPERLINK "http://www.edu.ru/". HYPERLINK
"http://www.edu.ru/"edu HYPERLINK "http://www.edu.ru/".
HYPERLINK "http://www.edu.ru/"ru HYPERLINK "http://www.edu.ru/"/

•

Федеральный центр электронных образовательных ресурсов
http HYPERLINK "http://eor.edu.ru/":// HYPERLINK
"http://eor.edu.ru/"eor HYPERLINK "http://eor.edu.ru/". HYPERLINK
"http://eor.edu.ru/"edu HYPERLINK "http://eor.edu.ru/". HYPERLINK
"http://eor.edu.ru/"ru HYPERLINK "http://eor.edu.ru/"/

•

Архив учебных программ и презентаций http HYPERLINK
"http://www.rusedu.ru/":// HYPERLINK "http://www.rusedu.ru/"www
HYPERLINK "http://www.rusedu.ru/". HYPERLINK
"http://www.rusedu.ru/"rusedu HYPERLINK "http://www.rusedu.ru/".
HYPERLINK "http://www.rusedu.ru/"ru HYPERLINK
"http://www.rusedu.ru/"/

•

Видеоуроки по школьным предметам InternetUrok.ru
http://interneturok.ru/